1. Análisis de un valor
Valor: Prudencia
Salma Galilea Orozco
Jiménez
Formación Humana
Gustavo Alvarado Amesola

2. Objetivo
O Por la práctica de la comportamiento
prudencia, adecuado al fin que
podemos en pretendemos.
cualquier ambiente
o circunstancia
razonar
claramente, para
identificar y poner
en practica las
acciones o
actitudes que nos
permitan tener un

3. Concepto
O La prudencia es la virtud por excelencia ya
que orienta a la persona en cuando y como
actuar en el aquí y en el ahora. Es la principal
de las virtudes cardinales ya que facilita a la
inteligencia el encontrar y en elegir los medios
adecuados para ir logrando la perfección. La
prudencia coordina y regula a todas las
demás virtudes, una persona prudente
siempre practica: la justicia, la fortaleza y la
templanza, es por tanto, una persona
virtuosa.

4. La prudencia en padres de
familia
O Los padres de caso particular y
familia deben de nos señala el justo
reconocer la medio en que
importancia de coinciden todas las
formar en la demás virtudes
prudencia, pues
esta nos ubica en la
realidad, nos dicta
que hacer en cada

5. En la vida cotidiana.
O En nuestro diario actuar y al relacionarnos
con los demás, la prudencia nos induce
primeramente a obtener la información
suficiente para poder hacer juicios con
criterios rectos y verdaderos y así
ponderar las consecuencias favorables y
desfavorables para uno mismo o para los
demás.

6. Como formar en la prudencia
hasta los 6 años
O Leerles cuentos ilustrados para que se
ejerciten en la comprensión de la lectura.
O Enseñarles normas elementos de
seguridad e higiene.
O Enseñarles a obedecer a sus mayores.

7. De 6 a 10 años
O Hacerles ver a los hijos las consecuencias
del buen uso de su libertad.
O Comentar y juzgar con los hijos las
acciones prudentes e imprudentes de los
actores en un programa de televisión.
O Alentar al niño para que cada día lea
mejor y mas rapido, y logre comprender lo
que lee.
O Contarles historias en las que se
demuestre el valor de la prudencia.

8. De 10 a 12 años
O Hacerles comprender que cuando tengan
exámenes, deben escoger quedarse a
estudiar en lugar de ir a una fiesta.
O Pedirles que expliquen el porque de una
acción o de un retraso.
O comentar con los hijos que no son
buenos amigos quienes les inducen a
hacer lo que no esta bien, como ver
ciertas revistas, fumar o decir mentiras.

9. De 12 años en adelante
O Solicitar que se midan en las bromas que
le jueguen a sus hermanos o amigos
O Explícales en que situaciones pueden
decidir libremente y en aciales deben
buscar consejo ajeno.
O Hacerles notar cuando hagan un
comentario o juicio sobre si mismo o
sobre los demás, que reflexionen y
analicen su punto de vista, buscando la
verdad y aceptando la corrección que se
les de.

10. Mas para jóvenes y adultos
O Al conducir un vehículo, no pasarse los
altos, evitar cerrones, no agredir con el
claxon.
O Para aclarar mal entendidos esperar a
que pase el mal momento.
O Tener control sobre la ingestión de las
bebidas alcohólicas.
O Corregir a los hijos con moderación.