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Bachilleres:
Diego Castellano C.I: 19.988.304
Edilsy Puche C.I: 14.657.197
Johangel Prieto C.I: 17.737.052
José Olmos C.I:...
PROBLEMÁTICA A RESOLVER


UNIDADES INVOLUCRADAS


LUGAR DONDE SE DESARROLLARÁ EL PROYECTO.


JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO


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PROBLEMÁTICA A RESOLVER

Actualmente se vive en un mundo donde la tecnología va avanzando
enormemente, de igual manera cre...
UNIDADES INVOLUCRADAS
•IUTPEC (Estudiantes prestadores del servicio comunitario).

•Secretaria de Promoción y Prevención C...
LUGAR DONDE SE DESARROLLARÁ
                      EL PROYECTO.

El proyecto se llevará a cabo en los laboratorios de
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JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO

    El propósito del proyecto se fundamenta en la necesidad de resolver
la situación que prese...
Articulo 4.


A los efecto de esta ley, se entiende por Servicio Comunitario, la actividad
que deben desarrollar en las co...
Articulo 7.
    El servicio comunitario tiene como fines:
1. Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con...
OBJETIVO GENERAL.


   Implementar un curso de adiestramiento y alfabetización
tecnológica titulado “Abriendo los caminos ...
OBJETIVOS ESPECÍFICOS

•Diagnosticar   las   necesidades   de   aprendizaje   tecnológico   que
presentan los participante...
METAS.

•Capacitar al 100% de los participantes en el curso de alfabetización
tecnológica.
•Que los participantes aprendan...
RECURSOS UTILIZADOS




Capital Humano.

Materiales.
Equipos.




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CAPITAL HUMANO


•Estudiantes facilitadores del curso “Abriendo los caminos de la
alfabetización tecnológica.
•Personal de...
MATERIALES

•Materiales de papelería.
•Guías de estudio.
•Marcadores.
•Borradores.
•Pizarrón




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EQUIPOS



•Computadores.
•Video Beam.
•Cámara fotográfica.
Pen Drive




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BENEFICIARIOS




Beneficiarios Directos:

Beneficiarios indirectos:




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BENEFICIARIOS DIRECTOS


•Facilitadores encargados del servicio comunitario.
•Personas involucradas en el curso.




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BENEFICIARIOS INDIRECTOS

•Secretaria de promoción y prevención ciudadana.
•Instituto autónomo “Policía Municipal de Marac...
GRACIAS
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Abriendo los caminos de la alfabetización tecnológica

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Abriendo los caminos de la alfabetización tecnológica

  1. 1. Bachilleres: Diego Castellano C.I: 19.988.304 Edilsy Puche C.I: 14.657.197 Johangel Prieto C.I: 17.737.052 José Olmos C.I: 16.120.873 Ricardo Jamboos C.I: 16.919.480 Willender Morales C.I: 19.459.238
  2. 2. PROBLEMÁTICA A RESOLVER UNIDADES INVOLUCRADAS LUGAR DONDE SE DESARROLLARÁ EL PROYECTO. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO OBJETIVO GENERAL. OBJETIVOS ESPECÍFICOS METAS. RECURSOS UTILIZADOS BENEFICIARIOS
  3. 3. PROBLEMÁTICA A RESOLVER Actualmente se vive en un mundo donde la tecnología va avanzando enormemente, de igual manera crecen las necesidades que para los diferentes ámbitos ya sean profesionales o personales, requieren el uso de las herramientas de informática y los avances tecnológicos de información, como un recurso indispensable en la consecución de las actividades que realizan a diario las personas. La sociedad se enfrenta a un problema de características muy peculiares y cuya resolución ha de ser materia de alta prioridad para gobiernos e instituciones: el analfabetismo tecnológico.. Ir al menú
  4. 4. UNIDADES INVOLUCRADAS •IUTPEC (Estudiantes prestadores del servicio comunitario). •Secretaria de Promoción y Prevención Ciudadana. •Instituto autónomo “Policía Municipal de Maracaibo”. •Profesores, estudiantes y personal del laboratorio del IUTPEC. •Secretaría de Desarrollo Social. Ir al menú
  5. 5. LUGAR DONDE SE DESARROLLARÁ EL PROYECTO. El proyecto se llevará a cabo en los laboratorios de informática del Instituto Universitario de Tecnología “Pedro Emilio Coll” el cual se encuentra ubicado en Venezuela - Estado Zulia, específicamente en Maracaibo en la Av. 17 (Rafael María Baralt), Calle 72, N 72-18. Ir al menú
  6. 6. JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO El propósito del proyecto se fundamenta en la necesidad de resolver la situación que presentan las personas en cuanto al desconocimiento del avance tecnológico, haciendo principalmente énfasis en el uso del computador. Por esta razón es importante la implementación del curso de alfabetización tecnológica, porque les permitirá a los cursantes aprender nuevos términos y dominar el computador en un sentido básico. Cabe destacar dos artículos importantes de esta ley donde se evidencia la importancia del desarrollo de estos proyectos: Artículo 4. Artículo 7.
  7. 7. Articulo 4. A los efecto de esta ley, se entiende por Servicio Comunitario, la actividad que deben desarrollar en las comunidades los estudiantes de educación superior que cursen estudios de formación profesional, aplicando los conocimientos científicos, técnicos, culturales, deportivos y humanísticos adquiridos durante su formación académica, en beneficios de la comunidad, para cooperar con su participación al cumplimiento de los fines del bienestar social, de acuerdo con lo establecido en la Constitución Bolivariana de Venezuela y en esta ley. Volver
  8. 8. Articulo 7. El servicio comunitario tiene como fines: 1. Fomentar en el estudiante, la solidaridad y el compromiso con la comunidad como norma ética y ciudadana. 2. Hacer un acto de reciprocidad con la sociedad. 3. Enriquecer la actividad de educación superior, a través del aprendizaje servicio, con la aplicación de los conocimientos adquiridos durante la formación académica, artística, cultural y deportiva. 4. Integrar las instituciones de educación superior con la comunidad, para contribuir al desarrollo de la sociedad venezolana. 5. Formar, a través del aprendizaje servicio, el capital social en el país. De esta manera se refleja la importancia de realizar esta labor social, ya que se está contribuyendo a la alfabetización tecnológica de la comunidad. Ir al menú
  9. 9. OBJETIVO GENERAL. Implementar un curso de adiestramiento y alfabetización tecnológica titulado “Abriendo los caminos de la alfabetización tecnológica”. Dirigido abiertamente a la comunidad interesada. Ir al menú
  10. 10. OBJETIVOS ESPECÍFICOS •Diagnosticar las necesidades de aprendizaje tecnológico que presentan los participantes del curso. •Jerarquización de las necesidades de aprendizaje tecnológicosde los participantes del curso. •Identificar los contenidos de aprendizaje que se incluirán en el desarrollo del curso de alfabetización tecnológica. •Diseñar la planificación del curso de alfabetización, con base a los requerimientos obtenidos. •Verificar los aprendizajes logrados por los participantes en el curso de alfabetización tecnológica. Ir al menú
  11. 11. METAS. •Capacitar al 100% de los participantes en el curso de alfabetización tecnológica. •Que los participantes aprendan y dominen más del 80% del contenido programático establecido para el curso. •Que el 90% de los participantes aprendan a operar en el computador en un nivel básico. •Crear hábitos adecuados sobre el uso de las herramientas básicas del computador. Ir al menú
  12. 12. RECURSOS UTILIZADOS Capital Humano. Materiales. Equipos. Ir al menú
  13. 13. CAPITAL HUMANO •Estudiantes facilitadores del curso “Abriendo los caminos de la alfabetización tecnológica. •Personal del laboratorio de informática. •Personas participantes del curso. volver
  14. 14. MATERIALES •Materiales de papelería. •Guías de estudio. •Marcadores. •Borradores. •Pizarrón Volver
  15. 15. EQUIPOS •Computadores. •Video Beam. •Cámara fotográfica. Pen Drive Ir al menú
  16. 16. BENEFICIARIOS Beneficiarios Directos: Beneficiarios indirectos: Ir al menú
  17. 17. BENEFICIARIOS DIRECTOS •Facilitadores encargados del servicio comunitario. •Personas involucradas en el curso. volver
  18. 18. BENEFICIARIOS INDIRECTOS •Secretaria de promoción y prevención ciudadana. •Instituto autónomo “Policía Municipal de Maracaibo”. •Profesores y estudiantes del IUTPEC. •Secretaría de desarrollo social. •La comunidad en general. Fin
  19. 19. GRACIAS POR SU ATENCION

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