SlideShare a Scribd company logo
1 of 10
ESTUDIANTES DE 8º GRADO, FRACASADOS EN  EL 1ER TRIMESTRE, 2011   ESTUDIANTES DE 8º GRADO FRACASADOS EN EL 1ER TRIMESTRE, 2011
METAS A LOGRAR ,[object Object],[object Object],[object Object]
INFORME DE MAYOR INDICE DE FRACASOS POR MATERIA PRIMER TRIMESTRE, 2011 NIVEL 8º GRADO Estudiantes fracasados en más de 3 materias (están repitiendo):  8ºG: 16;  8ºH1:  10;  8º J1: 12 y en  menos de 3 materias:  8ºB1: 13; 8ºC1: 15; 8ºD1: 17; 8ºE1: 16; 8ºF1: 10; 8ºG1: 13; 8ºH1: 13 y 8ºJ1: 17  INGLÉS C. NAT. MATEM. HISTORIA GEOG. J1 H1 G1 F1 E1 D1 C1 B1 A1 MATERIAS
CAUSAS DE LOS FRACASOS ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESTRATEGIAS  PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESTRATEGIAS  PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESTRATEGIAS  PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
ESTRATEGIAS  PARA MEJORAR EL RENDIMIENTO ACADÉMICO ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
EXCELENCIA ACADÉMICA ESTUDIANTIL ,[object Object],DOCENTE: 33.33%  ESTUDIANTE: 33.33% PADRE DE FAMILIA: 33.33  %
CAUSAS DE LOS FRACASOS Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA DISMINUIRLOS

More Related Content

Similar to Estudiantes de 8º grado, fracasados en 1 trimestre

Informe Gestion Educativa 2008
Informe Gestion Educativa 2008Informe Gestion Educativa 2008
Informe Gestion Educativa 2008guestb44256
 
Tutor+ìa 2013 2014
Tutor+ìa 2013 2014Tutor+ìa 2013 2014
Tutor+ìa 2013 2014Medina2512
 
Articulación en el pasaje de la primaria a la ESO
Articulación en el pasaje de la primaria a la ESOArticulación en el pasaje de la primaria a la ESO
Articulación en el pasaje de la primaria a la ESOClaudia Raquel Peralta
 
Articulación en el pasaje de la escuela primaria a la ESO
Articulación en el pasaje de la escuela primaria a la ESOArticulación en el pasaje de la escuela primaria a la ESO
Articulación en el pasaje de la escuela primaria a la ESOClaudia Raquel Peralta
 
Adaptación curricular no significativa
Adaptación curricular no significativaAdaptación curricular no significativa
Adaptación curricular no significativaAna Capilla
 
PrevencióN Del Abandono Prematuro Del Sistema Educativo
PrevencióN Del Abandono Prematuro Del Sistema EducativoPrevencióN Del Abandono Prematuro Del Sistema Educativo
PrevencióN Del Abandono Prematuro Del Sistema EducativoManuel González Pérez
 
Secundaria 138. Evaluación Institucional.
Secundaria 138. Evaluación Institucional.Secundaria 138. Evaluación Institucional.
Secundaria 138. Evaluación Institucional.fjperezhmx
 
Exposicion ruta de mejora. helen keller
Exposicion ruta de mejora. helen kellerExposicion ruta de mejora. helen keller
Exposicion ruta de mejora. helen kellerSpvnJ051
 
ACTA COMISION DE EVALUACION Y PROMOCION
ACTA COMISION DE EVALUACION Y PROMOCION ACTA COMISION DE EVALUACION Y PROMOCION
ACTA COMISION DE EVALUACION Y PROMOCION Gustavo Salleg
 
Cambio horariosb v1-extensa
Cambio horariosb v1-extensaCambio horariosb v1-extensa
Cambio horariosb v1-extensagalaarias
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo finalMEG66
 
Plan De Accion Ejemplo 1
Plan De Accion Ejemplo 1Plan De Accion Ejemplo 1
Plan De Accion Ejemplo 1alechav77
 
RUTA DE MEJORA SEC. No 1
RUTA DE MEJORA SEC. No 1RUTA DE MEJORA SEC. No 1
RUTA DE MEJORA SEC. No 1lupitaramosf
 
5. ruta de mejora multig. del cte 080
5. ruta de mejora multig. del cte 0805. ruta de mejora multig. del cte 080
5. ruta de mejora multig. del cte 080belzitaa
 
I nforme de parciales y quimestrales de asignatura 2017 decimo
I nforme  de parciales y quimestrales de asignatura 2017 decimoI nforme  de parciales y quimestrales de asignatura 2017 decimo
I nforme de parciales y quimestrales de asignatura 2017 decimoJorge Vargas
 
Formato portafolio proyecto lengua1.2
Formato portafolio proyecto lengua1.2Formato portafolio proyecto lengua1.2
Formato portafolio proyecto lengua1.2valentina Sánchez
 

Similar to Estudiantes de 8º grado, fracasados en 1 trimestre (20)

Informe Gestion Educativa 2008
Informe Gestion Educativa 2008Informe Gestion Educativa 2008
Informe Gestion Educativa 2008
 
Tutor+ìa 2013 2014
Tutor+ìa 2013 2014Tutor+ìa 2013 2014
Tutor+ìa 2013 2014
 
Articulación en el pasaje de la primaria a la ESO
Articulación en el pasaje de la primaria a la ESOArticulación en el pasaje de la primaria a la ESO
Articulación en el pasaje de la primaria a la ESO
 
Articulaci
ArticulaciArticulaci
Articulaci
 
Articulación
ArticulaciónArticulación
Articulación
 
Articulación en el pasaje de la escuela primaria a la ESO
Articulación en el pasaje de la escuela primaria a la ESOArticulación en el pasaje de la escuela primaria a la ESO
Articulación en el pasaje de la escuela primaria a la ESO
 
Adaptación curricular no significativa
Adaptación curricular no significativaAdaptación curricular no significativa
Adaptación curricular no significativa
 
PrevencióN Del Abandono Prematuro Del Sistema Educativo
PrevencióN Del Abandono Prematuro Del Sistema EducativoPrevencióN Del Abandono Prematuro Del Sistema Educativo
PrevencióN Del Abandono Prematuro Del Sistema Educativo
 
Secundaria 138. Evaluación Institucional.
Secundaria 138. Evaluación Institucional.Secundaria 138. Evaluación Institucional.
Secundaria 138. Evaluación Institucional.
 
Exposicion ruta de mejora. helen keller
Exposicion ruta de mejora. helen kellerExposicion ruta de mejora. helen keller
Exposicion ruta de mejora. helen keller
 
ACTA COMISION DE EVALUACION Y PROMOCION
ACTA COMISION DE EVALUACION Y PROMOCION ACTA COMISION DE EVALUACION Y PROMOCION
ACTA COMISION DE EVALUACION Y PROMOCION
 
Cambio horariosb v1-extensa
Cambio horariosb v1-extensaCambio horariosb v1-extensa
Cambio horariosb v1-extensa
 
Trabajo final
Trabajo finalTrabajo final
Trabajo final
 
Plan De Accion Ejemplo 1
Plan De Accion Ejemplo 1Plan De Accion Ejemplo 1
Plan De Accion Ejemplo 1
 
Tercera parte
Tercera parteTercera parte
Tercera parte
 
Tercera parte
Tercera parteTercera parte
Tercera parte
 
RUTA DE MEJORA SEC. No 1
RUTA DE MEJORA SEC. No 1RUTA DE MEJORA SEC. No 1
RUTA DE MEJORA SEC. No 1
 
5. ruta de mejora multig. del cte 080
5. ruta de mejora multig. del cte 0805. ruta de mejora multig. del cte 080
5. ruta de mejora multig. del cte 080
 
I nforme de parciales y quimestrales de asignatura 2017 decimo
I nforme  de parciales y quimestrales de asignatura 2017 decimoI nforme  de parciales y quimestrales de asignatura 2017 decimo
I nforme de parciales y quimestrales de asignatura 2017 decimo
 
Formato portafolio proyecto lengua1.2
Formato portafolio proyecto lengua1.2Formato portafolio proyecto lengua1.2
Formato portafolio proyecto lengua1.2
 

Estudiantes de 8º grado, fracasados en 1 trimestre

  • 1. ESTUDIANTES DE 8º GRADO, FRACASADOS EN EL 1ER TRIMESTRE, 2011 ESTUDIANTES DE 8º GRADO FRACASADOS EN EL 1ER TRIMESTRE, 2011
  • 2.
  • 3. INFORME DE MAYOR INDICE DE FRACASOS POR MATERIA PRIMER TRIMESTRE, 2011 NIVEL 8º GRADO Estudiantes fracasados en más de 3 materias (están repitiendo): 8ºG: 16; 8ºH1: 10; 8º J1: 12 y en menos de 3 materias: 8ºB1: 13; 8ºC1: 15; 8ºD1: 17; 8ºE1: 16; 8ºF1: 10; 8ºG1: 13; 8ºH1: 13 y 8ºJ1: 17 INGLÉS C. NAT. MATEM. HISTORIA GEOG. J1 H1 G1 F1 E1 D1 C1 B1 A1 MATERIAS
  • 4.
  • 5.
  • 6.
  • 7.
  • 8.
  • 9.
  • 10. CAUSAS DE LOS FRACASOS Y ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS PARA DISMINUIRLOS