1. ANALISIS KI/KD DAN PEMETAAN PEMBELAJARAN
MATA PELAJARAN : ................................... 8;l SEMESTER :.............................
KELAS / PROGRAM : ................................... TAHUN PELAJARAN : ............ / .............
KOMPETENSI
DASAR
THB
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOPETENSI
THB MATERI AJAR
METODA /
MODEL
MEDIA /
ALAT
PERAGA /
ALAT BANTU
RUANG
LINGKUP
TEKNIK
PENILAIAN Alokasi
Waktu1 2 3 4 5
1. C2, A1
1.1
Keterangan
Ruang Lingkup: Teknik Penilaian: ............................., ................ .
1. ................................... 1................................ Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,
2. ................................... 2................................
3. ................................... 3................................
4. ................................... 4.................................
5..................................... 5................................
ANALISIS SK/KD DAN PEMETAAN PEMBELAJARAN
cinus
2. MATA PELAJARAN : ................................... SEMESTER :.............................
KELAS / PROGRAM : ................................... TAHUN PELAJARAN : ............ / .............
KOMPETENSI
DASAR
THB
INDIKATOR
PENCAPAIAN
KOPETENSI
THB MATERI AJAR
METODA /
MODEL
MEDIA /
ALAT
PERAGA /
ALAT BANTU
RUANG
LINGKUP
TEKNIK
PENILAIAN Alokasi
Waktu
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1.1 Menyimpulkan
isi dialog interaktif
beberapa
narasumber pada
tayangan
televisi/siaran
radio
C4
A2
Pd mampu
menentukan tema
dialog interaktif
C2,
A1
Tema dialog CL type N HT
Diskusi
Penugasan
Tanyajawab
Ceramah
DVD V V V 30
P d mampu
menyusun daftar
pertanyaan
C3 Daftar pertanyaan
isi dialog
30
P d menyimpulkan
isi dialog interaktif
C4,
A2
Simpulan isi dialog 20
3. Keterangan:
Ruang Lingkup: Teknik Penilaian: ............................., ................ .
1. ................................... 1...tertulis Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,
2. ................................... 2................................
3. ................................... 3................................
4. ................................... 4.................................
5..................................... 5................................