SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
Download to read offline
Manual Educativo
TIC
TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y
COMUNICACIÓN
Primer bimestre
Nombre: ________________________________________________________
Grado: _________________Primero Primaria________________________
Sección:_________________________________________________________
Centro Educativo:
Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 2
é
El contenido fue extraída de varias fuentes de información libros de texto, y paginas virtuales las
imágenes fueron tomadas de páginas en internet, las ventanas presentadas en este texto son
propiedad de Microsoft corporation y se utilizan con fines educativos. Todo los nombres propios
de programas, sistemas operativos que aparecen en esta obra son marcas registradas de sus
respectivas compañías.
: Jhoselinne Amalia Samira
Rodríguez Morales
Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 3
¿Cómo debo de cuidar el equipo de computación y cuál debe ser mi
comportamiento?
Las computadoras son muy útiles, pero también delicadas y costosas por eso
debemos cuidarlas para que nos duren mucho tiempo.
¿Qué cuidados debemos que tener al utilizar la computadora?
Demos de tener cuidado con las instalaciones eléctricas, para que no
sufrir un corto circuito o nos pase electricidad. (No juegues con sus
cables).
Tenemos que cuidarla del polvo y la suciedad, por eso no debes
utilizarla con las manos sucias, ni botar basura en el lugar donde se
encuentra.
Cuidar de que no le caigan líquidos, ya que estos pueden causar daños
internos a la computadora u ocasionar cortos circuitos, recuerda que
no debemos ingerir alimentos cerca de la computadora, tampoco
trabajar con ella con las manos melosas o mojadas, la computadora es
un aparato eléctrico.
Seguir las indicaciones de tu maestra , ella te indicara lo que debes
hacer para ingresar al programa
Siguiendo estas recomendaciones podrás trabajar en la computadora
sin problemas.
Además… Durante la clase de computación recuerda mantener el
orden y la disciplina, así podrás escuchar las indicaciones de la maestra
y aprenderás más.
Si tienes alguna duda levanta la mano para preguntar.
Durante el traslado al laboratorio de computación debes mantener la
fila y no correr o hacer alboroto, piensa que hay otros alumnos en el
colegio recibiendo clases, y la bulla los puede distraer.
Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 4
Analiza las imágenes e identifica acciones correctas e incorrectas en el laboratorio de
computación y dibuja una si la acción es buena, dibuja una si la acción es
mala.
Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 5
Lección 1
Una computadora es una máquina electrónica usada para procesar la información y
podemos hacer un trabajo más amplio. Podemos dibujar, escribir, hacer las tareas del
colegio, jugar e incluso nos comunicamos con otros usuarios de computadoras con
conexión a internet al rededor del mundo.
1 CPU: (unidad, central de proceso) Es el cerebro de la computadora y se encuentra
dentro de un gabinete.
2 Monitor: Es una pantalla parecida a un televisor, sirve para ver todo lo que
hacemos en la computadora.
3 Teclado: Es la que tiene la parte que tiene las letras del abecedario y los números.
Con el escribes en la computadora.
4 Ratón: Es la parte con la que seleccionas y mueves objetos por
medio del puntero o cursor.
CPU
Gabinete
Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 6
Tarea: Repaso - lección 1
Instrucciones: Arma una computadora con imágenes de revistas o periódicos, recorta y
pega, anota el número de cada parte en las etiquetas que están a la derecha.
Observa el ejemplo 1
1 2 3
4 5 6
Califica tu aprendizaje
Colorea la estrella, según lo que tú piensas que aprendiste.
Ahora ya sé:
1. Identifico las partes de la computadora
2. Conozco para que sirve cada parte de la computadora
Gabinete
Monitor
Impresora
CPU
Ratón
Teclado
1
Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 7
Lección 2
Actualmente existen diversos tipos de computadoras dependiendo del uso y
necesidades de cada persona.
por ejemplo tenemos:
Computadora de escritorio (Desktop) Con el gabinete tipo minitorre, separado
del monitor.
Computadoras Personales Portatiles: Laptop, Notebook, Tablet, SmartPhone,
que están diseñadas para poder ser transportadas de un lugar a otro.
Una de las primeras computadoras en el mundo era tan
grande que ocupaba el tamaño de una habitación, eran
enormes y muy lentas.
¿Sabias,
qué?
Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 8
é
Los equipos periféricos son dispositivos o aparatos que permiten escuchar música,
imprimir fotos o grabar video, como cámaras, bocinas o impresoras.
Práctica en Clase
Observa las imágenes y escribe en el cuadro una C si son computadoras y EP si son
equipos periféricos.
Las computadoras y el equipo periférico más adecuado será el que se ajuste a su presupuesto y
su necesidad
Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 9
Tarea: Repaso - lección 2
Instrucciones: Dibuja una en la computadora que llevarías a todos lados, y una
en la que no puedas llevar contigo.
Califica tu aprendizaje
Colorea la estrella, según lo que tú piensas que aprendiste.
Ahora ya sé:
1. Reconocer distintos tipos de computadoras
2. Identificar el uso del equipo periférico.
Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 10
Lección 3
La manera correcta de encender y apagar los equipos que están conectados previene
descargas eléctricas que los puedan dañar.
Pasos para encender la Computadora
1 Enciende el Regulador de voltaje o UPS para evitar descargas.
2 Enciende la computadora desde el Gabinete.
3 Enciende el monitor, el led de cada componente te indicara que esta encendido.
Encender la computadora es muy fácil.
Busque en el frente el botón más grande,
normalmente etiquetado con un círculo
cruzado verticalmente por una raya
Esos dos símbolos representan el cero (la
máquina apagada) y el uno (la máquina
prendida).
Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 11
Pasos del apagado de la Computadora
1 Clic en el menú Inicio, luego selecciona apagar.
2 Da clic en cancelar si dejaste un archivo abierto sin guardar.
3 Esperar a que se apague el equipo
4 Verificar que ningún led quede encendido
5 Apagar el Monitor
Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 12
Tarea: Repaso - lección 3
Instrucciones: Con la ayuda de tu papi o mami practica los pasos de encendido y
apagado de la computadora y dibújalos en orden como se te pide a continuación.
Observa el ejemplo 1
Califica tu aprendizaje
Colorea la estrella, según lo que tú piensas que aprendiste.
Ahora ya sé:
1. Encender mi equipo de cómputo en orden
2. Cerrar mi sesión y apagar el equipo correctamente
1. Encender el regulador 2. Encender el CPU 3. Encender el monitor 4. Ir al menú de Inicio
5. Escoge la opción apagar 6. Esperar a que se 7. Verificar que ningún led 8. Apagar monitor
apague el equipo quede encendido
Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 13
Lección 4
El ratón (o mouse en inglés) es fácil de manejar, es decir, el más rápido en agarrarle el
‘truquillo’ y que casi todo el mundo se adapta con facilidad, en resumen, un gran invento.
su principal función es mover el cursor que se encuentra en la pantalla de la computadora
por lo general es una flechita
1. botón de la parte izquierda del mouse (clic)
Nos servirá para realizar una acción (como Enter) o simplemente colocarnos en un
lugar, todo dependerá de la aplicación que estemos ejecutando, por ejemplo, en
los juegos, puede servir para ‘disparar el láser’.
2. El botón de la parte derecha del ratón (clic derecho) al igual que el anterior,
tendrá diferentes usos, que dependerán del contexto en que nos encontremos, en
Windows –generalmente- lo utilizaremos para desplegar el menú de opciones del
objeto que señalemos.
3. Scroll ( rueda central) es una incorporación reciente al ratón y nos servirá
para desplazarnos verticalmente por el programa que tengamos actualmente
abierto.
Existe un ratón que funciona sin cable
porque cuenta con una tecnología que, al
activarse, pasa datos automáticamente de
un aparato a otro, y se llama Bluetooth
Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 14
Conoce la acción de los botones del mouse correctamente. Botón izquierdo
Botón derecho Cuerpo del mouse:
Clic: cuando presionamos una vez el botón izquierdo.
Doble clic: cuando presionamos dos veces seguidas el botón izquierdo.
Arrastre: cuando presionamos el botón izquierdo y sin soltar movemos el mouse
Recuerda que para sujetar correctamente el mouse muestra palma debe colocarse sobre
el cuerpo del mouse, el dedo índice en el botón izquierdo y el medio en el botón derecho.
Ejercicio
Instrucciones:
Dibuja el puntero del mouse:
Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 15
Tarea: Repaso - lección 4
Instrucciones: Dibuja o pega 5 ilustraciones de diferentes modelos de
mouse, señalando el botón derecho, botón izquierdo y scroll.
Califica tu aprendizaje
Colorea la estrella, según lo que tú piensas que aprendiste.
Ahora ya sé:
1. Usar el mouse y sus botones para mover el cursor o puntero.
Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 16
Lección 5
Es la pantalla principal y aparece automáticamente al encender la computadora. El
escritorio de Windows Espacio en la pantalla de la PC, donde podemos abrir archivos,
programas, aplicaciones.
Partes del escritorio de Windows
Papel Tapiz
Iconos
Cursor
Barra de tareas
Fecha y calendario
Inicio
Importante: El Sistema Operativo Windows es el primer programa que se activa al
encender el equipo, antes que los demás programas, sin él no podríamos utilizar la
computadora.
Ejercicio: señala con una flecha las partes del escritorio de Windows y
escribe su nombre correcto, después colorea.
Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 17
NOTAS
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 18
NOTAS
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________

More Related Content

What's hot (20)

Actividad Inicial 4 y 5 años. Informática.
Actividad Inicial 4 y 5 años. Informática.Actividad Inicial 4 y 5 años. Informática.
Actividad Inicial 4 y 5 años. Informática.
 
Examen diagnostico primer ingreso informatica
Examen diagnostico primer ingreso informaticaExamen diagnostico primer ingreso informatica
Examen diagnostico primer ingreso informatica
 
Guia no 3 mouse
Guia no 3  mouseGuia no 3  mouse
Guia no 3 mouse
 
Clase computacion primaria
Clase computacion primariaClase computacion primaria
Clase computacion primaria
 
5to grado - Computación
5to grado - Computación 5to grado - Computación
5to grado - Computación
 
Taller informatica 602
Taller informatica 602Taller informatica 602
Taller informatica 602
 
Libro de Computación 1° Grado
Libro de Computación 1° GradoLibro de Computación 1° Grado
Libro de Computación 1° Grado
 
Computacion clases
Computacion clasesComputacion clases
Computacion clases
 
GUA DE SISTEMAS PARA TRANSICION
GUA DE SISTEMAS PARA TRANSICIONGUA DE SISTEMAS PARA TRANSICION
GUA DE SISTEMAS PARA TRANSICION
 
1 COMPUTACIÓN 1ER GRADO ALUMNOS.pdf
1 COMPUTACIÓN 1ER GRADO ALUMNOS.pdf1 COMPUTACIÓN 1ER GRADO ALUMNOS.pdf
1 COMPUTACIÓN 1ER GRADO ALUMNOS.pdf
 
4to grado - Computación
4to grado - Computación 4to grado - Computación
4to grado - Computación
 
3 primaria
3 primaria3 primaria
3 primaria
 
Libro de Computación - 6° Primaria
Libro de Computación - 6° PrimariaLibro de Computación - 6° Primaria
Libro de Computación - 6° Primaria
 
Paint
Paint Paint
Paint
 
Guia informatica
Guia informaticaGuia informatica
Guia informatica
 
Crusigramas del computador
Crusigramas del computadorCrusigramas del computador
Crusigramas del computador
 
Plan de area de informatica primaria y secundaria
Plan de area de informatica primaria y secundariaPlan de area de informatica primaria y secundaria
Plan de area de informatica primaria y secundaria
 
Prueba de diagnostico 2do a 10mo
Prueba de diagnostico 2do a 10moPrueba de diagnostico 2do a 10mo
Prueba de diagnostico 2do a 10mo
 
FICHAS 1° DE PRIMARIA
FICHAS 1° DE PRIMARIAFICHAS 1° DE PRIMARIA
FICHAS 1° DE PRIMARIA
 
Examenes de computacion
Examenes de computacionExamenes de computacion
Examenes de computacion
 

Viewers also liked

Computacion para niños de incial
Computacion para niños de incialComputacion para niños de incial
Computacion para niños de incialarturo centeno
 
COMPUTACION PARA PEQUES POR LUCIA VILLEGAS
 COMPUTACION PARA PEQUES POR LUCIA VILLEGAS COMPUTACION PARA PEQUES POR LUCIA VILLEGAS
COMPUTACION PARA PEQUES POR LUCIA VILLEGASLucía Villegas
 
El Abc De La ComputacióN Escolar
El Abc De La ComputacióN EscolarEl Abc De La ComputacióN Escolar
El Abc De La ComputacióN Escolarjpgv84
 
Curso informática para niños
Curso informática para niñosCurso informática para niños
Curso informática para niñosRita Ayala
 
Proyecto de-computacion-para-educacion-primaria
Proyecto de-computacion-para-educacion-primariaProyecto de-computacion-para-educacion-primaria
Proyecto de-computacion-para-educacion-primariaBernardita Naranjo
 
Presentacion ticsss
Presentacion ticsssPresentacion ticsss
Presentacion ticsssyeimycrz
 
M apoyo nov-dic_14_15_primero (1)
M apoyo nov-dic_14_15_primero (1)M apoyo nov-dic_14_15_primero (1)
M apoyo nov-dic_14_15_primero (1)anazantez
 
Informatica para niños
Informatica para  niñosInformatica para  niños
Informatica para niñoscachetegris77
 
Curso para niños informatica para niños
Curso para niños informatica para niñosCurso para niños informatica para niños
Curso para niños informatica para niñosedinson-lozano
 
Actividades de-informatica-para-ninos
Actividades de-informatica-para-ninosActividades de-informatica-para-ninos
Actividades de-informatica-para-ninosLina Jiménez
 
Actividades primero y segundo primaria
Actividades primero y segundo primariaActividades primero y segundo primaria
Actividades primero y segundo primariaYoselin Hernández P
 
planeacion informatica primaria
planeacion informatica primariaplaneacion informatica primaria
planeacion informatica primariaEditorial MD
 
Fichas para comienzo de curso: nivel 5 años
Fichas para comienzo de curso: nivel 5 añosFichas para comienzo de curso: nivel 5 años
Fichas para comienzo de curso: nivel 5 añosPilar Gómez del Campo
 
Ejercicios para primer grado de primaria
Ejercicios para primer grado de primariaEjercicios para primer grado de primaria
Ejercicios para primer grado de primariaFátima Ku Najera
 
C O M P U T A C IÓ N E N E L N I V E L I N I C I A L
C O M P U T A C IÓ N  E N  E L  N I V E L  I N I C I A LC O M P U T A C IÓ N  E N  E L  N I V E L  I N I C I A L
C O M P U T A C IÓ N E N E L N I V E L I N I C I A LCristina Rodrigues
 

Viewers also liked (20)

Computacion para niños de incial
Computacion para niños de incialComputacion para niños de incial
Computacion para niños de incial
 
COMPUTACION PARA PEQUES POR LUCIA VILLEGAS
 COMPUTACION PARA PEQUES POR LUCIA VILLEGAS COMPUTACION PARA PEQUES POR LUCIA VILLEGAS
COMPUTACION PARA PEQUES POR LUCIA VILLEGAS
 
El Abc De La ComputacióN Escolar
El Abc De La ComputacióN EscolarEl Abc De La ComputacióN Escolar
El Abc De La ComputacióN Escolar
 
Curso informática para niños
Curso informática para niñosCurso informática para niños
Curso informática para niños
 
Proyecto de-computacion-para-educacion-primaria
Proyecto de-computacion-para-educacion-primariaProyecto de-computacion-para-educacion-primaria
Proyecto de-computacion-para-educacion-primaria
 
Presentacion ticsss
Presentacion ticsssPresentacion ticsss
Presentacion ticsss
 
M apoyo nov-dic_14_15_primero (1)
M apoyo nov-dic_14_15_primero (1)M apoyo nov-dic_14_15_primero (1)
M apoyo nov-dic_14_15_primero (1)
 
Informatica para niños
Informatica para  niñosInformatica para  niños
Informatica para niños
 
Curso para niños informatica para niños
Curso para niños informatica para niñosCurso para niños informatica para niños
Curso para niños informatica para niños
 
Actividades de-informatica-para-ninos
Actividades de-informatica-para-ninosActividades de-informatica-para-ninos
Actividades de-informatica-para-ninos
 
Actividades primero y segundo primaria
Actividades primero y segundo primariaActividades primero y segundo primaria
Actividades primero y segundo primaria
 
Manual Didáctico de computación e informática.
Manual Didáctico de computación e informática.Manual Didáctico de computación e informática.
Manual Didáctico de computación e informática.
 
planeacion informatica primaria
planeacion informatica primariaplaneacion informatica primaria
planeacion informatica primaria
 
Fichas para comienzo de curso: nivel 5 años
Fichas para comienzo de curso: nivel 5 añosFichas para comienzo de curso: nivel 5 años
Fichas para comienzo de curso: nivel 5 años
 
Manual de-computacion-basica
Manual de-computacion-basicaManual de-computacion-basica
Manual de-computacion-basica
 
PROYECTO CLUBES DE COMPUTACION
PROYECTO CLUBES DE COMPUTACIONPROYECTO CLUBES DE COMPUTACION
PROYECTO CLUBES DE COMPUTACION
 
Ejercicios para primer grado de primaria
Ejercicios para primer grado de primariaEjercicios para primer grado de primaria
Ejercicios para primer grado de primaria
 
C O M P U T A C IÓ N E N E L N I V E L I N I C I A L
C O M P U T A C IÓ N  E N  E L  N I V E L  I N I C I A LC O M P U T A C IÓ N  E N  E L  N I V E L  I N I C I A L
C O M P U T A C IÓ N E N E L N I V E L I N I C I A L
 
Presentacion word SummerHill
Presentacion word SummerHillPresentacion word SummerHill
Presentacion word SummerHill
 
Word
WordWord
Word
 

Similar to Manual de Informatica para primero primaria

Similar to Manual de Informatica para primero primaria (20)

Curso informatica para niños guadalinex nios
Curso informatica para niños guadalinex niosCurso informatica para niños guadalinex nios
Curso informatica para niños guadalinex nios
 
Módulo N.º 2 – RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Módulo N.º 2 – RESOLUCIÓN DE PROBLEMASMódulo N.º 2 – RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
Módulo N.º 2 – RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
 
Computadora abigail y carolina
Computadora abigail y carolinaComputadora abigail y carolina
Computadora abigail y carolina
 
Presentación en power point de la computadora (Abigail y Carolina)
Presentación en power point de la computadora (Abigail y Carolina) Presentación en power point de la computadora (Abigail y Carolina)
Presentación en power point de la computadora (Abigail y Carolina)
 
Ficha 1.pdf
Ficha 1.pdfFicha 1.pdf
Ficha 1.pdf
 
Informatica Primero
Informatica Primero Informatica Primero
Informatica Primero
 
Lizzzzzz 19
Lizzzzzz 19Lizzzzzz 19
Lizzzzzz 19
 
Informes escritos tecnología
Informes escritos tecnología Informes escritos tecnología
Informes escritos tecnología
 
Informes escritos tecnologia (1)
Informes escritos tecnologia (1)Informes escritos tecnologia (1)
Informes escritos tecnologia (1)
 
Guia no 4 monitor
Guia no 4  monitorGuia no 4  monitor
Guia no 4 monitor
 
Ficha 1 y 0, Luces y códigos
 Ficha 1 y 0, Luces y códigos Ficha 1 y 0, Luces y códigos
Ficha 1 y 0, Luces y códigos
 
Ficha-1.pdf
Ficha-1.pdfFicha-1.pdf
Ficha-1.pdf
 
Programación anual inicial 3 años
Programación anual   inicial 3 añosProgramación anual   inicial 3 años
Programación anual inicial 3 años
 
Problemas del mouse y sus soluciones
Problemas del mouse y sus solucionesProblemas del mouse y sus soluciones
Problemas del mouse y sus soluciones
 
1er grado computación
1er grado computación1er grado computación
1er grado computación
 
Webquest
WebquestWebquest
Webquest
 
1er grado
1er grado1er grado
1er grado
 
1er grado
1er grado1er grado
1er grado
 
1libro informatica v27
1libro informatica v271libro informatica v27
1libro informatica v27
 
3 Y 4 PRIMARIA COMPUTACION.pdf
3 Y 4 PRIMARIA COMPUTACION.pdf3 Y 4 PRIMARIA COMPUTACION.pdf
3 Y 4 PRIMARIA COMPUTACION.pdf
 

Recently uploaded

SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSYadi Campos
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptxdeimerhdz21
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesYanirisBarcelDelaHoz
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfUPTAIDELTACHIRA
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024IES Vicent Andres Estelles
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxFernando Solis
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxiemerc2024
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 

Recently uploaded (20)

SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VSSEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
SEPTIMO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO VS
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonablesPIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
PIAR v 015. 2024 Plan Individual de ajustes razonables
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptxPower Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
Power Point: Fe contra todo pronóstico.pptx
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 

Manual de Informatica para primero primaria

  • 1. Manual Educativo TIC TECNOLOGÍA DE INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN Primer bimestre Nombre: ________________________________________________________ Grado: _________________Primero Primaria________________________ Sección:_________________________________________________________ Centro Educativo:
  • 2. Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 2 é El contenido fue extraída de varias fuentes de información libros de texto, y paginas virtuales las imágenes fueron tomadas de páginas en internet, las ventanas presentadas en este texto son propiedad de Microsoft corporation y se utilizan con fines educativos. Todo los nombres propios de programas, sistemas operativos que aparecen en esta obra son marcas registradas de sus respectivas compañías. : Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales
  • 3. Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 3 ¿Cómo debo de cuidar el equipo de computación y cuál debe ser mi comportamiento? Las computadoras son muy útiles, pero también delicadas y costosas por eso debemos cuidarlas para que nos duren mucho tiempo. ¿Qué cuidados debemos que tener al utilizar la computadora? Demos de tener cuidado con las instalaciones eléctricas, para que no sufrir un corto circuito o nos pase electricidad. (No juegues con sus cables). Tenemos que cuidarla del polvo y la suciedad, por eso no debes utilizarla con las manos sucias, ni botar basura en el lugar donde se encuentra. Cuidar de que no le caigan líquidos, ya que estos pueden causar daños internos a la computadora u ocasionar cortos circuitos, recuerda que no debemos ingerir alimentos cerca de la computadora, tampoco trabajar con ella con las manos melosas o mojadas, la computadora es un aparato eléctrico. Seguir las indicaciones de tu maestra , ella te indicara lo que debes hacer para ingresar al programa Siguiendo estas recomendaciones podrás trabajar en la computadora sin problemas. Además… Durante la clase de computación recuerda mantener el orden y la disciplina, así podrás escuchar las indicaciones de la maestra y aprenderás más. Si tienes alguna duda levanta la mano para preguntar. Durante el traslado al laboratorio de computación debes mantener la fila y no correr o hacer alboroto, piensa que hay otros alumnos en el colegio recibiendo clases, y la bulla los puede distraer.
  • 4. Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 4 Analiza las imágenes e identifica acciones correctas e incorrectas en el laboratorio de computación y dibuja una si la acción es buena, dibuja una si la acción es mala.
  • 5. Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 5 Lección 1 Una computadora es una máquina electrónica usada para procesar la información y podemos hacer un trabajo más amplio. Podemos dibujar, escribir, hacer las tareas del colegio, jugar e incluso nos comunicamos con otros usuarios de computadoras con conexión a internet al rededor del mundo. 1 CPU: (unidad, central de proceso) Es el cerebro de la computadora y se encuentra dentro de un gabinete. 2 Monitor: Es una pantalla parecida a un televisor, sirve para ver todo lo que hacemos en la computadora. 3 Teclado: Es la que tiene la parte que tiene las letras del abecedario y los números. Con el escribes en la computadora. 4 Ratón: Es la parte con la que seleccionas y mueves objetos por medio del puntero o cursor. CPU Gabinete
  • 6. Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 6 Tarea: Repaso - lección 1 Instrucciones: Arma una computadora con imágenes de revistas o periódicos, recorta y pega, anota el número de cada parte en las etiquetas que están a la derecha. Observa el ejemplo 1 1 2 3 4 5 6 Califica tu aprendizaje Colorea la estrella, según lo que tú piensas que aprendiste. Ahora ya sé: 1. Identifico las partes de la computadora 2. Conozco para que sirve cada parte de la computadora Gabinete Monitor Impresora CPU Ratón Teclado 1
  • 7. Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 7 Lección 2 Actualmente existen diversos tipos de computadoras dependiendo del uso y necesidades de cada persona. por ejemplo tenemos: Computadora de escritorio (Desktop) Con el gabinete tipo minitorre, separado del monitor. Computadoras Personales Portatiles: Laptop, Notebook, Tablet, SmartPhone, que están diseñadas para poder ser transportadas de un lugar a otro. Una de las primeras computadoras en el mundo era tan grande que ocupaba el tamaño de una habitación, eran enormes y muy lentas. ¿Sabias, qué?
  • 8. Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 8 é Los equipos periféricos son dispositivos o aparatos que permiten escuchar música, imprimir fotos o grabar video, como cámaras, bocinas o impresoras. Práctica en Clase Observa las imágenes y escribe en el cuadro una C si son computadoras y EP si son equipos periféricos. Las computadoras y el equipo periférico más adecuado será el que se ajuste a su presupuesto y su necesidad
  • 9. Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 9 Tarea: Repaso - lección 2 Instrucciones: Dibuja una en la computadora que llevarías a todos lados, y una en la que no puedas llevar contigo. Califica tu aprendizaje Colorea la estrella, según lo que tú piensas que aprendiste. Ahora ya sé: 1. Reconocer distintos tipos de computadoras 2. Identificar el uso del equipo periférico.
  • 10. Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 10 Lección 3 La manera correcta de encender y apagar los equipos que están conectados previene descargas eléctricas que los puedan dañar. Pasos para encender la Computadora 1 Enciende el Regulador de voltaje o UPS para evitar descargas. 2 Enciende la computadora desde el Gabinete. 3 Enciende el monitor, el led de cada componente te indicara que esta encendido. Encender la computadora es muy fácil. Busque en el frente el botón más grande, normalmente etiquetado con un círculo cruzado verticalmente por una raya Esos dos símbolos representan el cero (la máquina apagada) y el uno (la máquina prendida).
  • 11. Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 11 Pasos del apagado de la Computadora 1 Clic en el menú Inicio, luego selecciona apagar. 2 Da clic en cancelar si dejaste un archivo abierto sin guardar. 3 Esperar a que se apague el equipo 4 Verificar que ningún led quede encendido 5 Apagar el Monitor
  • 12. Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 12 Tarea: Repaso - lección 3 Instrucciones: Con la ayuda de tu papi o mami practica los pasos de encendido y apagado de la computadora y dibújalos en orden como se te pide a continuación. Observa el ejemplo 1 Califica tu aprendizaje Colorea la estrella, según lo que tú piensas que aprendiste. Ahora ya sé: 1. Encender mi equipo de cómputo en orden 2. Cerrar mi sesión y apagar el equipo correctamente 1. Encender el regulador 2. Encender el CPU 3. Encender el monitor 4. Ir al menú de Inicio 5. Escoge la opción apagar 6. Esperar a que se 7. Verificar que ningún led 8. Apagar monitor apague el equipo quede encendido
  • 13. Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 13 Lección 4 El ratón (o mouse en inglés) es fácil de manejar, es decir, el más rápido en agarrarle el ‘truquillo’ y que casi todo el mundo se adapta con facilidad, en resumen, un gran invento. su principal función es mover el cursor que se encuentra en la pantalla de la computadora por lo general es una flechita 1. botón de la parte izquierda del mouse (clic) Nos servirá para realizar una acción (como Enter) o simplemente colocarnos en un lugar, todo dependerá de la aplicación que estemos ejecutando, por ejemplo, en los juegos, puede servir para ‘disparar el láser’. 2. El botón de la parte derecha del ratón (clic derecho) al igual que el anterior, tendrá diferentes usos, que dependerán del contexto en que nos encontremos, en Windows –generalmente- lo utilizaremos para desplegar el menú de opciones del objeto que señalemos. 3. Scroll ( rueda central) es una incorporación reciente al ratón y nos servirá para desplazarnos verticalmente por el programa que tengamos actualmente abierto. Existe un ratón que funciona sin cable porque cuenta con una tecnología que, al activarse, pasa datos automáticamente de un aparato a otro, y se llama Bluetooth
  • 14. Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 14 Conoce la acción de los botones del mouse correctamente. Botón izquierdo Botón derecho Cuerpo del mouse: Clic: cuando presionamos una vez el botón izquierdo. Doble clic: cuando presionamos dos veces seguidas el botón izquierdo. Arrastre: cuando presionamos el botón izquierdo y sin soltar movemos el mouse Recuerda que para sujetar correctamente el mouse muestra palma debe colocarse sobre el cuerpo del mouse, el dedo índice en el botón izquierdo y el medio en el botón derecho. Ejercicio Instrucciones: Dibuja el puntero del mouse:
  • 15. Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 15 Tarea: Repaso - lección 4 Instrucciones: Dibuja o pega 5 ilustraciones de diferentes modelos de mouse, señalando el botón derecho, botón izquierdo y scroll. Califica tu aprendizaje Colorea la estrella, según lo que tú piensas que aprendiste. Ahora ya sé: 1. Usar el mouse y sus botones para mover el cursor o puntero.
  • 16. Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 16 Lección 5 Es la pantalla principal y aparece automáticamente al encender la computadora. El escritorio de Windows Espacio en la pantalla de la PC, donde podemos abrir archivos, programas, aplicaciones. Partes del escritorio de Windows Papel Tapiz Iconos Cursor Barra de tareas Fecha y calendario Inicio Importante: El Sistema Operativo Windows es el primer programa que se activa al encender el equipo, antes que los demás programas, sin él no podríamos utilizar la computadora. Ejercicio: señala con una flecha las partes del escritorio de Windows y escribe su nombre correcto, después colorea.
  • 17. Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 17 NOTAS ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________
  • 18. Profa. Jhoselinne Amalia Samira Rodríguez Morales - escríbame: jozzsam.jimdo.com 18 NOTAS ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________