Este documento presenta información sobre los estilos de aprendizaje y las teorías de inteligencia múltiple. Explica que los estilos de aprendizaje se refieren a los métodos y estrategias propios para aprender, los cuales pueden variar debido a factores como la motivación y experiencias culturales. Resume la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que la inteligencia incluye capacidades como la musical y corporal, no solo lo lingüístico-lógico. Finalmente, discute la import

1. UNIVERSIDAD AUTÓNOMA
DE AGUASCALIENTES
CENTRO DE CIENCIAS SOCIALES
Y HUMANIDADES
DEPARTAMENTO DE EDUCACIÓN
LICENCIATURA EN MÚSICA
ESTILOS DE
APRENDIZAJE
Pedagogía Musical II
Mtra. Rosa María García Ortiz

2. 1.- ¿A qué se refiere el concepto
"Estilo de aprendizaje"?
Al método o conjunto de
estrategias propio para
aprender.

3. 2.-¿A qué se deben las diferencias en
el aprendizaje?
A la motivación, al bagaje
cultural previo y la edad…
distintas maneras de aprender.

4. 3.- ¿Cómo debemos entender el
concepto de aprendizaje?
Percepción y manejo de
la información recibida
de manera pasiva y la
relación con nuestro
pensar y hacer.

5. 4.- ¿Cuáles son los tres pasos del modelo
para entender las distintas teorías?
1.- Cómo seleccionamos la información.
(visuales, auditivos y kinestésicos).
2.- Cómo organizamos la información.
(hemisferios)
3.- Cómo utilizamos la información. (activos,
teóricos, reflexivos y pragmáticos).

6. 5.- ¿Cuál es tu concepto de
inteligencia?
¿Y tú?

7. 6.- Cómo define Howard Gardner la
inteligencia?
«Capacidad para resolver problemas
o fabricar productos valiosos en
nuestra cultura».

8. 7.- Cuáles son las 8 capacidades o
inteligencias que define Gardner?

9. 8.- Qué opina Gardner del concepto
de estilos de aprendizaje?
Entiende y rechaza la noción de
estilos de aprendizaje como algo
fijo e inmutable para cada
individuo.

10. 9.- ¿Qué opinas tú de la teoría de los
estilos de Aprendizaje?

11. 10.- ¿Qué opinas de la Teoría de las
Inteligencias Múltiples de Gardner?

12. 11.- ¿Qué es la Inteligencia
Emocional y quién acuñó el término?
Capacidad de comprender nuestras
emociones y las de los demás.
Daniel Goleman

13. 12.- ¿Por qué nuestra capacidad de
aprendizaje está ligada a nuestra
inteligencia emocional?
Determina nuestra resistencia a la
frustración, a la confusión o
nuestra manera de reaccionar
ante la adversidad.

14. 13.- ¿Qué tipos de alumnos
distingue la rueda de Kolb?

15. 14.- ¿Qué inteligencia de las
propuestas por Gardner tienes más
desarrollada?

16. 15.- ¿Cuál es tu estilo de aprendizaje
preferente?

17. Conclusión del tema.