SlideShare a Scribd company logo
1 of 16
LOS DOGÓN                                           
SITUACIÓN GEOGRÁFICA Los Dogón son un pueblo de Malí (África occidental).Ocupan la región que abarca desde los Precipicios de Bandiagara al sudoeste de la curva del río Níger. Algunos dogón viven en el norte de Burkina Faso.
HISTORIA Los pueblos dogones fueron perseguidos por los musulmanes, razón por la cual se vieron obligados en el siglo XII a emigrar a la falla de Bandiagara. En aquella época ésta era territorio de los pigmeos, así que estuvieron un siglo en guerra, que terminó con la expulsión de los pigmeos en el siglo XIV.
CULTURA MATERIAL Viviendas Vestimenta   Transporte Arte
VIVIENDAS Las casas y graneros están hechas con arcilla, mezclada con paja de cereales y excrementos de bóvidos y techos de paja.
VESTIMENTA Normalmente visten con túnica y pañuelos o sombreros cubriendo la cabeza. En los ritos y ceremonias llevan máscara y trajes coloridos.
TRANSPORTE El principal medio de transporte de los Dogones es la piragua.
ARTE El arte Dogón consiste primordialmente en la escultura, pero también existen pinturas. Las figuras representan valores religiosos, ideales y libertades. Incluyen símbolos de otros orígenes, por ejemplo, de los pigmeos.
CULTURA INMATERIAL Religión Ritos y ceremonias Idioma Organización familiar Conocimientos Economía
RELIGIÓN La religión Dogón se caracteriza por el culto a los antepasados y los ritos agrícolas: Lebe es el culto de las cosechas, y Binu el del totem (animal o vegetal) que simboliza al clan. Cada liturgia cuenta con un tipo de máscara característico. Una significativa minoría de los dogones son musulmanes, y algunos han sido convertidos al cristianismo por misioneros.
RITOS Y CEREMONIAS Los dogón practican la mutilación genital femenina. De esa manera evitan que la mujer sienta placer sexual, con la finalidad de que pueda llegar virgen al matrimonio, puesto que si no es de ese modo, la mujer dogón podría ser rechazada.
IDIOMA ORGANIZACIÓN FAMILIAR La gina es la unidad familiar, compuesta por el padre, sus esposas y sus hijos e hijas solteros. Una aldea la forman una serie de ginas, regidas por el gina-bana, que es el varón más anciano de la comunidad. El idioma dogón es en realidad una rama de lenguas de la familia Niger-Congo. Es hablada principalmente en el sur de Malí y en la región fronteriza de Burkina Faso. Cuenta con unos 600.000 hablantes.
 
CONOCIMIENTOS Sirio tiene mucha importancia para los Dogón, por eso los chamanes tienen gran conocimiento de esta estrella y sobre su “compañera invisible”, Sirio B. Sin nunca haber usado un telescopio, los Dogón también saben de cuatro lunas de Júpiter. Además, describen a la Vía Láctea como una galaxia espiral formada por millones de estrellas.
ECONOMÍA La sociedad Dogón mantiene un rígido sistema de castas, basado  en los oficios artesanos: herreros, carpinteros, curtidores, alfareros, y sobre todo, agricultores. Existe una casta especial formada por músicos, poetas. Otra casta son los chamanes, que deben salvar la pureza del linaje y preparar a los que serán iniciados en el secreto de las máscaras.
FIN

More Related Content

What's hot (20)

Fenicios
FeniciosFenicios
Fenicios
 
Los Collas
Los CollasLos Collas
Los Collas
 
Cartilla koguis
Cartilla koguisCartilla koguis
Cartilla koguis
 
MESOPOTAMIA
MESOPOTAMIAMESOPOTAMIA
MESOPOTAMIA
 
Wichis
WichisWichis
Wichis
 
Mahoma y el Islam
Mahoma y el IslamMahoma y el Islam
Mahoma y el Islam
 
Guaraníes
GuaraníesGuaraníes
Guaraníes
 
Los Iberos
Los IberosLos Iberos
Los Iberos
 
Babilonia
BabiloniaBabilonia
Babilonia
 
La ciudad medieval
La ciudad medievalLa ciudad medieval
La ciudad medieval
 
Los Eslavos
Los EslavosLos Eslavos
Los Eslavos
 
Feudalismo
FeudalismoFeudalismo
Feudalismo
 
Mapuches
MapuchesMapuches
Mapuches
 
Kogui 1
Kogui 1Kogui 1
Kogui 1
 
Wichis
WichisWichis
Wichis
 
Campesinos en la sociedad feudal
Campesinos en la sociedad feudalCampesinos en la sociedad feudal
Campesinos en la sociedad feudal
 
Cultura Sinu
Cultura SinuCultura Sinu
Cultura Sinu
 
Iberos
IberosIberos
Iberos
 
LA EDAD MEDIA
LA EDAD MEDIALA EDAD MEDIA
LA EDAD MEDIA
 
Sanbasiliodepalenque 110806120323-phpapp02
Sanbasiliodepalenque 110806120323-phpapp02Sanbasiliodepalenque 110806120323-phpapp02
Sanbasiliodepalenque 110806120323-phpapp02
 

Viewers also liked

VEIN CLINIC WHAT DI WE NEED
VEIN CLINIC WHAT DI WE NEEDVEIN CLINIC WHAT DI WE NEED
VEIN CLINIC WHAT DI WE NEEDPAIRS WEB
 
Cómo crear un blog
Cómo crear un blogCómo crear un blog
Cómo crear un blograquelarse8
 
Cómo crear una comunidad local de WordPress - WPEuskadi
Cómo crear una comunidad local de WordPress - WPEuskadiCómo crear una comunidad local de WordPress - WPEuskadi
Cómo crear una comunidad local de WordPress - WPEuskadiIbon Azkoitia
 
Jessica A Lama
Jessica   A LamaJessica   A Lama
Jessica A LamaSiiL
 
El equipo de trabajo en nr
El equipo de trabajo en nrEl equipo de trabajo en nr
El equipo de trabajo en nrMiriamTrapagaO
 
Freelance Camp Toronto: Social is not new and the 7 biggest social mistakes
Freelance Camp Toronto: Social is not new and the 7 biggest social mistakesFreelance Camp Toronto: Social is not new and the 7 biggest social mistakes
Freelance Camp Toronto: Social is not new and the 7 biggest social mistakesAlex Blom
 
Derecho acceso Datos de salud
Derecho acceso Datos de saludDerecho acceso Datos de salud
Derecho acceso Datos de saludCarlos Barea
 
Ensamble su propia mujer
Ensamble su propia mujerEnsamble su propia mujer
Ensamble su propia mujerPrince SS
 
Abengoa Abeinsa Corporate Social Responsibility Report 2014
Abengoa Abeinsa Corporate Social Responsibility Report 2014Abengoa Abeinsa Corporate Social Responsibility Report 2014
Abengoa Abeinsa Corporate Social Responsibility Report 2014Abengoa
 
Identidad corporativa donpiso
Identidad corporativa donpisoIdentidad corporativa donpiso
Identidad corporativa donpisodonpiso
 

Viewers also liked (20)

Dogon
DogonDogon
Dogon
 
VEIN CLINIC WHAT DI WE NEED
VEIN CLINIC WHAT DI WE NEEDVEIN CLINIC WHAT DI WE NEED
VEIN CLINIC WHAT DI WE NEED
 
Cómo crear un blog
Cómo crear un blogCómo crear un blog
Cómo crear un blog
 
Cómo crear una comunidad local de WordPress - WPEuskadi
Cómo crear una comunidad local de WordPress - WPEuskadiCómo crear una comunidad local de WordPress - WPEuskadi
Cómo crear una comunidad local de WordPress - WPEuskadi
 
Calendario academico 2015 Niños
Calendario academico 2015 NiñosCalendario academico 2015 Niños
Calendario academico 2015 Niños
 
Jessica A Lama
Jessica   A LamaJessica   A Lama
Jessica A Lama
 
El equipo de trabajo en nr
El equipo de trabajo en nrEl equipo de trabajo en nr
El equipo de trabajo en nr
 
Freelance Camp Toronto: Social is not new and the 7 biggest social mistakes
Freelance Camp Toronto: Social is not new and the 7 biggest social mistakesFreelance Camp Toronto: Social is not new and the 7 biggest social mistakes
Freelance Camp Toronto: Social is not new and the 7 biggest social mistakes
 
Temporada Auditori gener-juny 2012
Temporada Auditori gener-juny 2012Temporada Auditori gener-juny 2012
Temporada Auditori gener-juny 2012
 
Derecho acceso Datos de salud
Derecho acceso Datos de saludDerecho acceso Datos de salud
Derecho acceso Datos de salud
 
Ensamble su propia mujer
Ensamble su propia mujerEnsamble su propia mujer
Ensamble su propia mujer
 
H3G Italia
H3G ItaliaH3G Italia
H3G Italia
 
Het ABC van sociale media
Het ABC van sociale mediaHet ABC van sociale media
Het ABC van sociale media
 
Kontroll av hudkrämer och liknande produkter
Kontroll av hudkrämer och liknande produkterKontroll av hudkrämer och liknande produkter
Kontroll av hudkrämer och liknande produkter
 
Abengoa Abeinsa Corporate Social Responsibility Report 2014
Abengoa Abeinsa Corporate Social Responsibility Report 2014Abengoa Abeinsa Corporate Social Responsibility Report 2014
Abengoa Abeinsa Corporate Social Responsibility Report 2014
 
Est. Jairo de Jesús Álvarez cmf
Est. Jairo de Jesús Álvarez cmfEst. Jairo de Jesús Álvarez cmf
Est. Jairo de Jesús Álvarez cmf
 
COMPUTADORAS
COMPUTADORASCOMPUTADORAS
COMPUTADORAS
 
Tutorial eclipse
Tutorial eclipseTutorial eclipse
Tutorial eclipse
 
Memoria enac 2011
Memoria enac 2011Memoria enac 2011
Memoria enac 2011
 
Identidad corporativa donpiso
Identidad corporativa donpisoIdentidad corporativa donpiso
Identidad corporativa donpiso
 

Similar to 1º A Dogón. Sara.

Similar to 1º A Dogón. Sara. (20)

10 a.q2.tufiño
10 a.q2.tufiño10 a.q2.tufiño
10 a.q2.tufiño
 
Nacionalidad Siona
Nacionalidad SionaNacionalidad Siona
Nacionalidad Siona
 
NACIONALIDAD SIONA
NACIONALIDAD SIONA NACIONALIDAD SIONA
NACIONALIDAD SIONA
 
Nigeria, un país africano
Nigeria, un país africanoNigeria, un país africano
Nigeria, un país africano
 
Nacionalidad siona
Nacionalidad sionaNacionalidad siona
Nacionalidad siona
 
AFRICA
AFRICAAFRICA
AFRICA
 
burkina faso.pptx
burkina faso.pptxburkina faso.pptx
burkina faso.pptx
 
BURKINA FASO
BURKINA FASOBURKINA FASO
BURKINA FASO
 
Cambios en el pueblo garífuna livingston
Cambios  en el pueblo garífuna   livingstonCambios  en el pueblo garífuna   livingston
Cambios en el pueblo garífuna livingston
 
Ngobe Buglé y Kuna
Ngobe Buglé y KunaNgobe Buglé y Kuna
Ngobe Buglé y Kuna
 
PAÍS DOGÓN
PAÍS DOGÓNPAÍS DOGÓN
PAÍS DOGÓN
 
10 a.q2.león
10 a.q2.león10 a.q2.león
10 a.q2.león
 
Culturas de guatemala
Culturas de guatemalaCulturas de guatemala
Culturas de guatemala
 
10 a.q2.sanchez
10 a.q2.sanchez10 a.q2.sanchez
10 a.q2.sanchez
 
Cultura y Liguistica del Pueblo Yagan
Cultura y Liguistica del Pueblo YaganCultura y Liguistica del Pueblo Yagan
Cultura y Liguistica del Pueblo Yagan
 
PUEBLO SAHARAUI (3ºD)
PUEBLO SAHARAUI (3ºD)PUEBLO SAHARAUI (3ºD)
PUEBLO SAHARAUI (3ºD)
 
PUEBLO SAHARAUI 3ºD
PUEBLO SAHARAUI 3ºDPUEBLO SAHARAUI 3ºD
PUEBLO SAHARAUI 3ºD
 
Cultura Guaraní.pdf
Cultura Guaraní.pdfCultura Guaraní.pdf
Cultura Guaraní.pdf
 
Comunidades afrodescendientes del ecuador
Comunidades afrodescendientes del ecuadorComunidades afrodescendientes del ecuador
Comunidades afrodescendientes del ecuador
 
Comunidades afrodescendientes del ecuador
Comunidades afrodescendientes del ecuadorComunidades afrodescendientes del ecuador
Comunidades afrodescendientes del ecuador
 

More from Instituto de Secundaria

1º c sioux . adrián, paula, men ping, jaime.
1º c sioux . adrián, paula, men ping, jaime.1º c sioux . adrián, paula, men ping, jaime.
1º c sioux . adrián, paula, men ping, jaime.Instituto de Secundaria
 
1º A Monjes shaolín 1. Diego, Sergio y Carlos.
1º A Monjes shaolín 1. Diego, Sergio y Carlos.1º A Monjes shaolín 1. Diego, Sergio y Carlos.
1º A Monjes shaolín 1. Diego, Sergio y Carlos.Instituto de Secundaria
 
1º C Surma. Jessica P., Jessica M., Filomena N.
1º C Surma. Jessica P., Jessica M., Filomena N.1º C Surma. Jessica P., Jessica M., Filomena N.
1º C Surma. Jessica P., Jessica M., Filomena N.Instituto de Secundaria
 
1º C Sioux . Adrián, Paula, Men Ping, Jaime.
1º C Sioux . Adrián, Paula, Men Ping, Jaime.1º C Sioux . Adrián, Paula, Men Ping, Jaime.
1º C Sioux . Adrián, Paula, Men Ping, Jaime.Instituto de Secundaria
 
1º C Pigmeos. Sergio L., Ismael, Javier, David.
1º C Pigmeos. Sergio L.,  Ismael, Javier, David.1º C Pigmeos. Sergio L.,  Ismael, Javier, David.
1º C Pigmeos. Sergio L., Ismael, Javier, David.Instituto de Secundaria
 
1º C Maoríes. Rebeca, Soraya, Esmeralda, Carmen.
1º C Maoríes. Rebeca, Soraya, Esmeralda, Carmen.1º C Maoríes. Rebeca, Soraya, Esmeralda, Carmen.
1º C Maoríes. Rebeca, Soraya, Esmeralda, Carmen.Instituto de Secundaria
 
1º C Kurdos. Darío, Guillermo, Iván, Borja.
1º C Kurdos. Darío, Guillermo, Iván, Borja.1º C Kurdos. Darío, Guillermo, Iván, Borja.
1º C Kurdos. Darío, Guillermo, Iván, Borja.Instituto de Secundaria
 
1º C. Taínos. Jessica G., Marilia, Gloria, Pablo.
1º C. Taínos. Jessica G., Marilia, Gloria,  Pablo.1º C. Taínos. Jessica G., Marilia, Gloria,  Pablo.
1º C. Taínos. Jessica G., Marilia, Gloria, Pablo.Instituto de Secundaria
 
1º A Sioux. Alfonso, Alejandro G., Jesús.
1º A Sioux. Alfonso, Alejandro G., Jesús.1º A Sioux. Alfonso, Alejandro G., Jesús.
1º A Sioux. Alfonso, Alejandro G., Jesús.Instituto de Secundaria
 
1º A Mongoles. Víctor Manuel, Alberto, Martín, Juan Miguel.
1º A Mongoles. Víctor Manuel, Alberto, Martín, Juan Miguel.1º A Mongoles. Víctor Manuel, Alberto, Martín, Juan Miguel.
1º A Mongoles. Víctor Manuel, Alberto, Martín, Juan Miguel.Instituto de Secundaria
 
1º A Karen 1. Laura G., Cristina, Miriam.
1º A Karen 1. Laura G., Cristina, Miriam.1º A Karen 1. Laura G., Cristina, Miriam.
1º A Karen 1. Laura G., Cristina, Miriam.Instituto de Secundaria
 
1º A Himba-herero. Sandra, Lara F., Montse.
1º A Himba-herero. Sandra, Lara F., Montse.1º A Himba-herero. Sandra, Lara F., Montse.
1º A Himba-herero. Sandra, Lara F., Montse.Instituto de Secundaria
 
1º A Hamer. Laura A., Patricia, Sheila, Lara P.
1º A Hamer. Laura A., Patricia, Sheila, Lara P.1º A Hamer. Laura A., Patricia, Sheila, Lara P.
1º A Hamer. Laura A., Patricia, Sheila, Lara P.Instituto de Secundaria
 
1º A Amish. Alejandro c., Álvaro v., Daniel i.
1º A Amish. Alejandro c., Álvaro v., Daniel i.1º A Amish. Alejandro c., Álvaro v., Daniel i.
1º A Amish. Alejandro c., Álvaro v., Daniel i.Instituto de Secundaria
 

More from Instituto de Secundaria (20)

1º A Kogui. Irene, Nuria, Raquel.
1º A Kogui. Irene, Nuria, Raquel.1º A Kogui. Irene, Nuria, Raquel.
1º A Kogui. Irene, Nuria, Raquel.
 
1º c sioux . adrián, paula, men ping, jaime.
1º c sioux . adrián, paula, men ping, jaime.1º c sioux . adrián, paula, men ping, jaime.
1º c sioux . adrián, paula, men ping, jaime.
 
1º A Monjes shaolín 1. Diego, Sergio y Carlos.
1º A Monjes shaolín 1. Diego, Sergio y Carlos.1º A Monjes shaolín 1. Diego, Sergio y Carlos.
1º A Monjes shaolín 1. Diego, Sergio y Carlos.
 
1º A Kogui. Irene, Nuria, Raquel.
1º A Kogui. Irene, Nuria, Raquel.1º A Kogui. Irene, Nuria, Raquel.
1º A Kogui. Irene, Nuria, Raquel.
 
1º C Surma. Jessica P., Jessica M., Filomena N.
1º C Surma. Jessica P., Jessica M., Filomena N.1º C Surma. Jessica P., Jessica M., Filomena N.
1º C Surma. Jessica P., Jessica M., Filomena N.
 
1º C Sioux . Adrián, Paula, Men Ping, Jaime.
1º C Sioux . Adrián, Paula, Men Ping, Jaime.1º C Sioux . Adrián, Paula, Men Ping, Jaime.
1º C Sioux . Adrián, Paula, Men Ping, Jaime.
 
1º C Pigmeos. Sergio L., Ismael, Javier, David.
1º C Pigmeos. Sergio L.,  Ismael, Javier, David.1º C Pigmeos. Sergio L.,  Ismael, Javier, David.
1º C Pigmeos. Sergio L., Ismael, Javier, David.
 
1º C Maoríes. Rebeca, Soraya, Esmeralda, Carmen.
1º C Maoríes. Rebeca, Soraya, Esmeralda, Carmen.1º C Maoríes. Rebeca, Soraya, Esmeralda, Carmen.
1º C Maoríes. Rebeca, Soraya, Esmeralda, Carmen.
 
1º C Kurdos. Darío, Guillermo, Iván, Borja.
1º C Kurdos. Darío, Guillermo, Iván, Borja.1º C Kurdos. Darío, Guillermo, Iván, Borja.
1º C Kurdos. Darío, Guillermo, Iván, Borja.
 
1º C Himba. Rubén, Elisabet.
1º C Himba. Rubén, Elisabet.1º C Himba. Rubén, Elisabet.
1º C Himba. Rubén, Elisabet.
 
1º C Danis. Elena, Henar, Eva, Alicia.
1º C Danis. Elena, Henar, Eva, Alicia.1º C Danis. Elena, Henar, Eva, Alicia.
1º C Danis. Elena, Henar, Eva, Alicia.
 
1º C. Taínos. Jessica G., Marilia, Gloria, Pablo.
1º C. Taínos. Jessica G., Marilia, Gloria,  Pablo.1º C. Taínos. Jessica G., Marilia, Gloria,  Pablo.
1º C. Taínos. Jessica G., Marilia, Gloria, Pablo.
 
1º C. Budistas. Itziar y Sandra
1º C. Budistas. Itziar y Sandra1º C. Budistas. Itziar y Sandra
1º C. Budistas. Itziar y Sandra
 
1º A Sioux. Alfonso, Alejandro G., Jesús.
1º A Sioux. Alfonso, Alejandro G., Jesús.1º A Sioux. Alfonso, Alejandro G., Jesús.
1º A Sioux. Alfonso, Alejandro G., Jesús.
 
1º A Mongoles. Víctor Manuel, Alberto, Martín, Juan Miguel.
1º A Mongoles. Víctor Manuel, Alberto, Martín, Juan Miguel.1º A Mongoles. Víctor Manuel, Alberto, Martín, Juan Miguel.
1º A Mongoles. Víctor Manuel, Alberto, Martín, Juan Miguel.
 
1º A Kogui. Irene, Nuria, Raquel.
1º A Kogui. Irene, Nuria, Raquel.1º A Kogui. Irene, Nuria, Raquel.
1º A Kogui. Irene, Nuria, Raquel.
 
1º A Karen 1. Laura G., Cristina, Miriam.
1º A Karen 1. Laura G., Cristina, Miriam.1º A Karen 1. Laura G., Cristina, Miriam.
1º A Karen 1. Laura G., Cristina, Miriam.
 
1º A Himba-herero. Sandra, Lara F., Montse.
1º A Himba-herero. Sandra, Lara F., Montse.1º A Himba-herero. Sandra, Lara F., Montse.
1º A Himba-herero. Sandra, Lara F., Montse.
 
1º A Hamer. Laura A., Patricia, Sheila, Lara P.
1º A Hamer. Laura A., Patricia, Sheila, Lara P.1º A Hamer. Laura A., Patricia, Sheila, Lara P.
1º A Hamer. Laura A., Patricia, Sheila, Lara P.
 
1º A Amish. Alejandro c., Álvaro v., Daniel i.
1º A Amish. Alejandro c., Álvaro v., Daniel i.1º A Amish. Alejandro c., Álvaro v., Daniel i.
1º A Amish. Alejandro c., Álvaro v., Daniel i.
 

Recently uploaded

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docxEliaHernndez7
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICAÁngel Encinas
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Juan Martín Martín
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Alejandrino Halire Ccahuana
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxlupitavic
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfAlfaresbilingual
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfMercedes Gonzalez
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfAngélica Soledad Vega Ramírez
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosJonathanCovena1
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfpatriciaines1993
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdfValeriaCorrea29
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONALMiNeyi1
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOBRIGIDATELLOLEONARDO
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioELIASAURELIOCHAVEZCA1
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 

Recently uploaded (20)

🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICABIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR primaria (1).docx
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdfInfografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
Infografía EE con pie del 2023 (3)-1.pdf
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficiosCriterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
Criterios ESG: fundamentos, aplicaciones y beneficios
 
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdfAbril 2024 -  Maestra Jardinera Ediba.pdf
Abril 2024 - Maestra Jardinera Ediba.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJOACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO
 
origen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literarioorigen y desarrollo del ensayo literario
origen y desarrollo del ensayo literario
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 

1º A Dogón. Sara.

  • 1. LOS DOGÓN                                        
  • 2. SITUACIÓN GEOGRÁFICA Los Dogón son un pueblo de Malí (África occidental).Ocupan la región que abarca desde los Precipicios de Bandiagara al sudoeste de la curva del río Níger. Algunos dogón viven en el norte de Burkina Faso.
  • 3. HISTORIA Los pueblos dogones fueron perseguidos por los musulmanes, razón por la cual se vieron obligados en el siglo XII a emigrar a la falla de Bandiagara. En aquella época ésta era territorio de los pigmeos, así que estuvieron un siglo en guerra, que terminó con la expulsión de los pigmeos en el siglo XIV.
  • 4. CULTURA MATERIAL Viviendas Vestimenta   Transporte Arte
  • 5. VIVIENDAS Las casas y graneros están hechas con arcilla, mezclada con paja de cereales y excrementos de bóvidos y techos de paja.
  • 6. VESTIMENTA Normalmente visten con túnica y pañuelos o sombreros cubriendo la cabeza. En los ritos y ceremonias llevan máscara y trajes coloridos.
  • 7. TRANSPORTE El principal medio de transporte de los Dogones es la piragua.
  • 8. ARTE El arte Dogón consiste primordialmente en la escultura, pero también existen pinturas. Las figuras representan valores religiosos, ideales y libertades. Incluyen símbolos de otros orígenes, por ejemplo, de los pigmeos.
  • 9. CULTURA INMATERIAL Religión Ritos y ceremonias Idioma Organización familiar Conocimientos Economía
  • 10. RELIGIÓN La religión Dogón se caracteriza por el culto a los antepasados y los ritos agrícolas: Lebe es el culto de las cosechas, y Binu el del totem (animal o vegetal) que simboliza al clan. Cada liturgia cuenta con un tipo de máscara característico. Una significativa minoría de los dogones son musulmanes, y algunos han sido convertidos al cristianismo por misioneros.
  • 11. RITOS Y CEREMONIAS Los dogón practican la mutilación genital femenina. De esa manera evitan que la mujer sienta placer sexual, con la finalidad de que pueda llegar virgen al matrimonio, puesto que si no es de ese modo, la mujer dogón podría ser rechazada.
  • 12. IDIOMA ORGANIZACIÓN FAMILIAR La gina es la unidad familiar, compuesta por el padre, sus esposas y sus hijos e hijas solteros. Una aldea la forman una serie de ginas, regidas por el gina-bana, que es el varón más anciano de la comunidad. El idioma dogón es en realidad una rama de lenguas de la familia Niger-Congo. Es hablada principalmente en el sur de Malí y en la región fronteriza de Burkina Faso. Cuenta con unos 600.000 hablantes.
  • 13.  
  • 14. CONOCIMIENTOS Sirio tiene mucha importancia para los Dogón, por eso los chamanes tienen gran conocimiento de esta estrella y sobre su “compañera invisible”, Sirio B. Sin nunca haber usado un telescopio, los Dogón también saben de cuatro lunas de Júpiter. Además, describen a la Vía Láctea como una galaxia espiral formada por millones de estrellas.
  • 15. ECONOMÍA La sociedad Dogón mantiene un rígido sistema de castas, basado  en los oficios artesanos: herreros, carpinteros, curtidores, alfareros, y sobre todo, agricultores. Existe una casta especial formada por músicos, poetas. Otra casta son los chamanes, que deben salvar la pureza del linaje y preparar a los que serán iniciados en el secreto de las máscaras.
  • 16. FIN