SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
Liceo Froilán Yáñez de la Barra




Repaso para la prueba: Tiempos
          Modernos
La Edad Moderna
• Periodo de la Historia Universal que se extiende
  desde 1453 a 1789.
Humanismo
• Movimiento intelectual del siglo          • Causas:
  XIV, XV y XVI.                            - Caída del Imperio Bizantino.
                                            - La invención de la imprenta.
• La humanidad debía abrirse al             - Desarrollo de las actividades
  conocimiento diverso a través de la         mercantiles.
  razón, la creatividad, la exploración y   - La acción de los mecenas.
  la investigación.
                                            • Principales exponentes:
• Tenía sus fundamentos en el estudio       - Erasmo de Rotterdam.
  de la cultura grecorromana.               - Tomás Moro.

• Promovía al “hombre universal”.
Renacimiento
• Movimiento artístico y cultural del siglo   • Causas:
  XIV, XV y XVI.                              - Influencia del Humanismo: ser
                                                humano como creador.
• Sus primeras manifestaciones se dieron      - Demanda de obras por parte de
  en las ciudades italianas                     familias adineradas para ornamentar
  Florencia, Venecia, Milán y Roma.             palacios, mansiones y espacios
                                                públicos.
• Características: representa al hombre y
  a los paisajes que lo rodean, refleja la    • Principales exponentes:
  belleza y armonía de la figura humana       - Boticelli, Donatello, Leonardo Da
  (desnudo), se redescubre la mitología         Vinci, Miguel Ángel, Rafael Sanzio
  grecolatina. En lo técnico se da la           entre otros.
  perfección, equilibrio, proporción y
  perspectiva

• Etapas: Quattrocento en Florencia (XV)
  y Cinquecento en Roma y Venecia
  (XIV).
Creación del Estado moderno
• A fines del siglo XIV se produce la          • Estados nacionales unificados:
  creación de estado moderno: creación de
  estados nacionales a partir de la unión de   - España: Empieza con la unión entre
  dos o más reinos medievales.                   los reinos de Castilla y Aragón y se
                                                 consolida en 149, sobresaliendo la
• Se desarrolló como monarquías                  dinastía de Habsburgo que reinas
  autoritarias.                                  hasta el silo XVII.

• Los elementos constitutivos son:             - Inglaterra: Se consolida con la
                                                 dinastía Tudor, fundada por Enrique
- Población con pasado y tradición en            VII.
  común.
- Poder centralizado con una ciudad
  capital.
- Burocracia.
- Ejercito profesional y permanente.
- Centralización de las finanzas.
- Relaciones diplomáticas entre estados.
- Orden jurídico o cuerpo legislativo.
- Soberanía en manos del Rey.
Desarrollo del pensamiento científico
• Se desata por la exposición del sistema
  heliocéntrico por Nicolás Copérnico en
  1512.

• Utilización de la razón para interpretar el
  mundo observado.

• Nuevo prototipo humano: el científico.

• Surgió con la influencia de la imprenta, los
  descubrimientos geográficos, la ruptura de
  la cristiandad y por la anulación de el
  sistema geocéntrico.

• Exponentes: Newton (ley de
  gravedad), Galilei (demostración del
  sistema heliocéntrico) y Kepler
  (movimiento de los astros y elípticas de los
  planetas)
Descubrimientos geográficos y
                   expansión europea
• Existían rutas comerciales a Oriente por las
  especias, lo cual fue dificultado por la
  invasión turca a Bizancio y la caída de
  Constantinopla en 1453.

• Se generan nuevas búsquedas de rutas
  hacía el oriente a fines del silgo XV y
  principios del XVI.

• A partir de las búsquedas se descubrieron
  nuevos territorios para Europa:
  América, África del sur y Oceanía.

• Estudios geográficos e inventos en
  navegación: carabela, brújula, portulanos y
  cartas marinas; y astrolabio.
Descubrimientos geográficos y
            expansión europea (S XV y XVI)
•   Causas:
-   Económicas: escases de metales preciosos y búsquedas a nuevas rutas comerciales.
-   Técnicas o científicas: aumentar el conocimiento geográfico.
-   Políticas: deseo de obtener riquezas y hacerse rico para obtener poder.
-   Religiosas: difundir la fe cristiana.


• Portugueses: incorporaron las islas Medeira, Azores y Cabo Verde.
  Continuaron la circunvalación de África, alcanzando el Golfo de
  Ginea en 1460. Bartolomé Díaz llega al Cabo de Buena Esperanza en
  1487 y posteriormente, Vasco de Gama alcanza las cosas de las
  Indias.

• Españoles: Cristóbal Colon se adentra al océano Atlántico con el fin
  de llegar a Asia, pero el 12 de octubre de 1492 llega a
  Guanahani, descubriendo un nuevo continente.
Descubrimientos geográficos y
                expansión europea
• Repartición del mundo entre
  España y Portugal:

- Bula intercaetera: 100 leguas al
  oeste de las islas Cabo Verde y las
  Azores pertenecían a España.

- Tratado de Tordesillas: 370 leguas
  al oeste de las islas Cabo Verde y
  Azores quedaría para España.
Descubrimientos geográficos y
               expansión europea

• Consecuencias de la expansión europea:

- Cambios en el concepto de mundo conocido.
  (sociocultural)
- Migraciones europeas a América (sociocultural)
- Cambios en la dieta alimenticia. (sociocultural)
- Mestizaje. (sociocultural)
- Competencia por generar mayor dominio en
  América, tratados (políticas)
- Ampliación de los mercados y mercancías.
- Economía Atlántica.
- Desarrollo financiero de Europa.
- Nacimiento de instituciones comerciales.
Reforma religiosa
• Proceso de división de la cristiandad europea durante el siglo XVI.

• Causas:

- Políticas: el papa intervenía en asuntos políticos y se presentaba como
  hombre de estado.

- Sociales: mayorazgo y ingreso de sujetos al mundo religioso por lograr
  estatus social genero falta de vocación y actos poco éticos y morales.

- Económicas: riquezas que generaban corrupción, simonía y venta de
  indulgencias.

- Culturales: espíritu critico a partir de influencias humanistas.
Contrarreforma religiosa

• Respuesta       de     la    Iglesia   Católica       hacia      los
  protestantes, realizándose cambios dentro de la institución.

• Se reafirman los dogmas y sacramentos: biblia como fuente de
  salvación,    buenas      obras   abren      camino    hacia     la
  salvación, existencia del pecado capital, confirmación de los siete
  sacramentos.

• En lo disciplinario, se redefinió el papel del clero y la jerarquía:
  confirmación de la supremacía papal y reforzamiento en la
  formación de sacerdotes en seminarios.
Absolutismo del antiguo régimen
• Forma de gobierno desarrollado        • Casos:
  en Europa occidental durante los
  siglos XVI y XVII, en la cual el      - España: Carlos V y Felipe II. El
  poder no era limitado por leyes ni      poder se administraba con ayuda
  por otro poder, sea espiritual o        de los consejos.
  terrenal.
                                        - Francia: Luis XIV. El rey reunió
• Se estableció como monarquía            todo el poder en sus manos.
  absoluta donde el gobierno era
  hereditario y el monarca
                                        - Inglaterra y Países Bajos:
  concentraba los poderes en él.
                                          Parlamentarismo.

• El poder se justificaba con el
  derecho divino o con la
  encarnación de la nación en el rey.
Economía y Sociedad del antiguo
                   régimen
• Economía:                     • Sociedad:


- Capitalismo: Acumulación de
  riquezas.

- Mercantilismo: Acumulación
  de metales preciosos (Jean
  Baptiste Colbert)
¡Éxito en la
  prueba!

More Related Content

What's hot

Guia de actividades de refuerzo sobre descubrimiento y conquista española
Guia de actividades de refuerzo sobre descubrimiento y conquista españolaGuia de actividades de refuerzo sobre descubrimiento y conquista española
Guia de actividades de refuerzo sobre descubrimiento y conquista española
Carlos Sanhueza Jiménez
 
Guía descubrimiento y conquista.
Guía descubrimiento y conquista.Guía descubrimiento y conquista.
Guía descubrimiento y conquista.
Juan Luis
 
Prueba De Historia Y Geografia
Prueba De Historia Y GeografiaPrueba De Historia Y Geografia
Prueba De Historia Y Geografia
kroukes
 
Guia 2 descubrimiento de américa
Guia 2 descubrimiento de américaGuia 2 descubrimiento de américa
Guia 2 descubrimiento de américa
Carlos Carrillo
 
Tema 9 los grandes decubrimientos geográficos
Tema 9 los grandes decubrimientos geográficosTema 9 los grandes decubrimientos geográficos
Tema 9 los grandes decubrimientos geográficos
mguadalufb
 
LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOSLOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
Jose Angel Martínez
 
Viajes de exploracion y conquista
Viajes de exploracion y conquistaViajes de exploracion y conquista
Viajes de exploracion y conquista
Myriam Lucero
 
0.3. Los Grandes Descubrimientos Geográficos.Feb09
0.3. Los Grandes Descubrimientos Geográficos.Feb090.3. Los Grandes Descubrimientos Geográficos.Feb09
0.3. Los Grandes Descubrimientos Geográficos.Feb09
Ángel Encinas
 

What's hot (20)

Guía de actividades de aprendizaje conquista española 5 año
Guía de actividades de aprendizaje conquista española   5 añoGuía de actividades de aprendizaje conquista española   5 año
Guía de actividades de aprendizaje conquista española 5 año
 
04 quinto cuarta unidad conquista de america
04 quinto cuarta unidad conquista de america04 quinto cuarta unidad conquista de america
04 quinto cuarta unidad conquista de america
 
Guia de actividades de refuerzo sobre descubrimiento y conquista española
Guia de actividades de refuerzo sobre descubrimiento y conquista españolaGuia de actividades de refuerzo sobre descubrimiento y conquista española
Guia de actividades de refuerzo sobre descubrimiento y conquista española
 
Prueba de nivel 5° cs soc.
Prueba de nivel 5° cs soc.Prueba de nivel 5° cs soc.
Prueba de nivel 5° cs soc.
 
Guía descubrimiento y conquista.
Guía descubrimiento y conquista.Guía descubrimiento y conquista.
Guía descubrimiento y conquista.
 
Prueba De Historia Y Geografia
Prueba De Historia Y GeografiaPrueba De Historia Y Geografia
Prueba De Historia Y Geografia
 
Guía didáctica
Guía didáctica Guía didáctica
Guía didáctica
 
Prueba de historia
Prueba de historiaPrueba de historia
Prueba de historia
 
Descubrimientos geograficos
Descubrimientos geograficosDescubrimientos geograficos
Descubrimientos geograficos
 
Guia 2 descubrimiento de américa
Guia 2 descubrimiento de américaGuia 2 descubrimiento de américa
Guia 2 descubrimiento de américa
 
Los grandes descubrimientos
Los grandes descubrimientosLos grandes descubrimientos
Los grandes descubrimientos
 
Tema 9 los grandes decubrimientos geográficos
Tema 9 los grandes decubrimientos geográficosTema 9 los grandes decubrimientos geográficos
Tema 9 los grandes decubrimientos geográficos
 
LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOSLOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
LOS GRANDES DESCUBRIMIENTOS GEOGRÁFICOS
 
Evaluacion expansion europea(2016)
Evaluacion expansion europea(2016)Evaluacion expansion europea(2016)
Evaluacion expansion europea(2016)
 
Viajes de exploracion y conquista
Viajes de exploracion y conquistaViajes de exploracion y conquista
Viajes de exploracion y conquista
 
Viajes de descubrimiento 8º
Viajes de descubrimiento 8ºViajes de descubrimiento 8º
Viajes de descubrimiento 8º
 
Guía descubrimiento, conquista y colonia en chile
Guía descubrimiento, conquista y colonia en chileGuía descubrimiento, conquista y colonia en chile
Guía descubrimiento, conquista y colonia en chile
 
Ppt clase 3a
Ppt clase 3aPpt clase 3a
Ppt clase 3a
 
42114 178893 guía 1
42114 178893 guía 142114 178893 guía 1
42114 178893 guía 1
 
0.3. Los Grandes Descubrimientos Geográficos.Feb09
0.3. Los Grandes Descubrimientos Geográficos.Feb090.3. Los Grandes Descubrimientos Geográficos.Feb09
0.3. Los Grandes Descubrimientos Geográficos.Feb09
 

Viewers also liked

Civilizaciones precolombinas americanas 5to
Civilizaciones precolombinas americanas 5toCivilizaciones precolombinas americanas 5to
Civilizaciones precolombinas americanas 5to
Felipe Retamal
 
Ameriketara Joan Nintzen
Ameriketara Joan NintzenAmeriketara Joan Nintzen
Ameriketara Joan Nintzen
guest4f4292
 
Expansion colonial e imperialismo copia
Expansion colonial e imperialismo   copiaExpansion colonial e imperialismo   copia
Expansion colonial e imperialismo copia
Santiago Dans
 
Culturas Precolombinas
Culturas PrecolombinasCulturas Precolombinas
Culturas Precolombinas
Nacho
 

Viewers also liked (20)

Civilizaciones precolombinas americanas 5to
Civilizaciones precolombinas americanas 5toCivilizaciones precolombinas americanas 5to
Civilizaciones precolombinas americanas 5to
 
La leyenda del maiz
La leyenda del maizLa leyenda del maiz
La leyenda del maiz
 
Culturas maya imágenes y texto
Culturas maya imágenes y textoCulturas maya imágenes y texto
Culturas maya imágenes y texto
 
Las civilizaciones precolombinas
Las civilizaciones precolombinasLas civilizaciones precolombinas
Las civilizaciones precolombinas
 
Amerindiarrak
AmerindiarrakAmerindiarrak
Amerindiarrak
 
Ameriketara Joan Nintzen
Ameriketara Joan NintzenAmeriketara Joan Nintzen
Ameriketara Joan Nintzen
 
Imperialismo y colonialismo
Imperialismo y colonialismoImperialismo y colonialismo
Imperialismo y colonialismo
 
Civilizaciones precolombinas maya azteca e inca
Civilizaciones precolombinas maya azteca e incaCivilizaciones precolombinas maya azteca e inca
Civilizaciones precolombinas maya azteca e inca
 
La Expansion Colonial Europea
La Expansion Colonial EuropeaLa Expansion Colonial Europea
La Expansion Colonial Europea
 
Expansion colonial e imperialismo copia
Expansion colonial e imperialismo   copiaExpansion colonial e imperialismo   copia
Expansion colonial e imperialismo copia
 
Expansion europea
Expansion europeaExpansion europea
Expansion europea
 
Viajes de Exploración y Conquista Europeos
Viajes de Exploración y Conquista EuropeosViajes de Exploración y Conquista Europeos
Viajes de Exploración y Conquista Europeos
 
conquista en centroamerica
conquista en centroamericaconquista en centroamerica
conquista en centroamerica
 
La expansion europea hacia el mundo
La expansion europea hacia el mundoLa expansion europea hacia el mundo
La expansion europea hacia el mundo
 
Civilizaciones precolombinas
Civilizaciones precolombinasCivilizaciones precolombinas
Civilizaciones precolombinas
 
Civilizaciones Precolombinas
Civilizaciones PrecolombinasCivilizaciones Precolombinas
Civilizaciones Precolombinas
 
Economía incaica
Economía incaicaEconomía incaica
Economía incaica
 
La economía de los incas
La economía de los incasLa economía de los incas
La economía de los incas
 
Culturas Precolombinas
Culturas PrecolombinasCulturas Precolombinas
Culturas Precolombinas
 
Factores de la expansión europea siglo XV
Factores de la expansión europea siglo XVFactores de la expansión europea siglo XV
Factores de la expansión europea siglo XV
 

Similar to Clase repaso para la prueba

Temas 8, 9 y 10 la época de los descubrimientos
Temas 8, 9 y 10   la época de los descubrimientosTemas 8, 9 y 10   la época de los descubrimientos
Temas 8, 9 y 10 la época de los descubrimientos
diegocorrales2012
 
Resumen diapositivas
Resumen diapositivasResumen diapositivas
Resumen diapositivas
yami456
 
Un mundo que cambia y se expande
Un mundo que cambia y se expandeUn mundo que cambia y se expande
Un mundo que cambia y se expande
Felipe Alvarez
 
Un mundo que cambia y se expande
Un mundo que cambia y se expandeUn mundo que cambia y se expande
Un mundo que cambia y se expande
Felipe Alvarez
 
El incio de la edad moderna. mentalidad, cultura, religión y arte
El incio de la edad moderna. mentalidad, cultura, religión y arteEl incio de la edad moderna. mentalidad, cultura, religión y arte
El incio de la edad moderna. mentalidad, cultura, religión y arte
caryuyu
 
humanismo-130627114847-phpapp02.pdf
humanismo-130627114847-phpapp02.pdfhumanismo-130627114847-phpapp02.pdf
humanismo-130627114847-phpapp02.pdf
evertoquendo1
 

Similar to Clase repaso para la prueba (20)

Origen mundo moderno
Origen mundo modernoOrigen mundo moderno
Origen mundo moderno
 
Temas 8, 9 y 10 la época de los descubrimientos
Temas 8, 9 y 10   la época de los descubrimientosTemas 8, 9 y 10   la época de los descubrimientos
Temas 8, 9 y 10 la época de los descubrimientos
 
Examen de-historia
Examen de-historiaExamen de-historia
Examen de-historia
 
La Edad Moderna - Introducción Larga
La Edad Moderna - Introducción LargaLa Edad Moderna - Introducción Larga
La Edad Moderna - Introducción Larga
 
Sesion 8 sistemas
Sesion 8 sistemasSesion 8 sistemas
Sesion 8 sistemas
 
Tema 8 ccss ii
Tema 8 ccss iiTema 8 ccss ii
Tema 8 ccss ii
 
Tema 8 ccss ii
Tema 8 ccss iiTema 8 ccss ii
Tema 8 ccss ii
 
Resumen diapositivas
Resumen diapositivasResumen diapositivas
Resumen diapositivas
 
Un mundo que cambia y se expande
Un mundo que cambia y se expandeUn mundo que cambia y se expande
Un mundo que cambia y se expande
 
Un mundo que cambia y se expande
Un mundo que cambia y se expandeUn mundo que cambia y se expande
Un mundo que cambia y se expande
 
La Edad Moderna
La Edad ModernaLa Edad Moderna
La Edad Moderna
 
El incio de la edad moderna. mentalidad, cultura, religión y arte
El incio de la edad moderna. mentalidad, cultura, religión y arteEl incio de la edad moderna. mentalidad, cultura, religión y arte
El incio de la edad moderna. mentalidad, cultura, religión y arte
 
Unidad I - B.pptx
Unidad I - B.pptxUnidad I - B.pptx
Unidad I - B.pptx
 
E18 2-cap1
E18 2-cap1E18 2-cap1
E18 2-cap1
 
humanismo-130627114847-phpapp02.pdf
humanismo-130627114847-phpapp02.pdfhumanismo-130627114847-phpapp02.pdf
humanismo-130627114847-phpapp02.pdf
 
Humanismo
HumanismoHumanismo
Humanismo
 
Edad media y edad moderna alicia
Edad media y edad moderna aliciaEdad media y edad moderna alicia
Edad media y edad moderna alicia
 
Edad moderna maps conceptuales
Edad moderna maps conceptualesEdad moderna maps conceptuales
Edad moderna maps conceptuales
 
Hkh
HkhHkh
Hkh
 
Tema 9 y 10
Tema 9 y 10Tema 9 y 10
Tema 9 y 10
 

More from Ruth Gómez Ramírez

Clase economía y sociedad del antiguo régimen.
Clase   economía y sociedad del antiguo régimen.Clase   economía y sociedad del antiguo régimen.
Clase economía y sociedad del antiguo régimen.
Ruth Gómez Ramírez
 
Clase consecuencias de la revolución francesa e imperio napoleónico.
Clase   consecuencias de la revolución francesa e imperio napoleónico.Clase   consecuencias de la revolución francesa e imperio napoleónico.
Clase consecuencias de la revolución francesa e imperio napoleónico.
Ruth Gómez Ramírez
 
Clase absolutismo del antiguo régimen
Clase   absolutismo del antiguo régimenClase   absolutismo del antiguo régimen
Clase absolutismo del antiguo régimen
Ruth Gómez Ramírez
 
La civilización de occidente medieval jacques le goff
La civilización de occidente medieval   jacques le goffLa civilización de occidente medieval   jacques le goff
La civilización de occidente medieval jacques le goff
Ruth Gómez Ramírez
 
Jean verdon sombras y luces de la edad media
Jean verdon   sombras y luces de la edad mediaJean verdon   sombras y luces de la edad media
Jean verdon sombras y luces de la edad media
Ruth Gómez Ramírez
 

More from Ruth Gómez Ramírez (12)

Prueba coef 2 fila a
Prueba coef 2   fila aPrueba coef 2   fila a
Prueba coef 2 fila a
 
Prueba coef 2 austentes
Prueba coef 2   austentesPrueba coef 2   austentes
Prueba coef 2 austentes
 
Prueba coef 2 fila b
Prueba coef 2   fila bPrueba coef 2   fila b
Prueba coef 2 fila b
 
Clase la reforma religiosa.
Clase   la reforma religiosa.Clase   la reforma religiosa.
Clase la reforma religiosa.
 
Clase la ilustración
Clase   la ilustraciónClase   la ilustración
Clase la ilustración
 
Clase la contrarreforma religiosa
Clase   la contrarreforma religiosaClase   la contrarreforma religiosa
Clase la contrarreforma religiosa
 
Clase economía y sociedad del antiguo régimen.
Clase   economía y sociedad del antiguo régimen.Clase   economía y sociedad del antiguo régimen.
Clase economía y sociedad del antiguo régimen.
 
Clase consecuencias de la revolución francesa e imperio napoleónico.
Clase   consecuencias de la revolución francesa e imperio napoleónico.Clase   consecuencias de la revolución francesa e imperio napoleónico.
Clase consecuencias de la revolución francesa e imperio napoleónico.
 
Clase absolutismo del antiguo régimen
Clase   absolutismo del antiguo régimenClase   absolutismo del antiguo régimen
Clase absolutismo del antiguo régimen
 
La civilización de occidente medieval jacques le goff
La civilización de occidente medieval   jacques le goffLa civilización de occidente medieval   jacques le goff
La civilización de occidente medieval jacques le goff
 
Jean verdon sombras y luces de la edad media
Jean verdon   sombras y luces de la edad mediaJean verdon   sombras y luces de la edad media
Jean verdon sombras y luces de la edad media
 
Año 1000 año 2000 georges duby
Año 1000 año 2000 georges dubyAño 1000 año 2000 georges duby
Año 1000 año 2000 georges duby
 

Clase repaso para la prueba

  • 1. Liceo Froilán Yáñez de la Barra Repaso para la prueba: Tiempos Modernos
  • 2. La Edad Moderna • Periodo de la Historia Universal que se extiende desde 1453 a 1789.
  • 3. Humanismo • Movimiento intelectual del siglo • Causas: XIV, XV y XVI. - Caída del Imperio Bizantino. - La invención de la imprenta. • La humanidad debía abrirse al - Desarrollo de las actividades conocimiento diverso a través de la mercantiles. razón, la creatividad, la exploración y - La acción de los mecenas. la investigación. • Principales exponentes: • Tenía sus fundamentos en el estudio - Erasmo de Rotterdam. de la cultura grecorromana. - Tomás Moro. • Promovía al “hombre universal”.
  • 4. Renacimiento • Movimiento artístico y cultural del siglo • Causas: XIV, XV y XVI. - Influencia del Humanismo: ser humano como creador. • Sus primeras manifestaciones se dieron - Demanda de obras por parte de en las ciudades italianas familias adineradas para ornamentar Florencia, Venecia, Milán y Roma. palacios, mansiones y espacios públicos. • Características: representa al hombre y a los paisajes que lo rodean, refleja la • Principales exponentes: belleza y armonía de la figura humana - Boticelli, Donatello, Leonardo Da (desnudo), se redescubre la mitología Vinci, Miguel Ángel, Rafael Sanzio grecolatina. En lo técnico se da la entre otros. perfección, equilibrio, proporción y perspectiva • Etapas: Quattrocento en Florencia (XV) y Cinquecento en Roma y Venecia (XIV).
  • 5. Creación del Estado moderno • A fines del siglo XIV se produce la • Estados nacionales unificados: creación de estado moderno: creación de estados nacionales a partir de la unión de - España: Empieza con la unión entre dos o más reinos medievales. los reinos de Castilla y Aragón y se consolida en 149, sobresaliendo la • Se desarrolló como monarquías dinastía de Habsburgo que reinas autoritarias. hasta el silo XVII. • Los elementos constitutivos son: - Inglaterra: Se consolida con la dinastía Tudor, fundada por Enrique - Población con pasado y tradición en VII. común. - Poder centralizado con una ciudad capital. - Burocracia. - Ejercito profesional y permanente. - Centralización de las finanzas. - Relaciones diplomáticas entre estados. - Orden jurídico o cuerpo legislativo. - Soberanía en manos del Rey.
  • 6. Desarrollo del pensamiento científico • Se desata por la exposición del sistema heliocéntrico por Nicolás Copérnico en 1512. • Utilización de la razón para interpretar el mundo observado. • Nuevo prototipo humano: el científico. • Surgió con la influencia de la imprenta, los descubrimientos geográficos, la ruptura de la cristiandad y por la anulación de el sistema geocéntrico. • Exponentes: Newton (ley de gravedad), Galilei (demostración del sistema heliocéntrico) y Kepler (movimiento de los astros y elípticas de los planetas)
  • 7. Descubrimientos geográficos y expansión europea • Existían rutas comerciales a Oriente por las especias, lo cual fue dificultado por la invasión turca a Bizancio y la caída de Constantinopla en 1453. • Se generan nuevas búsquedas de rutas hacía el oriente a fines del silgo XV y principios del XVI. • A partir de las búsquedas se descubrieron nuevos territorios para Europa: América, África del sur y Oceanía. • Estudios geográficos e inventos en navegación: carabela, brújula, portulanos y cartas marinas; y astrolabio.
  • 8. Descubrimientos geográficos y expansión europea (S XV y XVI) • Causas: - Económicas: escases de metales preciosos y búsquedas a nuevas rutas comerciales. - Técnicas o científicas: aumentar el conocimiento geográfico. - Políticas: deseo de obtener riquezas y hacerse rico para obtener poder. - Religiosas: difundir la fe cristiana. • Portugueses: incorporaron las islas Medeira, Azores y Cabo Verde. Continuaron la circunvalación de África, alcanzando el Golfo de Ginea en 1460. Bartolomé Díaz llega al Cabo de Buena Esperanza en 1487 y posteriormente, Vasco de Gama alcanza las cosas de las Indias. • Españoles: Cristóbal Colon se adentra al océano Atlántico con el fin de llegar a Asia, pero el 12 de octubre de 1492 llega a Guanahani, descubriendo un nuevo continente.
  • 9. Descubrimientos geográficos y expansión europea • Repartición del mundo entre España y Portugal: - Bula intercaetera: 100 leguas al oeste de las islas Cabo Verde y las Azores pertenecían a España. - Tratado de Tordesillas: 370 leguas al oeste de las islas Cabo Verde y Azores quedaría para España.
  • 10. Descubrimientos geográficos y expansión europea • Consecuencias de la expansión europea: - Cambios en el concepto de mundo conocido. (sociocultural) - Migraciones europeas a América (sociocultural) - Cambios en la dieta alimenticia. (sociocultural) - Mestizaje. (sociocultural) - Competencia por generar mayor dominio en América, tratados (políticas) - Ampliación de los mercados y mercancías. - Economía Atlántica. - Desarrollo financiero de Europa. - Nacimiento de instituciones comerciales.
  • 11. Reforma religiosa • Proceso de división de la cristiandad europea durante el siglo XVI. • Causas: - Políticas: el papa intervenía en asuntos políticos y se presentaba como hombre de estado. - Sociales: mayorazgo y ingreso de sujetos al mundo religioso por lograr estatus social genero falta de vocación y actos poco éticos y morales. - Económicas: riquezas que generaban corrupción, simonía y venta de indulgencias. - Culturales: espíritu critico a partir de influencias humanistas.
  • 12.
  • 13. Contrarreforma religiosa • Respuesta de la Iglesia Católica hacia los protestantes, realizándose cambios dentro de la institución. • Se reafirman los dogmas y sacramentos: biblia como fuente de salvación, buenas obras abren camino hacia la salvación, existencia del pecado capital, confirmación de los siete sacramentos. • En lo disciplinario, se redefinió el papel del clero y la jerarquía: confirmación de la supremacía papal y reforzamiento en la formación de sacerdotes en seminarios.
  • 14. Absolutismo del antiguo régimen • Forma de gobierno desarrollado • Casos: en Europa occidental durante los siglos XVI y XVII, en la cual el - España: Carlos V y Felipe II. El poder no era limitado por leyes ni poder se administraba con ayuda por otro poder, sea espiritual o de los consejos. terrenal. - Francia: Luis XIV. El rey reunió • Se estableció como monarquía todo el poder en sus manos. absoluta donde el gobierno era hereditario y el monarca - Inglaterra y Países Bajos: concentraba los poderes en él. Parlamentarismo. • El poder se justificaba con el derecho divino o con la encarnación de la nación en el rey.
  • 15. Economía y Sociedad del antiguo régimen • Economía: • Sociedad: - Capitalismo: Acumulación de riquezas. - Mercantilismo: Acumulación de metales preciosos (Jean Baptiste Colbert)
  • 16. ¡Éxito en la prueba!