SlideShare a Scribd company logo
1 of 29
Naturaleza, velocidad, reflexión y refracción
de la luz.
 Básicamente la energía luminosa es la energía
transportada por la luz.
Como bien sabemos, la luz es una fuente
energética, y es vital para el funcionamiento
de gran parte de la naturaleza, como por
ejemplo la realización de la fotosíntesis.
 La luz es emitida por sus fuentes en línea
recta, y se difunde en una superficie cada vez
mayor a medida que avanza; la luz por
unidad de área disminuye según el cuadrado
de la distancia. Cuando la luz incide sobre un
objeto es absorbida o reflejada; la luz
reflejada por una superficie rugosa se difunde
en todas direcciones.
 Algunas frecuencias se reflejan más que
otras, y esto da a los objetos su color
característico. Las superficies blancas
difunden por igual todas las longitudes de
onda, y las superficies negras absorben casi
toda la luz. Por otra parte, para que la
reflexión forme imágenes es necesaria una
superficie muy pulida, como la de un espejo.
 La velocidad de la luz en el vacío es una de
las constantes fundamentales de la
Naturaleza.
 La luz viaja a la impresionante velocidad de
300.000 km/s en el aire y a través del agua a
una velocidad de 225,564 km/s.
 La luz: Una onda transversal
 Propagación de la luz (I)
 La luz se puede propagar en el vacío o en
otros medios. La velocidad a la que se
propaga depende del medio. En el vacío (o en
el aire) es de 3·108 m/s; en cualquier otro
medio su valor es menor.
 Esta velocidad viene dada por una
magnitud llamada índice de refracción, n,
que es la relación entre la velocidad de la
luz en el vacío y la velocidad en ese medio.
No tiene unidades y su valor es siempre
mayor que 1.
 La luz es una onda que se propaga en las tres
direcciones del espacio. Para estudiar sus
efectos se emplean líneas perpendiculares a
las ondas, que indican la dirección de
propagación. Es lo que denominamos rayos.
 En un medio que sea homogéneo, la luz se
propaga en línea recta (siempre que no
atraviese obstáculos de dimensiones
comparables a su longitud de onda, en cuyo
caso se produciría difracción, lo cual explica
la formación de sombras y penumbras.
 Por ello, al iluminar un objeto con un foco
grande y observar la imagen en una pantalla
se distingue:
- Zona de sombra, que no recibe ningún
rayo.
- Zona de penumbra, que recibe sólo parte
de los rayos.
- Zona iluminada, que recibe todos los rayos
que proceden del foco de luz.
 Los objetos que emiten luz se llaman fuente
de luz.
 Existen diferentes fuentes de luz:
 Fuente de luz natural, como el sol y las
luciernagas.
 Fuente de luz artificial, como bombillo, la
pantalla de un televisor etc.
 Los científicos han identificado cuatro formas
principales de la emisión de la luz:
 Incandescente: es una emisión de luz por el calor. De
hecho, todo cuerpo calentado
 Fosforescente: propiedad de emitir luz durante un tie
mpo
después de haber estado expuestas a una fuente lumi
nosa: ropa fosforescente.
 Fluorescencia:Se aplica al cuerpo o sustancia que es c
apaz de emitir parte de la radiación que ha absorbido
, generalmente de mayor longitud de onda.
 Bioluminiscencia: Se conoce la producción de luz de
ciertos organismos vivos.
 Cuando un rayo de luz que se propaga a
través de un medio homogéneo encuentra en
su camino una superficie bien pulida, se
refleja en ella siguiendo una serie de leyes.
Este fenómeno es conocido como reflexión
regular o especular.
 Cuando la luz llega a la superficie de un
cuerpo, esta se refleja total o parcialmente en
todas direcciones. Si la superficie es lisa
como un espejo, los rayos son reflejados o
rechazados en una sola dirección; toda
superficie que refleja los rayos de luz recibe
el nombre de espejo.
 LAS LEYES DE REFLEXIÓN SON:
 El rayo incidente, la normal y el rayo reflejado
se encuentran en un mismo plano.
 El ángulo de incidencia es igual al ángulo de
reflexión.
 La refracción de la luz consiste en la
desviación de los rayos luminosos cuando
ellos pasan de un medio a otro de distinta
densidad óptica.
 Rayo Incidente, es aquel que llega a la
superficie de separación de dos medios.
 Rayo Refractado, el rayo que pasa al otro
medio.
 Ángulo de Incidencia, el ángulo que se forma
entre el incidente y la normal.
 Ángulo de Refracción, el ángulo formado por
la normal y el rayo refractado.
 Normal, es la perpendicular a la superficie de
separación de los medios trazados.
 La luz del sol no tiene color y se denomina
"luz blanca". Pero, en realidad, está
compuesta por la unión de diferentes colores.
Solo podemos verlo cuando la luz pasa a
través de un elemento transparente (agua o
vidrio) que separa los colores como un arco
iris llamado espectro. Un espectro se
compone de siete colores (rojo, anaranjado,
amarillo, verde, azul, añil, y violeta) y de dos
colores
 MATERIALES TRANSPARENTES: son materiales que
pueden dejar pasar la luz a grandes niveles y por
lo tanto por completo. Todo lo que se vea a
través de estos, se podrá ver con nitidez y de
modo normal.
 MATERIALES OPACOS: son todos aquellos que
impiden pasar la luz, es decir tienen un acabado
mate que solo absorbe pero no refleja la luz ni el
brillo.
 MATERIALES TRASLUCIDOS: es un cuerpo a través
del cual pasa poca luz, pero que no deja ver sino
confusamente o irreconociblemente las formas o
lo que hay detrás de él.
 Se considera color primario al color que no se
puede obtener mediante la mezcla de ningún
otro.
 La mezcla de dos colores primarios da origen
a un color secundario.
 La energía luminosa se manifiesta en forma
de luz y produce los fenómenos de reflexión
y refracción. La luz se propaga en línea recta
y en todas las direcciones.
 La fuente de luz pueden ser naturales o
artificiales. Las fuente de luz se emiten de
diferentes formas como son: fosforescente,
incandescencia, fluorescencia y
bioluminiscencia.
¿Qué les pareció el tema?
¿Qué aprendió?
¿Para que nos sirve?
¿Qué no te gusto?
¿Qué debemos mejorar?
Exposicion de dic%27enero la energía luminosa

More Related Content

What's hot

Unidad 3 tipos de Energía y transformaciones
Unidad 3 tipos de Energía y transformacionesUnidad 3 tipos de Energía y transformaciones
Unidad 3 tipos de Energía y transformacionesColegioJardnSanRafae
 
Cómo se producen los rayos
Cómo se producen los rayosCómo se producen los rayos
Cómo se producen los rayosPI_Proyecto
 
Energia termica
Energia termicaEnergia termica
Energia termicaalbi_27
 
Ppt _clase 2_Fuentes naturales y artificiales de luz
Ppt _clase 2_Fuentes naturales y artificiales de luzPpt _clase 2_Fuentes naturales y artificiales de luz
Ppt _clase 2_Fuentes naturales y artificiales de luzKarlaebg
 
Mapa mental iluminacion
Mapa mental iluminacionMapa mental iluminacion
Mapa mental iluminacionkentsandermora
 
Formas de energía y sus transformaciones 1 iii trimestre[1]
Formas de energía y sus transformaciones 1 iii trimestre[1]Formas de energía y sus transformaciones 1 iii trimestre[1]
Formas de energía y sus transformaciones 1 iii trimestre[1]Luz Arevalo
 
Mapa conceptual energía eléctrica
Mapa conceptual energía eléctricaMapa conceptual energía eléctrica
Mapa conceptual energía eléctricaGabriel Diaz
 
Espejos y lentes.
Espejos y lentes.Espejos y lentes.
Espejos y lentes.ARomero01
 
Energia hidroelectrica y termoelectrica
Energia hidroelectrica y termoelectricaEnergia hidroelectrica y termoelectrica
Energia hidroelectrica y termoelectricaRaul Castañeda
 
Proyecto de investigacion. eolico (1)
Proyecto de investigacion. eolico (1)Proyecto de investigacion. eolico (1)
Proyecto de investigacion. eolico (1)donnychirin
 
Electromagnetismo
Electromagnetismo Electromagnetismo
Electromagnetismo Osvaldo123A
 
Formas de electrizacion
Formas de electrizacionFormas de electrizacion
Formas de electrizacionLeidy Mellado
 

What's hot (20)

Unidad 3 tipos de Energía y transformaciones
Unidad 3 tipos de Energía y transformacionesUnidad 3 tipos de Energía y transformaciones
Unidad 3 tipos de Energía y transformaciones
 
Los aztecas
Los aztecasLos aztecas
Los aztecas
 
Energía Eléctrica
Energía EléctricaEnergía Eléctrica
Energía Eléctrica
 
Tipos de energia
Tipos de energia Tipos de energia
Tipos de energia
 
Cómo se producen los rayos
Cómo se producen los rayosCómo se producen los rayos
Cómo se producen los rayos
 
Energia calorica
Energia caloricaEnergia calorica
Energia calorica
 
Tipos de energía
Tipos de energíaTipos de energía
Tipos de energía
 
Energia termica
Energia termicaEnergia termica
Energia termica
 
Power point energía
Power point energíaPower point energía
Power point energía
 
CAMPO ELECTRICO
CAMPO ELECTRICOCAMPO ELECTRICO
CAMPO ELECTRICO
 
EnergíA
EnergíAEnergíA
EnergíA
 
Ppt _clase 2_Fuentes naturales y artificiales de luz
Ppt _clase 2_Fuentes naturales y artificiales de luzPpt _clase 2_Fuentes naturales y artificiales de luz
Ppt _clase 2_Fuentes naturales y artificiales de luz
 
Mapa mental iluminacion
Mapa mental iluminacionMapa mental iluminacion
Mapa mental iluminacion
 
Formas de energía y sus transformaciones 1 iii trimestre[1]
Formas de energía y sus transformaciones 1 iii trimestre[1]Formas de energía y sus transformaciones 1 iii trimestre[1]
Formas de energía y sus transformaciones 1 iii trimestre[1]
 
Mapa conceptual energía eléctrica
Mapa conceptual energía eléctricaMapa conceptual energía eléctrica
Mapa conceptual energía eléctrica
 
Espejos y lentes.
Espejos y lentes.Espejos y lentes.
Espejos y lentes.
 
Energia hidroelectrica y termoelectrica
Energia hidroelectrica y termoelectricaEnergia hidroelectrica y termoelectrica
Energia hidroelectrica y termoelectrica
 
Proyecto de investigacion. eolico (1)
Proyecto de investigacion. eolico (1)Proyecto de investigacion. eolico (1)
Proyecto de investigacion. eolico (1)
 
Electromagnetismo
Electromagnetismo Electromagnetismo
Electromagnetismo
 
Formas de electrizacion
Formas de electrizacionFormas de electrizacion
Formas de electrizacion
 

Similar to Exposicion de dic%27enero la energía luminosa (20)

La luz
La luzLa luz
La luz
 
Tema 5. La luz.
Tema 5. La luz.Tema 5. La luz.
Tema 5. La luz.
 
La luz
La luz   La luz
La luz
 
La luz
La luzLa luz
La luz
 
Las ondas:luz y sonido
Las ondas:luz y sonidoLas ondas:luz y sonido
Las ondas:luz y sonido
 
La luz
La luzLa luz
La luz
 
Unit 5 The Light 2 ESO
Unit 5 The Light 2 ESOUnit 5 The Light 2 ESO
Unit 5 The Light 2 ESO
 
Optica
OpticaOptica
Optica
 
La luz y la óptica
La luz y la ópticaLa luz y la óptica
La luz y la óptica
 
Laluz 120823205223-phpapp02
Laluz 120823205223-phpapp02Laluz 120823205223-phpapp02
Laluz 120823205223-phpapp02
 
Guía 2 luz y agua ciencias naturales
Guía 2 luz y agua  ciencias naturalesGuía 2 luz y agua  ciencias naturales
Guía 2 luz y agua ciencias naturales
 
Unit 5 The Light 2 ESO
Unit 5 The Light 2 ESOUnit 5 The Light 2 ESO
Unit 5 The Light 2 ESO
 
La luz y el color
La luz y el colorLa luz y el color
La luz y el color
 
La vista y funciones de relación
La vista y funciones de relaciónLa vista y funciones de relación
La vista y funciones de relación
 
Unit 5 The Light 2 ESO
Unit 5 The Light 2 ESOUnit 5 The Light 2 ESO
Unit 5 The Light 2 ESO
 
Bases físicas de la fotografía
Bases físicas de la fotografíaBases físicas de la fotografía
Bases físicas de la fotografía
 
La luz
La luzLa luz
La luz
 
Óptica
ÓpticaÓptica
Óptica
 
La luz y óptica, tema PAES física comúnmente
La luz y óptica, tema PAES física comúnmenteLa luz y óptica, tema PAES física comúnmente
La luz y óptica, tema PAES física comúnmente
 
La luz
La luzLa luz
La luz
 

More from Sara, La Romana Sara Reyes Gonzalez (10)

Salud mental
Salud mentalSalud mental
Salud mental
 
Diapositiva proyecto
Diapositiva proyectoDiapositiva proyecto
Diapositiva proyecto
 
Formulario de solicitud de inscripción
Formulario de solicitud de inscripciónFormulario de solicitud de inscripción
Formulario de solicitud de inscripción
 
Formulario de integracion de la tic
Formulario de integracion de la ticFormulario de integracion de la tic
Formulario de integracion de la tic
 
Formulario de solicitud de inscripción
Formulario de solicitud de inscripciónFormulario de solicitud de inscripción
Formulario de solicitud de inscripción
 
Niñas tic
Niñas ticNiñas tic
Niñas tic
 
Niñas Tic
Niñas TicNiñas Tic
Niñas Tic
 
Grupo Pedagogico Maestros 2do Ciclo
Grupo Pedagogico Maestros 2do CicloGrupo Pedagogico Maestros 2do Ciclo
Grupo Pedagogico Maestros 2do Ciclo
 
Grupo pedagogico maestros 2do ciclo
Grupo pedagogico maestros 2do cicloGrupo pedagogico maestros 2do ciclo
Grupo pedagogico maestros 2do ciclo
 
Grupo Pedagogico Maestros 2do ciclo
Grupo Pedagogico Maestros 2do cicloGrupo Pedagogico Maestros 2do ciclo
Grupo Pedagogico Maestros 2do ciclo
 

Recently uploaded

Presentación ojo anatomía Quiroz en pdf
Presentación ojo anatomía Quiroz en pdfPresentación ojo anatomía Quiroz en pdf
Presentación ojo anatomía Quiroz en pdfORONARAMOSBARBARALIZ
 
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docxCuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docxandreapaosuline1
 
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sidagsandovalariana
 
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)UDMAFyC SECTOR ZARAGOZA II
 
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptxResumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptxpatricia03m9
 
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdfDiabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdfAbelPerezB
 
asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMAasma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMAPatriciaCorrea174655
 
Uso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripciónUso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripciónLas Sesiones de San Blas
 
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOSFARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOSJaime Picazo
 
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdfAtlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdfCarlosNichoRamrez
 
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”AdyPunkiss1
 
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdfPATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdfvillamayorsamy6
 
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdfindicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdfALICIAMARIANAGONZALE
 
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menoresAndreaVillamar8
 
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptxMúsculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx Estefa RM9
 
Manejo adecuado del bulto de ropa quirugico
Manejo adecuado del bulto de ropa quirugicoManejo adecuado del bulto de ropa quirugico
Manejo adecuado del bulto de ropa quirugicoAlexiiaRocha
 
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut... Estefa RM9
 
Anticoncepcion actualización 2024 según la OMS
Anticoncepcion actualización 2024 según la OMSAnticoncepcion actualización 2024 según la OMS
Anticoncepcion actualización 2024 según la OMSferblan28071
 
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptxDermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx Estefa RM9
 
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaHistoria Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaJorge Enrique Manrique-Chávez
 

Recently uploaded (20)

Presentación ojo anatomía Quiroz en pdf
Presentación ojo anatomía Quiroz en pdfPresentación ojo anatomía Quiroz en pdf
Presentación ojo anatomía Quiroz en pdf
 
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docxCuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
Cuadro comparativo de las enfermedades exantematicas 2022.docx
 
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
1 mapa mental acerca del virus VIH o sida
 
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
(2024-05-06)Sesion Anticoncepción desde atencion primaria (DOC)
 
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptxResumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
Resumen de tejido Óseo de Histología texto y atlas de Ross.pptx
 
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdfDiabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
Diabetes Mellitus 2024 y fisiologia y datos.pdf
 
asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMAasma bronquial- nuevo enfoque  GINA y GEMA
asma bronquial- nuevo enfoque GINA y GEMA
 
Uso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripciónUso Racional del medicamento prescripción
Uso Racional del medicamento prescripción
 
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOSFARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
FARMCOCINÉTICA Y FARMACODINAMIA DE LOS MEDICAMENTOS TÓPICOS
 
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdfAtlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
Atlas de Hematología para estudiantes univbersitarios.pdf
 
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
Dedo con deformidad en ojal o “boutonnière”
 
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdfPATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
PATTON Estructura y Funcion del Cuerpo Humano (2).pdf
 
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdfindicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
indicadores para el proceso de esterilización de ceye .pdf
 
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores
1. Anatomía funcional de los organos reproductivos en animales menores
 
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptxMúsculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
Músculos de la pierna y el pie-Anatomía.pptx
 
Manejo adecuado del bulto de ropa quirugico
Manejo adecuado del bulto de ropa quirugicoManejo adecuado del bulto de ropa quirugico
Manejo adecuado del bulto de ropa quirugico
 
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
Nutrición para el control de hipercolesterolemia e hiper trigliceridemia- Nut...
 
Anticoncepcion actualización 2024 según la OMS
Anticoncepcion actualización 2024 según la OMSAnticoncepcion actualización 2024 según la OMS
Anticoncepcion actualización 2024 según la OMS
 
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptxDermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
Dermis, Hipodermis y receptores sensoriales de la piel-Histología.pptx
 
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en OdontologíaHistoria Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
Historia Clínica y Consentimiento Informado en Odontología
 

Exposicion de dic%27enero la energía luminosa

  • 1. Naturaleza, velocidad, reflexión y refracción de la luz.
  • 2.  Básicamente la energía luminosa es la energía transportada por la luz. Como bien sabemos, la luz es una fuente energética, y es vital para el funcionamiento de gran parte de la naturaleza, como por ejemplo la realización de la fotosíntesis.
  • 3.  La luz es emitida por sus fuentes en línea recta, y se difunde en una superficie cada vez mayor a medida que avanza; la luz por unidad de área disminuye según el cuadrado de la distancia. Cuando la luz incide sobre un objeto es absorbida o reflejada; la luz reflejada por una superficie rugosa se difunde en todas direcciones.
  • 4.  Algunas frecuencias se reflejan más que otras, y esto da a los objetos su color característico. Las superficies blancas difunden por igual todas las longitudes de onda, y las superficies negras absorben casi toda la luz. Por otra parte, para que la reflexión forme imágenes es necesaria una superficie muy pulida, como la de un espejo.
  • 5.  La velocidad de la luz en el vacío es una de las constantes fundamentales de la Naturaleza.
  • 6.  La luz viaja a la impresionante velocidad de 300.000 km/s en el aire y a través del agua a una velocidad de 225,564 km/s.
  • 7.  La luz: Una onda transversal  Propagación de la luz (I)  La luz se puede propagar en el vacío o en otros medios. La velocidad a la que se propaga depende del medio. En el vacío (o en el aire) es de 3·108 m/s; en cualquier otro medio su valor es menor.
  • 8.  Esta velocidad viene dada por una magnitud llamada índice de refracción, n, que es la relación entre la velocidad de la luz en el vacío y la velocidad en ese medio. No tiene unidades y su valor es siempre mayor que 1.
  • 9.  La luz es una onda que se propaga en las tres direcciones del espacio. Para estudiar sus efectos se emplean líneas perpendiculares a las ondas, que indican la dirección de propagación. Es lo que denominamos rayos.
  • 10.  En un medio que sea homogéneo, la luz se propaga en línea recta (siempre que no atraviese obstáculos de dimensiones comparables a su longitud de onda, en cuyo caso se produciría difracción, lo cual explica la formación de sombras y penumbras.
  • 11.  Por ello, al iluminar un objeto con un foco grande y observar la imagen en una pantalla se distingue: - Zona de sombra, que no recibe ningún rayo. - Zona de penumbra, que recibe sólo parte de los rayos. - Zona iluminada, que recibe todos los rayos que proceden del foco de luz.
  • 12.  Los objetos que emiten luz se llaman fuente de luz.  Existen diferentes fuentes de luz:  Fuente de luz natural, como el sol y las luciernagas.  Fuente de luz artificial, como bombillo, la pantalla de un televisor etc.
  • 13.  Los científicos han identificado cuatro formas principales de la emisión de la luz:  Incandescente: es una emisión de luz por el calor. De hecho, todo cuerpo calentado  Fosforescente: propiedad de emitir luz durante un tie mpo después de haber estado expuestas a una fuente lumi nosa: ropa fosforescente.  Fluorescencia:Se aplica al cuerpo o sustancia que es c apaz de emitir parte de la radiación que ha absorbido , generalmente de mayor longitud de onda.  Bioluminiscencia: Se conoce la producción de luz de ciertos organismos vivos.
  • 14.  Cuando un rayo de luz que se propaga a través de un medio homogéneo encuentra en su camino una superficie bien pulida, se refleja en ella siguiendo una serie de leyes. Este fenómeno es conocido como reflexión regular o especular.
  • 15.  Cuando la luz llega a la superficie de un cuerpo, esta se refleja total o parcialmente en todas direcciones. Si la superficie es lisa como un espejo, los rayos son reflejados o rechazados en una sola dirección; toda superficie que refleja los rayos de luz recibe el nombre de espejo.
  • 16.  LAS LEYES DE REFLEXIÓN SON:  El rayo incidente, la normal y el rayo reflejado se encuentran en un mismo plano.  El ángulo de incidencia es igual al ángulo de reflexión.
  • 17.  La refracción de la luz consiste en la desviación de los rayos luminosos cuando ellos pasan de un medio a otro de distinta densidad óptica.
  • 18.  Rayo Incidente, es aquel que llega a la superficie de separación de dos medios.  Rayo Refractado, el rayo que pasa al otro medio.  Ángulo de Incidencia, el ángulo que se forma entre el incidente y la normal.  Ángulo de Refracción, el ángulo formado por la normal y el rayo refractado.  Normal, es la perpendicular a la superficie de separación de los medios trazados.
  • 19.
  • 20.
  • 21.  La luz del sol no tiene color y se denomina "luz blanca". Pero, en realidad, está compuesta por la unión de diferentes colores. Solo podemos verlo cuando la luz pasa a través de un elemento transparente (agua o vidrio) que separa los colores como un arco iris llamado espectro. Un espectro se compone de siete colores (rojo, anaranjado, amarillo, verde, azul, añil, y violeta) y de dos colores
  • 22.
  • 23.
  • 24.  MATERIALES TRANSPARENTES: son materiales que pueden dejar pasar la luz a grandes niveles y por lo tanto por completo. Todo lo que se vea a través de estos, se podrá ver con nitidez y de modo normal.  MATERIALES OPACOS: son todos aquellos que impiden pasar la luz, es decir tienen un acabado mate que solo absorbe pero no refleja la luz ni el brillo.  MATERIALES TRASLUCIDOS: es un cuerpo a través del cual pasa poca luz, pero que no deja ver sino confusamente o irreconociblemente las formas o lo que hay detrás de él.
  • 25.  Se considera color primario al color que no se puede obtener mediante la mezcla de ningún otro.  La mezcla de dos colores primarios da origen a un color secundario.
  • 26.
  • 27.  La energía luminosa se manifiesta en forma de luz y produce los fenómenos de reflexión y refracción. La luz se propaga en línea recta y en todas las direcciones.  La fuente de luz pueden ser naturales o artificiales. Las fuente de luz se emiten de diferentes formas como son: fosforescente, incandescencia, fluorescencia y bioluminiscencia.
  • 28. ¿Qué les pareció el tema? ¿Qué aprendió? ¿Para que nos sirve? ¿Qué no te gusto? ¿Qué debemos mejorar?