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Los criollos liberales luchaban contra el
absolutismo español y los insurgentes
mexicanos coincidían en la necesidad de formar
un sistema educativo que tuviera un carácter
menos religioso y que fuera más incluyente.
Este debate entre una postura rígida de la educación
como instrucción y la postura flexible.
como formación prevaleció aún después de la
Independencia e incluso se intensificó por la aguda lucha
entre conservadores y liberales. Ambos bandos buscaban,
entre otras cosas, mantener el control de las instituciones
educativas.
En diversas partes del mundo, derivadas de la
revolución francesa. Finalmente, el esquema
liberal fue el que triunfo y sentó las bases de
un nuevo sistema educativo en manos del
estado.
política del Imperio era débil y motivó la
proclamación del plan de casa mata, La
insurrección republicana triunfó en 1823 ,
provocando el exilio de Iturbide y la separación de
América Central.
El Congreso Constituyente promulgó la Constitución
de 1824, estableciendo un régimen republicano y
federal en el país, Guadalupe victoria fue elegido
primer presidente de la nueva republica.
EL SIGLO XIX EN LO
POLÍTICO
El personaje central a lo largo de la primera mitad
del siglo XIX fue Antonio López de Santa Anna.
Ascendió al poder once veces; cinco de ellas como
liberal y las otras seis como conservador.
El plan de ayutla en 1855 el general Juan Álvarez
dio a conocer el plan de ayutla, que llamaba a
rebelarse contra la dictadura de Santa Anna.
La constitución de 1857
De acuerdo con el plan de ayutla, se convoco a un
congreso extraordinario para elaborar una
constitución. el congreso aprobó la ley Juárez y la
ley lerdo y dio a conocer una nueva constitución,
en 1857.
La constitución de 1857 provoco un golpe
de estado y una guerra civil que duro tres
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La ley de reforma separo la iglesia del
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Liberalismo: es un sistema filosófico, económico y
político, que promueve las libertades civiles y el máximo
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PRINCIPALES IDEOLOGÍAS DEL SIGLO XIX
conservadurismo
En política, se denomina conservadurismo al
conjunto de doctrinas, corrientes, opiniones y
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derecha y derecha, que favorecen tradiciones y
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o económicos radicales, oponiéndose al
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CULTURA DEL SIGLO XIX
El Neoclásico fue en México expresión de las clases
sociales altas y cultas. El arte Neoclásico era
aceptar lo moderno.
También en el siglo XIX surgió otro gran movimiento
artístico llamado romanticismo como oposición a las
estrictas reglas del neoclásico.
Economía y sociedad del siglo XIX
La época de Díaz inicio grandes cambios en el
país. México encontró en esos años estabilidad
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económico.
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economía transformando la situación de muchas
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Relaciones exteriores de México
El nacimiento de México a la vida independiente,
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reconocimiento de Estados como el de la Santa Sede
y el de la Corona española. Así, se procedió a crear la
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  • 1. Los criollos liberales luchaban contra el absolutismo español y los insurgentes mexicanos coincidían en la necesidad de formar un sistema educativo que tuviera un carácter menos religioso y que fuera más incluyente.
  • 2. Este debate entre una postura rígida de la educación como instrucción y la postura flexible. como formación prevaleció aún después de la Independencia e incluso se intensificó por la aguda lucha entre conservadores y liberales. Ambos bandos buscaban, entre otras cosas, mantener el control de las instituciones educativas.
  • 3. En diversas partes del mundo, derivadas de la revolución francesa. Finalmente, el esquema liberal fue el que triunfo y sentó las bases de un nuevo sistema educativo en manos del estado.
  • 4. política del Imperio era débil y motivó la proclamación del plan de casa mata, La insurrección republicana triunfó en 1823 , provocando el exilio de Iturbide y la separación de América Central. El Congreso Constituyente promulgó la Constitución de 1824, estableciendo un régimen republicano y federal en el país, Guadalupe victoria fue elegido primer presidente de la nueva republica. EL SIGLO XIX EN LO POLÍTICO
  • 5. El personaje central a lo largo de la primera mitad del siglo XIX fue Antonio López de Santa Anna. Ascendió al poder once veces; cinco de ellas como liberal y las otras seis como conservador. El plan de ayutla en 1855 el general Juan Álvarez dio a conocer el plan de ayutla, que llamaba a rebelarse contra la dictadura de Santa Anna.
  • 6. La constitución de 1857 De acuerdo con el plan de ayutla, se convoco a un congreso extraordinario para elaborar una constitución. el congreso aprobó la ley Juárez y la ley lerdo y dio a conocer una nueva constitución, en 1857.
  • 7. La constitución de 1857 provoco un golpe de estado y una guerra civil que duro tres años. La ley de reforma separo la iglesia del estado y afirmaron la soberanía del gobierno civil sobre las instituciones publicas.
  • 8. Liberalismo: es un sistema filosófico, económico y político, que promueve las libertades civiles y el máximo límite al poder coactivo de los gobiernos sobre las personas. PRINCIPALES IDEOLOGÍAS DEL SIGLO XIX
  • 9. conservadurismo En política, se denomina conservadurismo al conjunto de doctrinas, corrientes, opiniones y posicionamientos, generalmente de centro- derecha y derecha, que favorecen tradiciones y que son adversos a los cambios políticos, sociales o económicos radicales, oponiéndose al progresismo.
  • 10. CULTURA DEL SIGLO XIX El Neoclásico fue en México expresión de las clases sociales altas y cultas. El arte Neoclásico era aceptar lo moderno. También en el siglo XIX surgió otro gran movimiento artístico llamado romanticismo como oposición a las estrictas reglas del neoclásico.
  • 11. Economía y sociedad del siglo XIX La época de Díaz inicio grandes cambios en el país. México encontró en esos años estabilidad política y vivió un periodo de gran crecimiento económico. El cambio que trajo la modernización en la economía transformando la situación de muchas regiones.
  • 12. Relaciones exteriores de México El nacimiento de México a la vida independiente, contrajo intervenciones extranjeras y el no reconocimiento de Estados como el de la Santa Sede y el de la Corona española. Así, se procedió a crear la Junta Provisional de Gobierno, fase previa a la instauración del modelo monárquico que en esa primera etapa de agrupación político-administrativa adoptaría México.