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Aproveitamento  do ambiente colaborativo da web para a o processo de aprendizagem,[object Object],Raquel Gomes Mainardes,[object Object],imagem:http://jcarlos.design2001.com/?m=200904,[object Object]
o conhecimento é construído de forma coletiva,[object Object],Educar a distância, via web,  implica mudanças de,[object Object], paradigmas entre: ,[object Object],Indivíduos,[object Object],professores,[object Object],Imagem:http://odetedan.blogspot.com/2010/06/etica-como-arte-da-convivencia_03.html,[object Object],http://www.planetaeducacao.com.br/portal/artigo.asp?artigo=909,[object Object]
Educar a distância, via web,  implica mudanças deparadigmas entre:,[object Object],Alunos,[object Object],Busca constante do uso  da tecnologia  como  facilitador deste processo.,[object Object],Imagem: webquest.pngttp://felipeguimaraes.com.br/blog/category/educacao/,[object Object],Imagem: http://felippemagarao.blogspot.com/2010/07/onde-estao-as-mudancas-resultado-enem.html,[object Object]
A aprendizagem é vista como o resultado de um processo de interações sociais contínuas.,[object Object],O conhecimento é construído de forma coletiva. ,[object Object],imagem:  http://www.canstockphoto.com.br/computador-pessoas-0145344.html,[object Object]
Estudos realizados nesta área apontam que o uso de ferramentas de colaboração pode ter efeitos positivos em Educação e que a visualização da participação dos elementos dos grupos pode contribuir para o sucesso da aprendizagem (Janssen et al., 2007). ,[object Object],             Imagem:http://aprendercomputador.blogspot.com/2010/05/fazer-cursos-gratuitos-na-internet.html,[object Object]
Se há uma variedade de ferramentas  disponíveis e gratuitas  na web, e que estimula o interesse e a motivação do aluno no processo de  aprendizagem por que não aproveitar e usá-las  a favor da educação?,[object Object], ,[object Object],                                                                                      imagem: http://www.portaleducacao.com.br/simposio/dia_26_novembro.html,[object Object],                                                                                     http://agenciaiesb.wordpress.com/2010/11/,[object Object]
Veja alguns exemplos de ferramentas gratuitas disponíveis na web.,[object Object],1 - Edição colaborativa de conteúdo: Blogs (Blogger) e Wikis (Pbwiki);,[object Object],2 -  Comunicação: Skype, Messenger, Gmail;,[object Object],3 -  Grupos de discussão: Yahoogroups; ,[object Object],4 -Redes Sociais: Orkut, MySpace; ,[object Object],5 -  Compartilhamento de arquivos: textos, planilhas e apresentações (Google) Docs, Slideshare, Zoho); fotos (Flickr); vídeos (Youtube) e arquivos diversos, incluindo áudio e vídeo (4shared); ,[object Object],6 -  Compartilhamento e edição online de imagens (Adobe Photoshop Express);,[object Object],7-  Categorização de assuntos com seus endereços de páginas: Del.icio.us.,[object Object],Imagem:http://educacaotectoc.blogspot.com/  http://blogs.ft.com/fttechhub/2009/07/ebay-frets-over-skypes-future/ http://songcrafters.org/64guitars/BR/MicroBR.htmlhttp://cogir.blogspot.com/2010/04/youtube.htmlhttp://p3cel.wordpress.com/ http://leopardoazul22.wordpress.com/2011/04/07/myspace-por-diego/,[object Object]
Dentre esses aplicativos, alguns se destacam por,[object Object],seu grande potencial de uso educacional: ,[object Object],    os Blogs ,[object Object],                                                                                os Wikis,[object Object],Estas são algumas das ferramentas disponíveis na,[object Object],web, que ampliarão o potencial de comunicação e,[object Object],compartilhamento do conhecimento no ensino a,[object Object],distância. ,[object Object],Imagem: http://queromoraremumalivraria.blogspot.com/,[object Object],http://cyber-notes.blogspot.com/2011/04/wikis.html,[object Object],Imagem: http://bioemhipertextos.blogspot.com/2010/06/v-ivemos-na-era-da-tecnologia-na.html,[object Object]
Professor use a web a seu favor ,[object Object],Aluno  interaja com a tecnologia,[object Object],Instituição aproveite estas vantagens;         capacite    todos os usuários da rede.,[object Object]
Bibliografias,[object Object],DRUKER, Peter. Inovação e Espírito Empreendedor. 5ª ed. São Paulo: Pioneira,1991.,[object Object],JANSSEN, J.; GIJSBERT, E.; KANSELAAR, G. ; J. J. Visualization of participation: Does it contribute to sucessful computer-supported collaborative learning ? In: Computers  & Education, 49, 2007. Disponívelem,[object Object],<http://www.cs.uu.nl/docs/vakken/uem/Janssen.pdf> Acesso em: 10 ago. 2010.,[object Object],MIRSHAWKA, Victor; MIRSHAWKA, Vitor. JR. Qualidade da Criatividade: a vez do Brasil. São Paulo: Makron Books, 2008.,[object Object],Póvoa, M. (2007) O que é web 2.0 ? Webinsider, Disponível em,[object Object],http://webinsider.uol.com.br/2006/10/30/o-que-e-web-20, visitado em maio 2011.,[object Object],PREDEBON, José. Criatividade hoje.4ªed. São Paulo: Saraiva, 2007.  ,[object Object],Zanetti H., (2006), Por que não usar web 2.0 e redes sociais no ensino?, Webinsider, em http://webinsider.uol.com.br/index.php/2006/12/07/james-della-valle, dez 2006, visitado em maio de 2011.,[object Object]

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