SlideShare a Scribd company logo
1 of 2
Download to read offline
domingo 11 de enero de 2015PUBLICIDAD
10
El  Ministerio  de  Educación  del  Estado  Plurinacional  de  Bolivia,  en  el  marco  de  lo  establecido  en  la  Constitución  Política  
del  Estado  y  la  Ley  Nº  070  de  Educación  “Avelino  Siñani  -­  Elizardo  Pérez”,  convoca  a    bachilleres  del  Sistema  Educativo  
Plurinacional,  a  postularse  al  proceso  de  admisión  de  la  gestión  2015,  para  formarse  como  maestras  y  maestros  con  el  
grado  de  Licenciatura,  de  acuerdo  a  las  siguientes  bases:
I.  MODALIDADES  DE  INGRESO
Se  establecen    las  siguientes  modalidades  de  ingreso:
1.  MODALIDAD  A:
Podrán  ingresar  bajo  esta  modalidad  las  y  los  bachilleres  que  obtengan  los  mejores  puntajes  en  la  prueba  de  admisión,  
según  el  cupo  ofertado  en  la  especialidad  a  la  que  se  postulen,  y  que  aprueben  las  diferentes  fases  del  proceso  de  ad-­
misión.  Para  esta  modalidad  se  establece  un  80%  del  total  de  cupos  ofertados  en  cada  una  de  las  especialidades  que  
ofrece    la  ESFM  /UA.
2.  MODALIDAD  B:
•   Ingreso  para  bachilleres  destacados  en  comunidades  de  Naciones  y  Pueblos  Indígena  Originario  Campesi-­
nos,  Comunidad  Intercultural  y  Afroboliviana
   Dirigida  a  las  y  los  bachilleres  del  Sistema  Educativo  Plurinacional  pertenecientes  a  alguna  nación  o  pueblo  indíge-­
na  originario  campesino,  comunidad  intercultural  y  afroboliviana,  que  hayan  concluido  su  bachillerato  en  una  Unidad  
1    y  que  hayan  obtenido  los  mejores  promedios  en  los  últimos  cuatro  
años  de  Educación  Secundaria  Comunitaria  Productiva  (no  menos  a  50  puntos  de  promedio)  hasta  la  gestión  2013  
y  para  las  y  los  bachilleres  de  la  gestión  2014,  el  promedio  de  los  cuatro  años  de  estudio  (no  menos  de  65  puntos).
   Para  esta  modalidad  se  establece  un  20%  del  total  de  cupos  para  cada  una  de  las  especialidades  ofertadas  en  las  
ESFM  y  sus  UA.  
•   Admisión  de  bachilleres  deportistas  destacados.  (Ley  del  Deporte  2770  de  07  de  julio  de  2004)
   En  el  marco  de  la  Ley  del  Deporte  Nº  2770  de  julio  del  2004,  se  establece  la  admisión  a  bachilleres  deportistas  
destacados,  a  las  ESFM  y  UA  para  la  especialidad  de  Educación  Física  y  Deportes.
•   Admisión  de  bachilleres  con  discapacidad  (Ley  223-­  Ley  General  para  personas  con  discapacidad,  DS  Nº  
1893,  de  12  de  febrero  de  2014)  
   En  el  marco  de  lo  establecido  en  la  Ley  General  para  Personas  con  Discapacidad  Nº  0223  de  02  de  marzo  de  2012  
y  DS  Nº  1893  de  12  de  febrero  de  2014.
II.  ESPECIALIDADES  OFERTADAS  Y  CUPOS
LA  PAZ
ESFM  /  UA ACTIVIDAD
Mod.  A
80%  de  
Cupos
Mod.  B
20%  de  
Cupos
Total  
Cupos
“SIMON  BOLÍVAR
(LA  PAZ)”
ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25
CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25
CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25
EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
EDUCACIÓN  ESPECIAL  PARA  PERSONAS  CON  DISCAPA-­
CIDAD
20 5 25
EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25
UNIDAD  ACADÉMICA  
CARANAVI
CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25
CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25
TECNOLÓGICO  HUMA-­
NÍSTICO  EL  ALTO
ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25
CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25
CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25
WARISATA
EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25
VALORES,  ESPIRITUALIDAD  Y  RELIGIONES 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
SANTIAGO  DE  HUATA
EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25
CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25
“VILLA  AROMA
(LAHUACHACA)"
CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25
CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25
MATEMÁTICA 20 5 25
EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25
“Mcal.  ANTONIO  JOSÉ  
DE  SUCRE
(LA  PAZ)"
EDUCACIÓN  FÍSICA  Y  DEPORTES 40 10 50
“Mcal.    ANDRÉS  DE  
SANTA  CRUZ  Y  CA-­
LAHUMANA
(LA  PAZ)"
EDUCACIÓN  TÉCNICA  TECNOLÓGICA  DEL  ÁREA  DE  MAN-­
TENIMIENTO  DE  EQUIPOS  Y  SISTEMAS  CON  MENCIÓN  EN  
MECÁNICA  AUTOMOTRIZ
20 5 25
EDUCACIÓN  TÉCNICA  TECNOLÓGICA  DEL  ÁREA  TRANS-­
FORMACIÓN  TECNOLÓGICA  CON  MENCIÓN  EN  MECÁNICA  
INDUSTRIAL
20 5 25
EDUCACIÓN  TÉCNICA  TECNOLÓGICA  DEL  ÁREA  DE  MAN-­
TENIMIENTO  DE  EQUIPOS  Y  SISTEMAS  CON  MENCIÓN  EN  
ELECTRÓNICA  –  ELECTRICIDAD
20 5 25
UNIDAD  ACADÉMICA  
ANCOCAGUA
CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25
“UNIDAD  ACADÉMICA  
CORPA
(JESUS  DE  MACHACA)"
CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25
COCHABAMBA
ESFM  /  UA OFERTA  2015
Mod.  A
80%  de  
Cupos
Mod.  B
20%  de  
Cupos
Total  
Cupos
“MANUEL  ASCENCIO  
VILLARROEL
(PARACAYA)"
EDUCACIÓN	
  INICIAL	
  EN	
  FAMILIA	
  COMUNITARIA 20 5 25
COSMOVISIONES,	
  FILOSOFÍAS	
  Y	
  SICOLOGÍA 20 5 25
MATEMÁTICA 20 5 25
“ISMAEL  MONTES
(VACAS)"
CIENCIAS	
  NATURALES:	
  BIOLOGÍA	
  -­‐	
  GEOGRAFÍA 20 5 25
EDUCACIÓN	
  PRIMARIA	
  COMUNITARIA	
  VOCACIONAL 20 5 25
CIENCIAS	
  NATURALES:	
  FÍSICA	
  -­‐	
  QUÍMICA 20 5 25
“SIMON	
  RODRÍGUEZ
(QUILLACOLLO)"
EDUCACIÓN	
  INICIAL	
  EN	
  FAMILIA	
  COMUNITARIA 20 5 25
VALORES,	
  ESPIRITUALIDAD	
  Y	
  RELIGIONES 20 5 25
CIENCIAS	
  SOCIALES 20 5 25
UNIDAD	
  ACADÉMICA	
  VILLA	
  
TUNARI
EDUCACIÓN	
  FÍSICA	
  Y	
  DEPORTES 40 10 50
UNIDAD	
  ACADÉMICA	
  
SACABA
CIENCIAS	
  NATURALES:	
  BIOLOGÍA	
  -­‐	
  GEOGRAFÍA 20 5 25
CIENCIAS	
  NATURALES:	
  FÍSICA	
  -­‐	
  QUÍMICA 20 5 25
UNIDAD	
  ACADÉMICA	
  TARATA EDUCACIÓN	
  MUSICAL 20 5 25
UNIDAD	
  ACADÉMICA	
  
CERCADO
ARTES	
  PLÁSTICAS	
  Y	
  VISUALES 20 5 25
COSMOVISIONES,	
  FILOSOFÍAS	
  Y	
  SICOLOGÍA 20 5 25
EDUCACIÓN	
  ESPECIAL	
  PARA	
  PERSONAS	
  CON	
  DISCAPACIDAD 20 5 25
ORURO
ESFM  /  UA OFERTA  2015
Mod.  A
80%  de  
Cupos
Mod.  B
20%  de  
Cupos
Total  
Cupos
CARACOLLO
ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25
CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25
CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25
UNIDAD  ACADÉMICA  
MACHACAMARCA
EDUCACIÓN  FÍSICA  Y  DEPORTES 20 5 25
UNIDAD  ACADÉMICA  
PAMPA  AULLAGAS
EDUCACIÓN  MUSICAL 40 10 50
“ÁNGEL  MENDOZA  
JUSTINIANO
(ORURO)"
CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25
CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25
“UNIDAD  ACADÉMICA  
CORQUE
(CORQUE)"
CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25
POTOSÍ
ESFM  /  UA OFERTA  2015
Mod.  A
80%  de  
Cupos
Mod.  B
20%  de  
Cupos
Total  
Cupos
“MARISCAL  ANDRÉS  DE  
SANTA  CRUZ
(CHAYANTA)"
ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
MATEMÁTICA 20 5 25
UNIDAD  ACADÉMICA  
SAN  LUÍS  DE  SACACA
CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25
“EDUARDO  AVAROA
(POTOSÍ)"
ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25
CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
EDUCACIÓN  FÍSICA  Y  DEPORTES 20 5 25
EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25
EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25
“UNIDAD  ACADÉMICA  
ATOCHA
-­TELAMAYU"
CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25
“FRANZ  TAMAYO
(LLICA)"
CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25
CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
“JOSÉ  DAVID  BERRÍOS
(CAIZA  ""D"")"
EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25
CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25
EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25
MATEMÁTICA 20 5 25
CHUQUISACA
ESFM  /  UA OFERTA  2015
Mod.  A
80%  de  
Cupos
Mod.  B
20%  de  
Cupos
Total  
Cupos
“MARISCAL  SUCRE
(SUCRE)"
ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25
CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25
CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25
EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25
CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
EDUCACIÓN  FÍSICA  Y  DEPORTES 20 5 25
EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25
“SIMON  BOLÍVAR
(CORORO)"
ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25
CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25
EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25
“FRANZ  TAMAYO
(VILLA  SERRANO)"
CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25
EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25
CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25
TARIJA
ESFM  /  UA OFERTA  2015
Mod.  A
80%  de  
Cupos
Mod.  B
20%  de  
Cupos
Total  
Cupos
“JUAN  MISAEL  SARA-­
CHO
(CANASMORO)"
CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25
CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
EDUCACIÓN  FÍSICA  Y  DEPORTES 20 5 25
EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25
UNIDAD  ACADÉMICA  
GRAN  CHACO  (YA-­
CUIBA)
CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
UNIDAD  ACADÉMICA  
TARIJA
ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25
EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25
CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25
CONVOCATORIA PÚBLICA Nº 001/2015
PROCESO DE ADMISIÓN DE POSTULANTES A LAS ESCUELAS SUPERIORES DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y
MAESTROS Y UNIDADES ACADÉMICAS DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA - GESTIÓN 2015
1.  Se  entiende  por  área  dispersa,  aquella  que  no  se  encuentre  ubicada  en  una  ciudad  capital  de  departamento  ni  en  ciudad  intermedia  contigua  a  una  ciudad  capital.
domingo 11 de enero de 2015 PUBLICIDAD
11
  SANTA  CRUZ
ESFM  /  UA OFERTA  2015
Mod.  A
80%  de  
Cupos
Mod.  B
20%  de  
Cupos
Total  
Cupos
“PLURIETNICA  DEL  
ORIENTE  Y  CHACO  
(CAMIRI)"
CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25
CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
UNIDAD  ACADÉMICA  
CHARAGUA
EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25
“ENRIQUE  FINOT
(SANTA  CRUZ  DE  LA  
SIERRA)"
CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25
EDUCACIÓN  ESPECIAL  PARA  PERSONAS  CON  DISCAPA-­
CIDAD
20 5 25
EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25
EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25
UNIDAD  ACADÉMICA  
VALLEGRANDE
EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25
“RAFAEL  CHÁVEZ  ORTIZ
(PORTACHUELO)"
ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25
CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25
CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25
EDUCACIÓN  FÍSICA  Y  DEPORTES 20 5 25
EDUCACIÓN  TÉCNICA  TECNOLÓGICA  DEL  ÁREA  SEGU-­
RIDAD  Y  SOBERANÍA  ALIMENTARIA  CON  MENCIÓN  EN  
AGROPECUARIA
20 5 25
UNIDAD  ACADÉMICA  
SAN  JULIÁN
CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
MULTIÉTNICA  INDÍGENA  
DE  CONCEPCIÓN
EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25
EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25
BENI
ESFM  /  UA OFERTA  2015
Mod.  A
80%  de  
Cupos
Mod.  B
20%  de  
Cupos
Total  
Cupos
“CLARA  PARADA  DE  
PINTO
(TRINIDAD)"
ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25
CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25
CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25
“UNIDAD  ACADÉMICA  
MULTIÉTNICA  LORENZA  
CONGO
(SAN  IGNACIO  DE  
MOXOS)"
CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25
EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25
RIBERALTA
EDUCACIÓN  FÍSICA  Y  DEPORTES 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25
MATEMÁTICA 20 5 25
PANDO
ESFM  /  UA OFERTA  2015
Mod.  A
80%  de  
Cupos
Mod.  B
20%  de  
Cupos
Total  
Cupos
PUERTO  RICO
EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25
EDUCACIÓN  FÍSICA  Y  DEPORTES 20 5 25
COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25
UNIDAD  ACADÉMICA  
COBIJA
CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25
CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25
ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25
UNIDAD  ACADÉMICA  
FILADELFIA
CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25
III.  REQUISITOS  DE  POSTULACIÓN:
MODALIDAD  A:  Se  establecen  los  siguientes  requisitos  indispensables:
2.   Cédula  de  Identidad  vigente.
3.   Diploma  de  Bachiller.
especialidad  de  Educación  Física  y  Deportes.
5.   Comprobante  del  Depósito  Bancario,  efectuado  a  nombre  del  Ministerio  de  Educación,  en  los  plazos  establecidos  y  
previo  cumplimiento  de  los  requisitos.
-­
ción  jurada).
7.   Disponibilidad  de  estudio  a  tiempo  completo  (mañana  y  tarde),  con  asistencia  obligatoria,  según  normativa  vigente.
8.   Carta  de  compromiso.
MODALIDAD  B:  Se  establecen  los  siguientes  requisitos  indispensables:
•   Ingreso  para  bachilleres  destacados  en  comunidades  de  Naciones  y  Pueblos  Indígena  Originario  Campesino,  
Comunidad  Intercultural  y  Afroboliviana
2.   Cédula  de  Identidad  vigente.
3.   Diploma  de  Bachiller  
4.   Tener  manejo  oral  de  la  lengua  originaria  propia  de  la  nación  o  pueblo  indígena  originario  campesino,  comunidad  
Personal).
5.   Haber  realizado  los  cuatro  años  de  estudio  en  Educación  Secundaria  Comunitaria  Productiva    y  egresado  como  
capital  de  departamento  o  en  una  ciudad  contigua  a  una  ciudad  capital.  
-­
medios  en  los  últimos  cuatro  años  de  estudio  de  Educación  Secundaria  Comunitaria  Productiva  no  menor  a  50  
puntos  de  promedio  hasta  la  gestión  2013  y  para  las  y  los  bachilleres  de  la  gestión  2014,  el  promedio  de  los  cuatro  
años  de  estudio  no  menor  a  65  puntos.  Estos  documentos  deberán  tener  el  visto  bueno  de  la  Dirección  Distrital.      
a  la  especialidad  de  Educación  Física  y  Deportes.
-­
da)  
9.   Disponibilidad  de  estudio  a  tiempo  completo  (mañana  y  tarde),  con  asistencia  obligatoria  según  normativa  vigente.
•   Admisión  de  bachilleres  deportistas  destacados
2.   Cédula  de  Identidad  vigente.
3.   Diploma  de  Bachiller  
4.   Currículo  Vitae
-­
nales  con  resultados  satisfactorios,  emitida  por  el  Comité  Olímpico  Boliviano  o  la  Federación  Nacional  o  Departa-­
6.   Fotocopias    y  originales  de  recortes  de  periódicos,  revistas,  fotografías,  medallas  u  otros  que  acrediten  la  partici-­
pación  en  eventos  internacionales.
-­
da)  
9.   Disponibilidad  de  estudio  a  tiempo  completo  (mañana  y  tarde),  con  asistencia  obligatoria,  carta  de  compromiso.
•   Admisión  de  personas  bachilleres  con  discapacidad  
2.   Cédula  de  Identidad  vigente.
3.   Diploma  de  Bachiller  
4.   Fotocopia  legalizada  de  Carnet  de  Discapacidad  otorgado  por  las  Unidades  Especializadas  Departamentales  o  el  
Instituto  Boliviano  de  la  Ceguera  -­  IBC.
a  la  especialidad  de  Educación  Física  y  Deportes.
-­
da)  
IV.  FASES  Y  CRONOGRAMA  DEL  PROCESO  DE  ADMISIÓN
1.  Modalidad  A:  Ingreso  con  prueba  de  admisión
FASES ACTIVIDAD FECHA
Primera
Publicación  de  la  convocatoria 11/Enero/2015
Depósito  bancario: -­
cando  el  nombre  de  la    o  el  postulante  y  su  cédula  de  identidad  a  la  cuenta:
BANCO  UNIÓN:  Nº  DE  CUENTA  10000004669343.
12/Enero  al  07/
Febrero/2015
Segunda
Postulación  vía  Internet  (Formulario  de  Postulación):  en  la  página  web:  http://
dgfm.minedu.gob.bo.  efectuado  24  horas  después  de  haber  realizado  el  depó-­
sito  bancario.
13/Enero  al  
08/  Febrero  
/2015
Tercera
Prueba  de  aptitud:  en  el  caso  de  postulantes  a  las  especialidades  de  Artes  
Plásticas  y  Visuales;;  Educación  Musical;;  Educación  Física,  Deportes  y  Recrea-­
ción  y  Educación  Inicial,  técnica  tecnológica
09  al  11/Febre-­
ro/2015
Cuarta Publicación  de  habilitados  de  prueba  de  aptitud
12/Febre-­
ro/2015
Quinta
Prueba  escrita:  para  todas/os    las/los    postulantes    seleccionados    en  la  prueba  
de  aptitud  (i)  y    las    demás    especialidades    ofertadas.
19/  Febrero  
/2015
Publicación  de  listas  de  postulantes  admitidos
25/  Febrero  
/2015
Séptima
Matriculación  e  inscripción  de  postulantes  admitidos:  Presentando  TODA  la  
correspondiente.
26  al  28/  Fe-­
brero/2015
Nota:  Las  o  los  postulantes  que  realicen  el  Depósito  Bancario  después  de  las  fechas  establecidas  o  que  no  se  presenten  
proceso  de  admisión  sin  derecho  a  reclamo  alguno    y  no  podrán  solicitar  la  devolución  del  depósito.
FASES ACTIVIDAD FECHA
Primera Publicación  de  la  convocatoria 11/Enero/2015
Segunda Postulación  vía  Internet:  en  la  página  web:  http://dgfm.minedu.gob.bo.
13/Enero  al  
06/Febre-­
ro/2015
Tercera
Entrega  del  formulario  de  postulación  (declaración  jurada)  y  documentación  
conforme    a  los  requisitos  establecidos  en  la  presente  convocatoria  y  reglamen-­
to,  en  cada  ESFM/UA  (bachilleres  destacados  pertenecientes  a  PIOC,  deportis-­
tas  destacados  y    personas  bachilleres  con  discapacidad)
14/Enero  al  
08/Febre-­
ro/2015
Cuarta
Revisión  de  documentación  por  la  Comisión  Institucional  Comunitaria    (Modali-­
dad  B).
09  al  11/Febre-­
ro/2015
Quinta
Prueba  de  aptitud:  para  postulantes  a  las  especialidades  de  Artes  Plásticas,  
Música,  Educación  Física  y  Deportes,  técnica  tecnológica.
09  al  11/Febre-­
ro/2015
Publicación  de  nómina  de  postulantes:  que  cumpliesen  requisitos  indispen-­
sables  en  esta  modalidad.
12/Febre-­
ro/2015
Séptima
Entrevista  personal:  de  evaluación  de  conocimientos  de  la  lengua  originaria  
de  la  nación  o  pueblo    indígena  originario  campesino,  comunidad  intercultural  y  
ESFM  o  UA
20  al  21/Febre-­
ro/2015
Octava Publicación  de  nóminas  de  admitidos
25/  Febrero  
/2015
Novena
Matriculación  e  inscripción  de  postulantes  admitidos:  presentando  toda  la  
correspondiente
26  al  28/  Fe-­
brero  /2015
V.  COSTO  POR  DERECHO  AL  PROCESO  DE  ADMISIÓN
El  costo  por  derecho  al  proceso  de  admisión  para  la  modalidad  A  es  de  Bs.  100.-­  (Cien  00/100  Bolivianos);;  este  monto  de-­
postulante  y  su  número  de  cédula  de  identidad,  en  la  siguiente  cuenta:
Banco  Unión  Nº  de  Cuenta:  10000004669343
VI.  REGLAMENTO  DEL  PROCESO  DE  ADMISIÓN
La  presente  Convocatoria  Pública  está  normada  por  el  Reglamento  del  Proceso  de  Admisión  de  Postulantes  a  las  ESFM  
y  UA  del  Estado  Plurinacional  de  Bolivia  de  la  Gestión  2015,  mismo  que  debe  ser  de  conocimiento  obligatorio  de  todas  
y  todos  los  postulantes.  
El  Reglamento  de  la  presente  convocatoria  se  encuentra  a  disposición  en  la  siguiente  Página  Web:  http://dgfm.minedu.
gob.bo.
VII.  NOTAS  IMPORTANTES
1.   Las  y  los  postulantes  tienen    la  obligación  de  leer  el  reglamento  de  Admisión  2015  para  conocer  todos  los    aspectos  
que  rigen  la  presente  convocatoria  de  Admisión.
2.   Sólo  se  admitirá  la  postulación  a  una  ESFM  o  UA  y  a  una  especialidad.  Lo  contrario  anulará  automáticamente  la  pos-­
tulación,  sin  derecho  a  reclamo  alguno.
3.   El  Formulario  de  Postulación  deberá  ser  llenado  y  registrado  en  http://dgfm.minedu.gob.bo  según  cronograma  y  pre-­
4.   La  y  los  postulantes  que  realicen  el  depósito  bancario  después  de  las  fechas  establecidas  o  que  no  se  presenten  a  
de  devoluciones.
6.   Para  acceder  al  recinto  de  aplicación  de  la  prueba  escrita,  las  y  los  postulantes,  mediante  la  Modalidad  A,  deberán    
presentar:  su  Cédula  de  Identidad  original  y  el  Formulario  de  Postulación  (Original).  Sin  estos  documentos  NINGÚN  
postulante  podrá  ingresar.
7.   Serán  admitidas  y  admitidos,  únicamente  quienes,  según  la  especialidad  y  cupo    ofertado,  obtengan  los  mejores  y  más  
8.   Las  y  los  postulantes  interesados  en  la  presente  convocatoria  sólo  podrán  postularse    a  una  MODALIDAD  de  admisión.  
Las  postulaciones  a  más  de  una  modalidad    darán  lugar  a  la  anulación    automática  del/la    postulante,  sin  derecho  a  
reclamo  alguno  (ver  Reglamento).  
Educación.
11.   La  Información  proporcionada  por  las  y  los  postulantes;;  y  la  información  recabada  del  SIE  debe  coincidir,  lo  
contrario  dará  lugar  a  la  anulación  automática  de  la  postulación.
12.   Las  y  los  postulantes  deben  presentarse  al  menos  con  dos  horas  de  anticipación  a  la  aplicación  de  la  prueba  
de    aptitudes,  entrevista  personal  y  prueba  escrita,  cuyas  fechas  y  horarios  serán  oportunamente  comunicados.
Revolución  Educativa  con  Revolución  Docente  Para  Vivir  Bien

More Related Content

What's hot (8)

Ficha BIAE-2023.pdf
Ficha BIAE-2023.pdfFicha BIAE-2023.pdf
Ficha BIAE-2023.pdf
 
Modulo II - sesion 2- ASUMIENDO UN NUEVO ROL
Modulo II - sesion 2- ASUMIENDO UN NUEVO ROLModulo II - sesion 2- ASUMIENDO UN NUEVO ROL
Modulo II - sesion 2- ASUMIENDO UN NUEVO ROL
 
Marco normativo
Marco normativoMarco normativo
Marco normativo
 
NORMAS MINIMAS PARA LA EDUCACION EN SITACIONES DE EMERGENCIA
NORMAS MINIMAS PARA LA EDUCACION EN SITACIONES DE EMERGENCIANORMAS MINIMAS PARA LA EDUCACION EN SITACIONES DE EMERGENCIA
NORMAS MINIMAS PARA LA EDUCACION EN SITACIONES DE EMERGENCIA
 
Planes y Programas - Bachillerato Técnico Humanístico - BTH.pdf
Planes y Programas - Bachillerato Técnico Humanístico - BTH.pdfPlanes y Programas - Bachillerato Técnico Humanístico - BTH.pdf
Planes y Programas - Bachillerato Técnico Humanístico - BTH.pdf
 
Curriculum juliocordova2014
Curriculum juliocordova2014Curriculum juliocordova2014
Curriculum juliocordova2014
 
Protocolo PEI 2022 INA230.docx
Protocolo PEI 2022 INA230.docxProtocolo PEI 2022 INA230.docx
Protocolo PEI 2022 INA230.docx
 
expo.pptx
expo.pptxexpo.pptx
expo.pptx
 

Similar to Convocatorias normales Admicion 2015

Grados con num plazas ofertadas ugr 2019 2020
Grados con num plazas ofertadas ugr 2019 2020Grados con num plazas ofertadas ugr 2019 2020
Grados con num plazas ofertadas ugr 2019 2020
palopilu
 
Presentacion formacion profesional 2010 11
Presentacion formacion profesional 2010 11Presentacion formacion profesional 2010 11
Presentacion formacion profesional 2010 11
carmenorienta
 
Protocolo_de_Bioseguridad_compressed.pdf
Protocolo_de_Bioseguridad_compressed.pdfProtocolo_de_Bioseguridad_compressed.pdf
Protocolo_de_Bioseguridad_compressed.pdf
JOTAMAYTA1
 

Similar to Convocatorias normales Admicion 2015 (8)

Recintos 001 2015
Recintos 001 2015Recintos 001 2015
Recintos 001 2015
 
Grados con num plazas ofertadas ugr 2019 2020
Grados con num plazas ofertadas ugr 2019 2020Grados con num plazas ofertadas ugr 2019 2020
Grados con num plazas ofertadas ugr 2019 2020
 
Convocatoria 2013 normales
Convocatoria 2013 normales Convocatoria 2013 normales
Convocatoria 2013 normales
 
Rendición de cuentas 2013 (14/12/2013) Ansermanuevo presentación
Rendición de cuentas 2013 (14/12/2013) Ansermanuevo presentaciónRendición de cuentas 2013 (14/12/2013) Ansermanuevo presentación
Rendición de cuentas 2013 (14/12/2013) Ansermanuevo presentación
 
Mapa Conceptual Servisio Comunitario
Mapa Conceptual Servisio ComunitarioMapa Conceptual Servisio Comunitario
Mapa Conceptual Servisio Comunitario
 
Presentacion formacion profesional 2010 11
Presentacion formacion profesional 2010 11Presentacion formacion profesional 2010 11
Presentacion formacion profesional 2010 11
 
Presentacion formacion profesional 2010 11
Presentacion formacion profesional 2010 11Presentacion formacion profesional 2010 11
Presentacion formacion profesional 2010 11
 
Protocolo_de_Bioseguridad_compressed.pdf
Protocolo_de_Bioseguridad_compressed.pdfProtocolo_de_Bioseguridad_compressed.pdf
Protocolo_de_Bioseguridad_compressed.pdf
 

More from Samkai Company

More from Samkai Company (20)

Club Independiente de Yacuiba
Club Independiente de YacuibaClub Independiente de Yacuiba
Club Independiente de Yacuiba
 
Estatuto Orgánico CEFOM-B
Estatuto Orgánico CEFOM-B Estatuto Orgánico CEFOM-B
Estatuto Orgánico CEFOM-B
 
Normas generales ESFM Resolucion 002 2015
Normas generales ESFM Resolucion 002 2015Normas generales ESFM Resolucion 002 2015
Normas generales ESFM Resolucion 002 2015
 
14. notebooks y netbooks
14. notebooks y netbooks14. notebooks y netbooks
14. notebooks y netbooks
 
13. equipos all in on (aio)
13. equipos all in on (aio)13. equipos all in on (aio)
13. equipos all in on (aio)
 
12. monitores lcd y led
12. monitores lcd y led12. monitores lcd y led
12. monitores lcd y led
 
11. monitores crt
11. monitores crt11. monitores crt
11. monitores crt
 
10. discos rígidos y unidades ssd
10. discos rígidos y unidades ssd10. discos rígidos y unidades ssd
10. discos rígidos y unidades ssd
 
09. tarjetas gráficas y de audio
09. tarjetas gráficas y de audio09. tarjetas gráficas y de audio
09. tarjetas gráficas y de audio
 
08. memoria ram
08. memoria ram08. memoria ram
08. memoria ram
 
07. microprocesadores
07. microprocesadores07. microprocesadores
07. microprocesadores
 
06. motherboard bios y reparación
06. motherboard   bios y reparación06. motherboard   bios y reparación
06. motherboard bios y reparación
 
05. motherboard conectores, zócalos y energía
05. motherboard   conectores, zócalos y energía05. motherboard   conectores, zócalos y energía
05. motherboard conectores, zócalos y energía
 
04. motherboard partes y funcionamiento
04. motherboard   partes y funcionamiento04. motherboard   partes y funcionamiento
04. motherboard partes y funcionamiento
 
Excel revelado
Excel reveladoExcel revelado
Excel revelado
 
03. fuentes de energía y gabinetes
03. fuentes de energía y gabinetes03. fuentes de energía y gabinetes
03. fuentes de energía y gabinetes
 
Excel desde cero
Excel desde ceroExcel desde cero
Excel desde cero
 
Excel 2013
Excel 2013Excel 2013
Excel 2013
 
02. componentes y armado de pc
02. componentes y armado de pc02. componentes y armado de pc
02. componentes y armado de pc
 
01. el taller y las herramientas
01. el taller y las herramientas01. el taller y las herramientas
01. el taller y las herramientas
 

Recently uploaded

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
lupitavic
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
JonathanCovena1
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
JonathanCovena1
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
zulyvero07
 

Recently uploaded (20)

Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circularLey 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
Ley 21.545 - Circular Nº 586.pdf circular
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdfplande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
plande accion dl aula de innovación pedagogica 2024.pdf
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
Imperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperioImperialismo informal en Europa y el imperio
Imperialismo informal en Europa y el imperio
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptxTIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
TIPOLOGÍA TEXTUAL- EXPOSICIÓN Y ARGUMENTACIÓN.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
La empresa sostenible: Principales Características, Barreras para su Avance y...
 
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptxACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
ACUERDO MINISTERIAL 078-ORGANISMOS ESCOLARES..pptx
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA IIAFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
AFICHE EL MANIERISMO HISTORIA DE LA ARQUITECTURA II
 

Convocatorias normales Admicion 2015

  • 1. domingo 11 de enero de 2015PUBLICIDAD 10 El  Ministerio  de  Educación  del  Estado  Plurinacional  de  Bolivia,  en  el  marco  de  lo  establecido  en  la  Constitución  Política   del  Estado  y  la  Ley  Nº  070  de  Educación  “Avelino  Siñani  -­  Elizardo  Pérez”,  convoca  a    bachilleres  del  Sistema  Educativo   Plurinacional,  a  postularse  al  proceso  de  admisión  de  la  gestión  2015,  para  formarse  como  maestras  y  maestros  con  el   grado  de  Licenciatura,  de  acuerdo  a  las  siguientes  bases: I.  MODALIDADES  DE  INGRESO Se  establecen    las  siguientes  modalidades  de  ingreso: 1.  MODALIDAD  A: Podrán  ingresar  bajo  esta  modalidad  las  y  los  bachilleres  que  obtengan  los  mejores  puntajes  en  la  prueba  de  admisión,   según  el  cupo  ofertado  en  la  especialidad  a  la  que  se  postulen,  y  que  aprueben  las  diferentes  fases  del  proceso  de  ad-­ misión.  Para  esta  modalidad  se  establece  un  80%  del  total  de  cupos  ofertados  en  cada  una  de  las  especialidades  que   ofrece    la  ESFM  /UA. 2.  MODALIDAD  B: •   Ingreso  para  bachilleres  destacados  en  comunidades  de  Naciones  y  Pueblos  Indígena  Originario  Campesi-­ nos,  Comunidad  Intercultural  y  Afroboliviana   Dirigida  a  las  y  los  bachilleres  del  Sistema  Educativo  Plurinacional  pertenecientes  a  alguna  nación  o  pueblo  indíge-­ na  originario  campesino,  comunidad  intercultural  y  afroboliviana,  que  hayan  concluido  su  bachillerato  en  una  Unidad   1    y  que  hayan  obtenido  los  mejores  promedios  en  los  últimos  cuatro   años  de  Educación  Secundaria  Comunitaria  Productiva  (no  menos  a  50  puntos  de  promedio)  hasta  la  gestión  2013   y  para  las  y  los  bachilleres  de  la  gestión  2014,  el  promedio  de  los  cuatro  años  de  estudio  (no  menos  de  65  puntos).   Para  esta  modalidad  se  establece  un  20%  del  total  de  cupos  para  cada  una  de  las  especialidades  ofertadas  en  las   ESFM  y  sus  UA.   •   Admisión  de  bachilleres  deportistas  destacados.  (Ley  del  Deporte  2770  de  07  de  julio  de  2004)   En  el  marco  de  la  Ley  del  Deporte  Nº  2770  de  julio  del  2004,  se  establece  la  admisión  a  bachilleres  deportistas   destacados,  a  las  ESFM  y  UA  para  la  especialidad  de  Educación  Física  y  Deportes. •   Admisión  de  bachilleres  con  discapacidad  (Ley  223-­  Ley  General  para  personas  con  discapacidad,  DS  Nº   1893,  de  12  de  febrero  de  2014)     En  el  marco  de  lo  establecido  en  la  Ley  General  para  Personas  con  Discapacidad  Nº  0223  de  02  de  marzo  de  2012   y  DS  Nº  1893  de  12  de  febrero  de  2014. II.  ESPECIALIDADES  OFERTADAS  Y  CUPOS LA  PAZ ESFM  /  UA ACTIVIDAD Mod.  A 80%  de   Cupos Mod.  B 20%  de   Cupos Total   Cupos “SIMON  BOLÍVAR (LA  PAZ)” ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25 CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25 EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 EDUCACIÓN  ESPECIAL  PARA  PERSONAS  CON  DISCAPA-­ CIDAD 20 5 25 EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25 UNIDAD  ACADÉMICA   CARANAVI CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25 TECNOLÓGICO  HUMA-­ NÍSTICO  EL  ALTO ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25 CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25 WARISATA EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25 VALORES,  ESPIRITUALIDAD  Y  RELIGIONES 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 SANTIAGO  DE  HUATA EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25 “VILLA  AROMA (LAHUACHACA)" CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25 CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25 MATEMÁTICA 20 5 25 EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25 “Mcal.  ANTONIO  JOSÉ   DE  SUCRE (LA  PAZ)" EDUCACIÓN  FÍSICA  Y  DEPORTES 40 10 50 “Mcal.    ANDRÉS  DE   SANTA  CRUZ  Y  CA-­ LAHUMANA (LA  PAZ)" EDUCACIÓN  TÉCNICA  TECNOLÓGICA  DEL  ÁREA  DE  MAN-­ TENIMIENTO  DE  EQUIPOS  Y  SISTEMAS  CON  MENCIÓN  EN   MECÁNICA  AUTOMOTRIZ 20 5 25 EDUCACIÓN  TÉCNICA  TECNOLÓGICA  DEL  ÁREA  TRANS-­ FORMACIÓN  TECNOLÓGICA  CON  MENCIÓN  EN  MECÁNICA   INDUSTRIAL 20 5 25 EDUCACIÓN  TÉCNICA  TECNOLÓGICA  DEL  ÁREA  DE  MAN-­ TENIMIENTO  DE  EQUIPOS  Y  SISTEMAS  CON  MENCIÓN  EN   ELECTRÓNICA  –  ELECTRICIDAD 20 5 25 UNIDAD  ACADÉMICA   ANCOCAGUA CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25 “UNIDAD  ACADÉMICA   CORPA (JESUS  DE  MACHACA)" CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25 COCHABAMBA ESFM  /  UA OFERTA  2015 Mod.  A 80%  de   Cupos Mod.  B 20%  de   Cupos Total   Cupos “MANUEL  ASCENCIO   VILLARROEL (PARACAYA)" EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 MATEMÁTICA 20 5 25 “ISMAEL  MONTES (VACAS)" CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­‐  GEOGRAFÍA 20 5 25 EDUCACIÓN  PRIMARIA  COMUNITARIA  VOCACIONAL 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­‐  QUÍMICA 20 5 25 “SIMON  RODRÍGUEZ (QUILLACOLLO)" EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25 VALORES,  ESPIRITUALIDAD  Y  RELIGIONES 20 5 25 CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25 UNIDAD  ACADÉMICA  VILLA   TUNARI EDUCACIÓN  FÍSICA  Y  DEPORTES 40 10 50 UNIDAD  ACADÉMICA   SACABA CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­‐  GEOGRAFÍA 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­‐  QUÍMICA 20 5 25 UNIDAD  ACADÉMICA  TARATA EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25 UNIDAD  ACADÉMICA   CERCADO ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 EDUCACIÓN  ESPECIAL  PARA  PERSONAS  CON  DISCAPACIDAD 20 5 25 ORURO ESFM  /  UA OFERTA  2015 Mod.  A 80%  de   Cupos Mod.  B 20%  de   Cupos Total   Cupos CARACOLLO ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25 UNIDAD  ACADÉMICA   MACHACAMARCA EDUCACIÓN  FÍSICA  Y  DEPORTES 20 5 25 UNIDAD  ACADÉMICA   PAMPA  AULLAGAS EDUCACIÓN  MUSICAL 40 10 50 “ÁNGEL  MENDOZA   JUSTINIANO (ORURO)" CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25 “UNIDAD  ACADÉMICA   CORQUE (CORQUE)" CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25 POTOSÍ ESFM  /  UA OFERTA  2015 Mod.  A 80%  de   Cupos Mod.  B 20%  de   Cupos Total   Cupos “MARISCAL  ANDRÉS  DE   SANTA  CRUZ (CHAYANTA)" ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 MATEMÁTICA 20 5 25 UNIDAD  ACADÉMICA   SAN  LUÍS  DE  SACACA CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25 “EDUARDO  AVAROA (POTOSÍ)" ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25 CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 EDUCACIÓN  FÍSICA  Y  DEPORTES 20 5 25 EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25 EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25 “UNIDAD  ACADÉMICA   ATOCHA -­TELAMAYU" CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25 “FRANZ  TAMAYO (LLICA)" CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 “JOSÉ  DAVID  BERRÍOS (CAIZA  ""D"")" EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25 EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25 MATEMÁTICA 20 5 25 CHUQUISACA ESFM  /  UA OFERTA  2015 Mod.  A 80%  de   Cupos Mod.  B 20%  de   Cupos Total   Cupos “MARISCAL  SUCRE (SUCRE)" ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25 EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25 CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 EDUCACIÓN  FÍSICA  Y  DEPORTES 20 5 25 EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25 “SIMON  BOLÍVAR (CORORO)" ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25 EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25 “FRANZ  TAMAYO (VILLA  SERRANO)" CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25 EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25 CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25 TARIJA ESFM  /  UA OFERTA  2015 Mod.  A 80%  de   Cupos Mod.  B 20%  de   Cupos Total   Cupos “JUAN  MISAEL  SARA-­ CHO (CANASMORO)" CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 EDUCACIÓN  FÍSICA  Y  DEPORTES 20 5 25 EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25 UNIDAD  ACADÉMICA   GRAN  CHACO  (YA-­ CUIBA) CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 UNIDAD  ACADÉMICA   TARIJA ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25 EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25 CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25 CONVOCATORIA PÚBLICA Nº 001/2015 PROCESO DE ADMISIÓN DE POSTULANTES A LAS ESCUELAS SUPERIORES DE FORMACIÓN DE MAESTRAS Y MAESTROS Y UNIDADES ACADÉMICAS DEL ESTADO PLURINACIONAL DE BOLIVIA - GESTIÓN 2015 1.  Se  entiende  por  área  dispersa,  aquella  que  no  se  encuentre  ubicada  en  una  ciudad  capital  de  departamento  ni  en  ciudad  intermedia  contigua  a  una  ciudad  capital.
  • 2. domingo 11 de enero de 2015 PUBLICIDAD 11  SANTA  CRUZ ESFM  /  UA OFERTA  2015 Mod.  A 80%  de   Cupos Mod.  B 20%  de   Cupos Total   Cupos “PLURIETNICA  DEL   ORIENTE  Y  CHACO   (CAMIRI)" CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25 CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 UNIDAD  ACADÉMICA   CHARAGUA EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25 “ENRIQUE  FINOT (SANTA  CRUZ  DE  LA   SIERRA)" CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25 EDUCACIÓN  ESPECIAL  PARA  PERSONAS  CON  DISCAPA-­ CIDAD 20 5 25 EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25 EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25 UNIDAD  ACADÉMICA   VALLEGRANDE EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25 “RAFAEL  CHÁVEZ  ORTIZ (PORTACHUELO)" ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25 EDUCACIÓN  FÍSICA  Y  DEPORTES 20 5 25 EDUCACIÓN  TÉCNICA  TECNOLÓGICA  DEL  ÁREA  SEGU-­ RIDAD  Y  SOBERANÍA  ALIMENTARIA  CON  MENCIÓN  EN   AGROPECUARIA 20 5 25 UNIDAD  ACADÉMICA   SAN  JULIÁN CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 MULTIÉTNICA  INDÍGENA   DE  CONCEPCIÓN EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25 EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25 BENI ESFM  /  UA OFERTA  2015 Mod.  A 80%  de   Cupos Mod.  B 20%  de   Cupos Total   Cupos “CLARA  PARADA  DE   PINTO (TRINIDAD)" ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25 CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25 “UNIDAD  ACADÉMICA   MULTIÉTNICA  LORENZA   CONGO (SAN  IGNACIO  DE   MOXOS)" CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25 EDUCACIÓN  MUSICAL 20 5 25 RIBERALTA EDUCACIÓN  FÍSICA  Y  DEPORTES 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25 MATEMÁTICA 20 5 25 PANDO ESFM  /  UA OFERTA  2015 Mod.  A 80%  de   Cupos Mod.  B 20%  de   Cupos Total   Cupos PUERTO  RICO EDUCACIÓN  INICIAL  EN  FAMILIA  COMUNITARIA 20 5 25 EDUCACIÓN  FÍSICA  Y  DEPORTES 20 5 25 COSMOVISIONES,  FILOSOFÍAS  Y  SICOLOGÍA 20 5 25 UNIDAD  ACADÉMICA   COBIJA CIENCIAS  NATURALES:  FÍSICA  -­  QUÍMICA 20 5 25 CIENCIAS  SOCIALES 20 5 25 ARTES  PLÁSTICAS  Y  VISUALES 20 5 25 UNIDAD  ACADÉMICA   FILADELFIA CIENCIAS  NATURALES:  BIOLOGÍA  -­  GEOGRAFÍA 20 5 25 III.  REQUISITOS  DE  POSTULACIÓN: MODALIDAD  A:  Se  establecen  los  siguientes  requisitos  indispensables: 2.   Cédula  de  Identidad  vigente. 3.   Diploma  de  Bachiller. especialidad  de  Educación  Física  y  Deportes. 5.   Comprobante  del  Depósito  Bancario,  efectuado  a  nombre  del  Ministerio  de  Educación,  en  los  plazos  establecidos  y   previo  cumplimiento  de  los  requisitos. -­ ción  jurada). 7.   Disponibilidad  de  estudio  a  tiempo  completo  (mañana  y  tarde),  con  asistencia  obligatoria,  según  normativa  vigente. 8.   Carta  de  compromiso. MODALIDAD  B:  Se  establecen  los  siguientes  requisitos  indispensables: •   Ingreso  para  bachilleres  destacados  en  comunidades  de  Naciones  y  Pueblos  Indígena  Originario  Campesino,   Comunidad  Intercultural  y  Afroboliviana 2.   Cédula  de  Identidad  vigente. 3.   Diploma  de  Bachiller   4.   Tener  manejo  oral  de  la  lengua  originaria  propia  de  la  nación  o  pueblo  indígena  originario  campesino,  comunidad   Personal). 5.   Haber  realizado  los  cuatro  años  de  estudio  en  Educación  Secundaria  Comunitaria  Productiva    y  egresado  como   capital  de  departamento  o  en  una  ciudad  contigua  a  una  ciudad  capital.   -­ medios  en  los  últimos  cuatro  años  de  estudio  de  Educación  Secundaria  Comunitaria  Productiva  no  menor  a  50   puntos  de  promedio  hasta  la  gestión  2013  y  para  las  y  los  bachilleres  de  la  gestión  2014,  el  promedio  de  los  cuatro   años  de  estudio  no  menor  a  65  puntos.  Estos  documentos  deberán  tener  el  visto  bueno  de  la  Dirección  Distrital.       a  la  especialidad  de  Educación  Física  y  Deportes. -­ da)   9.   Disponibilidad  de  estudio  a  tiempo  completo  (mañana  y  tarde),  con  asistencia  obligatoria  según  normativa  vigente. •   Admisión  de  bachilleres  deportistas  destacados 2.   Cédula  de  Identidad  vigente. 3.   Diploma  de  Bachiller   4.   Currículo  Vitae -­ nales  con  resultados  satisfactorios,  emitida  por  el  Comité  Olímpico  Boliviano  o  la  Federación  Nacional  o  Departa-­ 6.   Fotocopias    y  originales  de  recortes  de  periódicos,  revistas,  fotografías,  medallas  u  otros  que  acrediten  la  partici-­ pación  en  eventos  internacionales. -­ da)   9.   Disponibilidad  de  estudio  a  tiempo  completo  (mañana  y  tarde),  con  asistencia  obligatoria,  carta  de  compromiso. •   Admisión  de  personas  bachilleres  con  discapacidad   2.   Cédula  de  Identidad  vigente. 3.   Diploma  de  Bachiller   4.   Fotocopia  legalizada  de  Carnet  de  Discapacidad  otorgado  por  las  Unidades  Especializadas  Departamentales  o  el   Instituto  Boliviano  de  la  Ceguera  -­  IBC. a  la  especialidad  de  Educación  Física  y  Deportes. -­ da)   IV.  FASES  Y  CRONOGRAMA  DEL  PROCESO  DE  ADMISIÓN 1.  Modalidad  A:  Ingreso  con  prueba  de  admisión FASES ACTIVIDAD FECHA Primera Publicación  de  la  convocatoria 11/Enero/2015 Depósito  bancario: -­ cando  el  nombre  de  la    o  el  postulante  y  su  cédula  de  identidad  a  la  cuenta: BANCO  UNIÓN:  Nº  DE  CUENTA  10000004669343. 12/Enero  al  07/ Febrero/2015 Segunda Postulación  vía  Internet  (Formulario  de  Postulación):  en  la  página  web:  http:// dgfm.minedu.gob.bo.  efectuado  24  horas  después  de  haber  realizado  el  depó-­ sito  bancario. 13/Enero  al   08/  Febrero   /2015 Tercera Prueba  de  aptitud:  en  el  caso  de  postulantes  a  las  especialidades  de  Artes   Plásticas  y  Visuales;;  Educación  Musical;;  Educación  Física,  Deportes  y  Recrea-­ ción  y  Educación  Inicial,  técnica  tecnológica 09  al  11/Febre-­ ro/2015 Cuarta Publicación  de  habilitados  de  prueba  de  aptitud 12/Febre-­ ro/2015 Quinta Prueba  escrita:  para  todas/os    las/los    postulantes    seleccionados    en  la  prueba   de  aptitud  (i)  y    las    demás    especialidades    ofertadas. 19/  Febrero   /2015 Publicación  de  listas  de  postulantes  admitidos 25/  Febrero   /2015 Séptima Matriculación  e  inscripción  de  postulantes  admitidos:  Presentando  TODA  la   correspondiente. 26  al  28/  Fe-­ brero/2015 Nota:  Las  o  los  postulantes  que  realicen  el  Depósito  Bancario  después  de  las  fechas  establecidas  o  que  no  se  presenten   proceso  de  admisión  sin  derecho  a  reclamo  alguno    y  no  podrán  solicitar  la  devolución  del  depósito. FASES ACTIVIDAD FECHA Primera Publicación  de  la  convocatoria 11/Enero/2015 Segunda Postulación  vía  Internet:  en  la  página  web:  http://dgfm.minedu.gob.bo. 13/Enero  al   06/Febre-­ ro/2015 Tercera Entrega  del  formulario  de  postulación  (declaración  jurada)  y  documentación   conforme    a  los  requisitos  establecidos  en  la  presente  convocatoria  y  reglamen-­ to,  en  cada  ESFM/UA  (bachilleres  destacados  pertenecientes  a  PIOC,  deportis-­ tas  destacados  y    personas  bachilleres  con  discapacidad) 14/Enero  al   08/Febre-­ ro/2015 Cuarta Revisión  de  documentación  por  la  Comisión  Institucional  Comunitaria    (Modali-­ dad  B). 09  al  11/Febre-­ ro/2015 Quinta Prueba  de  aptitud:  para  postulantes  a  las  especialidades  de  Artes  Plásticas,   Música,  Educación  Física  y  Deportes,  técnica  tecnológica. 09  al  11/Febre-­ ro/2015 Publicación  de  nómina  de  postulantes:  que  cumpliesen  requisitos  indispen-­ sables  en  esta  modalidad. 12/Febre-­ ro/2015 Séptima Entrevista  personal:  de  evaluación  de  conocimientos  de  la  lengua  originaria   de  la  nación  o  pueblo    indígena  originario  campesino,  comunidad  intercultural  y   ESFM  o  UA 20  al  21/Febre-­ ro/2015 Octava Publicación  de  nóminas  de  admitidos 25/  Febrero   /2015 Novena Matriculación  e  inscripción  de  postulantes  admitidos:  presentando  toda  la   correspondiente 26  al  28/  Fe-­ brero  /2015 V.  COSTO  POR  DERECHO  AL  PROCESO  DE  ADMISIÓN El  costo  por  derecho  al  proceso  de  admisión  para  la  modalidad  A  es  de  Bs.  100.-­  (Cien  00/100  Bolivianos);;  este  monto  de-­ postulante  y  su  número  de  cédula  de  identidad,  en  la  siguiente  cuenta: Banco  Unión  Nº  de  Cuenta:  10000004669343 VI.  REGLAMENTO  DEL  PROCESO  DE  ADMISIÓN La  presente  Convocatoria  Pública  está  normada  por  el  Reglamento  del  Proceso  de  Admisión  de  Postulantes  a  las  ESFM   y  UA  del  Estado  Plurinacional  de  Bolivia  de  la  Gestión  2015,  mismo  que  debe  ser  de  conocimiento  obligatorio  de  todas   y  todos  los  postulantes.   El  Reglamento  de  la  presente  convocatoria  se  encuentra  a  disposición  en  la  siguiente  Página  Web:  http://dgfm.minedu. gob.bo. VII.  NOTAS  IMPORTANTES 1.   Las  y  los  postulantes  tienen    la  obligación  de  leer  el  reglamento  de  Admisión  2015  para  conocer  todos  los    aspectos   que  rigen  la  presente  convocatoria  de  Admisión. 2.   Sólo  se  admitirá  la  postulación  a  una  ESFM  o  UA  y  a  una  especialidad.  Lo  contrario  anulará  automáticamente  la  pos-­ tulación,  sin  derecho  a  reclamo  alguno. 3.   El  Formulario  de  Postulación  deberá  ser  llenado  y  registrado  en  http://dgfm.minedu.gob.bo  según  cronograma  y  pre-­ 4.   La  y  los  postulantes  que  realicen  el  depósito  bancario  después  de  las  fechas  establecidas  o  que  no  se  presenten  a   de  devoluciones. 6.   Para  acceder  al  recinto  de  aplicación  de  la  prueba  escrita,  las  y  los  postulantes,  mediante  la  Modalidad  A,  deberán     presentar:  su  Cédula  de  Identidad  original  y  el  Formulario  de  Postulación  (Original).  Sin  estos  documentos  NINGÚN   postulante  podrá  ingresar. 7.   Serán  admitidas  y  admitidos,  únicamente  quienes,  según  la  especialidad  y  cupo    ofertado,  obtengan  los  mejores  y  más   8.   Las  y  los  postulantes  interesados  en  la  presente  convocatoria  sólo  podrán  postularse    a  una  MODALIDAD  de  admisión.   Las  postulaciones  a  más  de  una  modalidad    darán  lugar  a  la  anulación    automática  del/la    postulante,  sin  derecho  a   reclamo  alguno  (ver  Reglamento).   Educación. 11.   La  Información  proporcionada  por  las  y  los  postulantes;;  y  la  información  recabada  del  SIE  debe  coincidir,  lo   contrario  dará  lugar  a  la  anulación  automática  de  la  postulación. 12.   Las  y  los  postulantes  deben  presentarse  al  menos  con  dos  horas  de  anticipación  a  la  aplicación  de  la  prueba   de    aptitudes,  entrevista  personal  y  prueba  escrita,  cuyas  fechas  y  horarios  serán  oportunamente  comunicados. Revolución  Educativa  con  Revolución  Docente  Para  Vivir  Bien