2.  Lese minst 3 av bøkene som er anbefalt,
ikke bare de vi må lese.
 Møte opp på så mange forelesninger jeg
har muligheten til.
 Spørre spørsmål og be om veiledning,
også utenom veiledningen som er satt
opp.
 Ikke være redd for å vise det jeg skriver,
selv om jeg er redd for at det er feil. 

3.  Samarbeid
 Utfordringer
 Resultat
”Samarbeid RULER når man bruker det
som verktøy fremfor hindring”

4.  Praksis: Sandefjord ungdomsenter (SUS)
 Personlig
 Urie Bronfenbrenner modell: Meso-, ekso-
, mikro-, makronivået.
 ”Vi er våre foreldres barn” –Nussbaum

5.  Kulturforståelse
 Samarbeid
 Spennende tema
 Lærerikt
“Jo større innsikt, jo enklere å bryte
forenklede forestillinger.” - Iben Jensen”