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Presentación ronald, tarea informatica 1

IMPLICACION DE LAS REDES SOCIALES EN EL PROCESO EDUCATIVO

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Presentación ronald, tarea informatica 1

  1. 1. REDES SOCIALES Y EL PROCESO EDUCATIVO UNIVERSIDAD DE LOS ANDES FACULTAD DE HUMANIDADES Y EDUCACIÓN ESCUELA DE EDUCACIÓN MÉRIDA ESTADO MÉRIDA Compilador: RONALD GUERRERO C.I 16.933.872 Introducción a la Informática
  2. 2. QUE ES UNA RED SOCIAL Red Social es una forma de representar una estructura social, asignándole un grafo. El tipo de conexión representable en una red social es una relación diádica o lazo interpersonal. http://es.wikipedia.org/wiki/Redes_sociales
  3. 3. • Se basan en gran medida en la teoría conocida como seis grados de separación, propuesta en 1930 por el escritor húngaro Frigyes Karinthy en un cuento llamado Chains. • El término red social es acuñado principalmente a los antropólogos ingleses John Barnes y Elizabeth Bott. INICIO DE LAS REDES SOCIALES
  4. 4. REDES SOCIALES MÁS CONOCIDAS Las redes sociales, cubren intereses muy específicos. Badoo Facebook. Uso general, muy popular en Latinoamérica. Google Yahoo Buscadores muy populares LinkedIn. MySpace Now Public Redes profesionales Noticias sociales generadas
  5. 5. VENTAJAS REDES SOCIALES Los empresarios que hacen uso de las redes han demostrado un nivel de eficiencia y un acertado trabajo en equipo. Favorecen la participación y el trabajo colaborativo entre las personas.
  6. 6. VENTAJAS REDES SOCIALES Por el aislamiento social del mundo actual, la interacción a través de Internet permite a un individuo mostrarse a otros, para intercambiar actividades, intereses, aficiones. Facilitan las relaciones entre las personas, evitando todo tipo de barreras tanto culturales como físicas.
  7. 7. DESVENTAJAS REDES SOCIALES Personas con segundas intensiones pueden invadir la privacidad de otros provocando grandes problemas al mismo. Compañías especialistas en seguridad afirman que para los hackers es muy sencillo obtener información confidencial de sus usuarios. Si no es utilizada de forma correcta puede convertir en una adicción.
  8. 8. DESVENTAJAS REDES SOCIALES Gran cantidad de casos de pornografía infantil y pedofilia se han manifestado en las diferentes redes sociales. Para algunos países ser usuario de estas redes se convierte en una amenaza para la seguridad nacional.
  9. 9. REDES SOCIALES Y EL PROCESO EDUCATIVO Adaptación a las exigencias de las sociedades futuras Se potencia las redes sociales educativas La web 2.0 han permeado los procesos de enseñanza-aprendizaje, dando lugar a una construcción del conocimiento a partir de la interacción.
  10. 10. Son excelentes herramientas para la alfabetización digital. Aportan distintos niveles de redacción y escritura. Permiten valorar nuevas formas de aprender, con lo que algunos autores han llamado la lecto-escritura. Son herramientas colaborativas asíncronas que potencia la cohesión del grupo y la interacción profesor- alumno. MANEJO Y USO DE LAS REDES SOCIALES EN LA EDUCACION
  11. 11. Permiten disponer de un espacio para encontrar fuentes documentales. Facilitan la actualización de contenidos en el proceso educativo. Permite la evolución de los procesos cognitivos evolucionan Redes Sociales y la Educación Aprendizaje para la formación permanente y el desarrollo profesional
  12. 12. Compromiso Aprendizaje Social El empleo del tiempo fuera de la clase es de mas calidad Proporciona oportunidades para evaluar los distintos tipos de escritura Fomentar el diálogo Construir conexiones Ayudar a los estudiantes a salir adelante de la curva profesional EN LA EDUCACION
  13. 13. CONOCIMIENTO LIBRE Y EDUCACION, o la red CLED es impulsada por profesores e investigadores de diferentes universidades e instituciones de Venezuela y Latinoamérica, con intereses comunes en el área de la Tecnología Educativa y el Conocimiento Libre como medio para fortalecer los procesos de enseñanza - aprendizaje.
  14. 14. Objetivo: • Construcción y difusión del conocimiento asociado al adecuado uso de las Tecnologías de Información y Comunicación (TIC) en el ámbito educativo. • Utilización de los recursos y servicios de la WWW como medio y espacio de encuentro para la socialización de experiencias que beneficien al colectivo e impulsen el desarrollo e investigación en las áreas de la tecnología educativa.

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