1. Forum des bonnes pratiques sur la
participation et e-participation en utilisant
la méthode du théâtre forum
→ Présentation du programme
→ Presentation of the program
2. * Le forum vise à une ouverture des horizons des
jeunes participants et leurs associations vers
d’autres bonnes pratiques en découvrant et
analysant de nouveaux outils de participation des
jeunes à la vie publique utilisant de nouvelles
techniques numériques et interactives pour la
démocratie participative en matière de
participation physique ou virtuel et de maîtrise de
nouveaux outils interactifs (le théâtre forum) en
tant qu’outils de sensibilisation et d’éducation non
formelle
3. * To open horizons of young participants and their
associations to other practices by discovering and
analyzing new tools for youth participation in
public life using new digital and interactive
techniques for participatory democracy in physical
participation or virtual and control of new
interactive tools (forum theater) as a tool for
awareness and non-formal education
4. * Explorer et analyser la notion d’implication active des jeunes
dans la vie publique, via les outils numériques et interactifs
(théâtre forum) et ce en mettant en lumière avec eux le
concept, les outils et les différentes pratiques de la démocratie
participative ;
* Cerner les rapports entre les formes classiques de la démocratie
participative et les nouvelles formes (e-démocratie) assurant la
participation et l’inclusion de la jeunesse défavorisée, dans les
contextes des participants ; →Identifier les éléments qui
facilitent la participation effective des jeunes à la vie publique
via la proposition de recommandations ;
* Créer des outils interactifs de valorisation (blog, théâtre forum)
qui sensibilisent et incitent les jeunes à participer à la vie
démocratique dans leur environnement local ;
5. * Explore and analyze the concept of active involvement of young
people in public life through digital and interactive tools (Forum
Theatre) and highlighting them with the concept, the tools and
the different practices of participatory democracy;
* Identify the relationship between traditional forms of
participatory democracy and new forms (e-democracy) ensuring
the participation and inclusion of disadvantaged youth in the
contexts of the participants;
* Identify the elements that facilitate the effective participation
of youth in public life via the proposed recommendations;
* Create interactive valuation tools (blog, forum theater) that
educate and encourage young people to participate in the
democratic life of their local environment;
