SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
1
Regulamento do Concurso
1. Este Concurso, iniciativa do Plano Nacional de Leitura, enquadra-se na 10ª Edição da Semana da
Leitura e centra-se no tema «ELOS de Leitura».
2. O Concurso desenvolve-se no quadro dos objetivos definidos para a Semana da Leitura 2016, sendo
estes, nomeadamente:
 promover o gosto pela leitura, sublinhando as dimensões do prazer, da festa e da partilha;
 promover o conhecimento e a compreensão de temáticas diversas, de textos e de autores
nacionais ou internacionais;
 tornar evidente a importância da leitura e da escrita, na comunidade escolar, dando-lhes
visibilidade;
 estimular a imaginação, articulando a palavra e a leitura com as ciências e as artes.
3. O público-alvo do concurso é constituído pelas crianças e pelos jovens de todos os níveis de
educação e de ensino.
4. A abrangência e a diversidade de sentidos implicados no tema «ELOS de Leitura» constitui um
desafio à criatividade de alunos e de professores, contribuindo para que estes criem cartazes
originais, que decorram de leituras livremente realizadas no âmbito de diversas áreas do saber,
projetos ou celebrações/comemorações locais, nacionais ou internacionais.
2
5. O cartaz realizado pelas crianças da educação pré-escolar e pelos alunos dos ensinos básico e
secundário deverá :
5.1. incluir obrigatoriamente um slogan baseado e/ou relacionado com uma citação de textos de
autores anteriormente lidos;
5.2. aliar ao texto imagens originais que o ilustrem, através do recurso a materiais e a técnicas
plásticas ou gráficas diversas;
5.3. utilizar na composição do cartaz textos ou imagens diretamente relacionados com o tema da
presente edição deste Concurso;
5.4. indicar um professor responsável que orientará os alunos e dinamizará o trabalho da turma, de
modo a verificar a pertinência dos conteúdos e a assegurar a adequação e originalidade dos
trabalhos.
6. Cada agrupamento ou escola não agrupada deve selecionar um único trabalho para a educação
pré-escolar e um trabalho por cada nível/ciclo de ensino para apresentar a concurso
(educação pré-escolar/ 1º ciclo do ensino básico/ 2º ciclo do ensino básico/ 3º ciclo do ensino
básico/ ensino secundário).
7. São admitidos a concurso:
a) na educação pré-escolar, trabalhos coletivos realizados pelo conjunto de crianças de uma
mesma sala;
b) no 1ºciclo do ensino básico, trabalhos coletivos realizados pelo conjunto de crianças de uma
mesma turma;
c) nos 2º e 3º ciclos do ensino básico e no ensino secundário, trabalhos individuais.
8. Calendarização:
JANEIRO DE 2016 Lançamento e divulgação do concurso e respetivo regulamento junto dos
estabelecimentos de educação e de ensino
ATÉ 18 DE MARÇO DE 2016 Inscrição da escola/do agrupamento no SIPNL
ATÉ 22 DE ABRIL DE 2016 Seleção pelo agrupamento/escola não agrupada de um trabalho por nível/ciclo
de educação e de ensino a apresentar a concurso
Envio pela escola sede do agrupamento/ escola não agrupada do(s) trabalhos(s)
selecionado(s), por nível/ciclo de educação ou de ensino, para o endereço
pnlconcursos@gmail.com
ATÉ 27 DE MAIO DE 2016 Análise e seleção, pelo júri nacional, dos trabalhos apresentados a concurso
ATÉ 9 DE JUNHO DE 2016 Divulgação dos vencedores – por nível/ciclo de educação e de ensino
Cerimónia de entrega de prémios aos alunos e às escolas (data a confirmar)
3
9. Entre 28 de março e 22 de abril, cada trabalho selecionado pelos agrupamentos/ escolas não
agrupadas (um trabalho, por nível/ciclo de educação e/ou de ensino) deve ser enviado em ficheiro
associado, via correio eletrónico, para o endereço pnlconcursos@gmail.com, ou indicado o
respetivo link para acesso (sistemas de partilha de ficheiros online como o WeTransfer, o
Megaupload, o Rapidshare ou outro).
9.1. Cada mensagem de correio eletrónico deve incluir apenas um trabalho ou as indicações de
acesso ao respetivo ficheiro que:
 poderá ser apresentado em diversos formatos ( jpeg, pdf, gif, …);
 não poderá exceder 1GB.
9.2. No corpo de cada mensagem, têm obrigatoriamente que ser indicadas:
 designação do concurso;
 identificação (agrupamento | escola | professor responsável e respetivos contactos | da
sala ou turma/ ano de escolaridade do(s) autor(es) do trabalho).
10. Os prémios serão atribuídos aos autores dos trabalhos vencedores (crianças e jovens) e às escolas/
aos agrupamentos que estes frequentam.
10.1. Será premiado apenas um trabalho por nível e por ciclo de educação e de ensino.
10.2. Os prémios a atribuir serão:
a) na educação pré-escolar - um prémio coletivo - «Um dia de Aventura» (atividade a
organizar pela escola das crianças premiadas, em conformidade com os objetivos e
orientações do concurso);
b) no 1º ciclo do ensino básico - um prémio coletivo - «Um dia de Aventura» (atividade a
organizar pela escola dos alunos premiados, em conformidade com os objetivos e
orientações do concurso);
c) ao/à aluno/a do 2º ciclo do ensino básico - um prémio individual – um tablet (valor máximo
de € 200,00, a ser adquirido e entregue ao/à aluno/a premiado/a pela escola sede);
d) ao/à aluno/a do 3º ciclo do ensino básico - um prémio individual - um tablet (valor máximo
de € 280,00, a ser adquirido e entregue ao/à aluno/a premiado/a pela escola sede);
e) ao/à aluno/a do ensino secundário - um prémio individual - um tablet (valor máximo de €
350,00, a ser adquirido e entregue ao/à aluno/a premiado/a pela escola sede).
10.3. À(s) escolas e/ou aos agrupamentos a que pertencem as crianças e os alunos premiados,
será atribuída uma verba para atualização do acervo documental das suas Bibliotecas
Escolares, no valor de € 500,00.
4
11. Os autores dos trabalhos, ao participarem no concurso, cedem os direitos de reprodução e
utilização das imagens/trabalhos ao Plano Nacional de Leitura, os quais podem ser utilizados
como conteúdos de comunicação e de divulgação.
12. O Plano Nacional de Leitura reserva-se o direito de não admitir a concurso os trabalhos que não
cumpram integralmente as condições descritas neste Regulamento.
13. O Júri do Concurso será constituído por três elementos, sendo um representante do Plano
Nacional de Leitura, um especialista na área da leitura, comunicação e imagem e um especialista
relacionado com temáticas e técnicas utilizadas nos trabalhos.
13.1. Na avaliação dos trabalhos, o júri poderá ter em conta critérios como a relação com o
tema, a visibilidade da leitura, a diversidade de áreas de saber envolvidas, o rigor
linguístico, a pertinência científica, as opções estéticas, a originalidade e a criatividade.
13.2. Das decisões do júri não caberá recurso.
14. Os trabalhos premiados serão divulgados nos sítios CONCURSOS e ESCOLAS do portal do Plano
Nacional de Leitura.
15. A participação neste concurso pressupõe o entendimento adequado e a aceitação integral dos
termos deste regulamento.

More Related Content

What's hot

Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015bibliosdomingos
 
Concursos pnl- pré escolar e 1º ciclo -regulamentos - cópia
Concursos pnl- pré escolar   e 1º ciclo -regulamentos - cópiaConcursos pnl- pré escolar   e 1º ciclo -regulamentos - cópia
Concursos pnl- pré escolar e 1º ciclo -regulamentos - cópiaBeducor Coruche
 
Concurso fotografia telemóvel
Concurso fotografia telemóvelConcurso fotografia telemóvel
Concurso fotografia telemóvelbibliotecaprado
 
Regulamento cnl 2016 2017
Regulamento cnl 2016  2017Regulamento cnl 2016  2017
Regulamento cnl 2016 2017bibliotecaprado
 
Regulamentoconcurso elosleitura
Regulamentoconcurso elosleituraRegulamentoconcurso elosleitura
Regulamentoconcurso elosleiturabibliotecaprado
 
Regulamento cnl 2015_2016
Regulamento cnl 2015_2016Regulamento cnl 2015_2016
Regulamento cnl 2015_2016bibliotecaprado
 
Regulamento cnl 2015 2016
Regulamento cnl 2015   2016Regulamento cnl 2015   2016
Regulamento cnl 2015 2016bibliotecaprado
 

What's hot (10)

Flp regulamento 2015
Flp regulamento 2015Flp regulamento 2015
Flp regulamento 2015
 
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
 
Concursos pnl- pré escolar e 1º ciclo -regulamentos - cópia
Concursos pnl- pré escolar   e 1º ciclo -regulamentos - cópiaConcursos pnl- pré escolar   e 1º ciclo -regulamentos - cópia
Concursos pnl- pré escolar e 1º ciclo -regulamentos - cópia
 
Concurso fotografia telemóvel
Concurso fotografia telemóvelConcurso fotografia telemóvel
Concurso fotografia telemóvel
 
Regulamento cnl 2016 2017
Regulamento cnl 2016  2017Regulamento cnl 2016  2017
Regulamento cnl 2016 2017
 
Regulamentoconcurso elosleitura
Regulamentoconcurso elosleituraRegulamentoconcurso elosleitura
Regulamentoconcurso elosleitura
 
Regulamento postal de natal
Regulamento postal de natalRegulamento postal de natal
Regulamento postal de natal
 
Regulamento cnl 2015_2016
Regulamento cnl 2015_2016Regulamento cnl 2015_2016
Regulamento cnl 2015_2016
 
Regulamento cnl 2015 2016
Regulamento cnl 2015   2016Regulamento cnl 2015   2016
Regulamento cnl 2015 2016
 
Reg. "Eu conto"
Reg. "Eu conto"Reg. "Eu conto"
Reg. "Eu conto"
 

Similar to Concurso Leitura Elos (20)

Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
 
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
 
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
 
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
Regulamento palavrasdomundoemcartaz sl2015
 
Regulamento
RegulamentoRegulamento
Regulamento
 
Reglerprazer
ReglerprazerReglerprazer
Reglerprazer
 
Reglerprazer
ReglerprazerReglerprazer
Reglerprazer
 
Ler é uma festa
Ler é uma festa Ler é uma festa
Ler é uma festa
 
Lerfesta regulamento (1)
Lerfesta regulamento (1)Lerfesta regulamento (1)
Lerfesta regulamento (1)
 
Lerfesta regulamento
Lerfesta regulamentoLerfesta regulamento
Lerfesta regulamento
 
Regulamento
RegulamentoRegulamento
Regulamento
 
Ler o mar_regulamento
Ler o mar_regulamentoLer o mar_regulamento
Ler o mar_regulamento
 
Ler o mar_regulamento_28d
Ler o mar_regulamento_28dLer o mar_regulamento_28d
Ler o mar_regulamento_28d
 
Reg euconto
Reg eucontoReg euconto
Reg euconto
 
Reg euconto
Reg eucontoReg euconto
Reg euconto
 
Reg euconto
Reg eucontoReg euconto
Reg euconto
 
Reg. "Eu conto!"
Reg. "Eu conto!"Reg. "Eu conto!"
Reg. "Eu conto!"
 
Regulamento consurso o_cartaz_minha_escola
Regulamento consurso o_cartaz_minha_escolaRegulamento consurso o_cartaz_minha_escola
Regulamento consurso o_cartaz_minha_escola
 
Regul 7 dias_7dicas_2015_16
Regul 7 dias_7dicas_2015_16Regul 7 dias_7dicas_2015_16
Regul 7 dias_7dicas_2015_16
 
Regul 7 dias_7dicas_2015_16 (1)
Regul 7 dias_7dicas_2015_16 (1)Regul 7 dias_7dicas_2015_16 (1)
Regul 7 dias_7dicas_2015_16 (1)
 

More from Risoleta Montez

Como fazer... pesquisas na internet
Como fazer... pesquisas na internetComo fazer... pesquisas na internet
Como fazer... pesquisas na internetRisoleta Montez
 
Regulamento 2019 ajudaris
Regulamento 2019 ajudarisRegulamento 2019 ajudaris
Regulamento 2019 ajudarisRisoleta Montez
 
14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo
14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo
14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodoRisoleta Montez
 
M joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticas
M joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticasM joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticas
M joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticasRisoleta Montez
 
Paa bibliotecas escolares 2017 2018
Paa bibliotecas escolares 2017 2018Paa bibliotecas escolares 2017 2018
Paa bibliotecas escolares 2017 2018Risoleta Montez
 
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_16. 1714 relatório bibliotecas_escolares_3_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_16. 17Risoleta Montez
 
Boletim informativo9 2016_2017
Boletim informativo9 2016_2017Boletim informativo9 2016_2017
Boletim informativo9 2016_2017Risoleta Montez
 
14 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 1714 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 17Risoleta Montez
 

More from Risoleta Montez (20)

Regulamento flu poema
Regulamento flu poemaRegulamento flu poema
Regulamento flu poema
 
Como fazer... pesquisas na internet
Como fazer... pesquisas na internetComo fazer... pesquisas na internet
Como fazer... pesquisas na internet
 
Regulamento 2019 ajudaris
Regulamento 2019 ajudarisRegulamento 2019 ajudaris
Regulamento 2019 ajudaris
 
Nl dia professor18
Nl dia professor18Nl dia professor18
Nl dia professor18
 
Oc 1 tic_1
Oc 1 tic_1Oc 1 tic_1
Oc 1 tic_1
 
Boletim informativo12
Boletim informativo12Boletim informativo12
Boletim informativo12
 
Boletim informativo11
Boletim informativo11Boletim informativo11
Boletim informativo11
 
Nós e a internet
Nós e a internetNós e a internet
Nós e a internet
 
14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo
14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo
14 relatório bibliotecas_escolares_1ºperíodo
 
Boletim informativo10
Boletim informativo10Boletim informativo10
Boletim informativo10
 
Regulamento 2018
Regulamento 2018Regulamento 2018
Regulamento 2018
 
M joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticas
M joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticasM joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticas
M joao neves_mostradocumental_alteracoesclimaticas
 
Mostra documental
Mostra documentalMostra documental
Mostra documental
 
Paa bibliotecas escolares 2017 2018
Paa bibliotecas escolares 2017 2018Paa bibliotecas escolares 2017 2018
Paa bibliotecas escolares 2017 2018
 
Oficina de ilustração
Oficina de ilustraçãoOficina de ilustração
Oficina de ilustração
 
Oficina de escrita
Oficina de escritaOficina de escrita
Oficina de escrita
 
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_16. 1714 relatório bibliotecas_escolares_3_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_3_p_16. 17
 
Boletim informativo9 2016_2017
Boletim informativo9 2016_2017Boletim informativo9 2016_2017
Boletim informativo9 2016_2017
 
14 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 1714 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 17
14 relatório bibliotecas_escolares_2_p_16. 17
 
Boletim informativo8
Boletim informativo8Boletim informativo8
Boletim informativo8
 

Recently uploaded

Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéisines09cachapa
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoGentil Eronides
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobremaryalouhannedelimao
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESEduardaReis50
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfTutor de matemática Ícaro
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.Mary Alvarenga
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médiorosenilrucks
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...IsabelPereira2010
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Ilda Bicacro
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdfBlendaLima1
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdfLeloIurk1
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesFabianeMartins35
 

Recently uploaded (20)

Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIXAula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
Aula sobre o Imperialismo Europeu no século XIX
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de HotéisAbout Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
About Vila Galé- Cadeia Empresarial de Hotéis
 
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimentoBNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
BNCC Geografia.docx objeto de conhecimento
 
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobreAULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
AULA DE CARIOLOGIA TSB introdução tudo sobre
 
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕESCOMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
COMPETÊNCIA 4 NO ENEM: O TEXTO E SUAS AMARRACÕES
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdfCurrículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
Currículo - Ícaro Kleisson - Tutor acadêmico.pdf
 
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.Atividade -  Letra da música Esperando na Janela.
Atividade - Letra da música Esperando na Janela.
 
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médioapostila projeto de vida 2 ano ensino médio
apostila projeto de vida 2 ano ensino médio
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
DeClara n.º 75 Abril 2024 - O Jornal digital do Agrupamento de Escolas Clara ...
 
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
Nós Propomos! " Pinhais limpos, mundo saudável"
 
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
3-Livro-Festa-no-céu-Angela-Lago.pdf-·-versão-1.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
421243121-Apostila-Ensino-Religioso-Do-1-ao-5-ano.pdf
 
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividadesRevolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
Revolução russa e mexicana. Slides explicativos e atividades
 

Concurso Leitura Elos

  • 1. 1 Regulamento do Concurso 1. Este Concurso, iniciativa do Plano Nacional de Leitura, enquadra-se na 10ª Edição da Semana da Leitura e centra-se no tema «ELOS de Leitura». 2. O Concurso desenvolve-se no quadro dos objetivos definidos para a Semana da Leitura 2016, sendo estes, nomeadamente:  promover o gosto pela leitura, sublinhando as dimensões do prazer, da festa e da partilha;  promover o conhecimento e a compreensão de temáticas diversas, de textos e de autores nacionais ou internacionais;  tornar evidente a importância da leitura e da escrita, na comunidade escolar, dando-lhes visibilidade;  estimular a imaginação, articulando a palavra e a leitura com as ciências e as artes. 3. O público-alvo do concurso é constituído pelas crianças e pelos jovens de todos os níveis de educação e de ensino. 4. A abrangência e a diversidade de sentidos implicados no tema «ELOS de Leitura» constitui um desafio à criatividade de alunos e de professores, contribuindo para que estes criem cartazes originais, que decorram de leituras livremente realizadas no âmbito de diversas áreas do saber, projetos ou celebrações/comemorações locais, nacionais ou internacionais.
  • 2. 2 5. O cartaz realizado pelas crianças da educação pré-escolar e pelos alunos dos ensinos básico e secundário deverá : 5.1. incluir obrigatoriamente um slogan baseado e/ou relacionado com uma citação de textos de autores anteriormente lidos; 5.2. aliar ao texto imagens originais que o ilustrem, através do recurso a materiais e a técnicas plásticas ou gráficas diversas; 5.3. utilizar na composição do cartaz textos ou imagens diretamente relacionados com o tema da presente edição deste Concurso; 5.4. indicar um professor responsável que orientará os alunos e dinamizará o trabalho da turma, de modo a verificar a pertinência dos conteúdos e a assegurar a adequação e originalidade dos trabalhos. 6. Cada agrupamento ou escola não agrupada deve selecionar um único trabalho para a educação pré-escolar e um trabalho por cada nível/ciclo de ensino para apresentar a concurso (educação pré-escolar/ 1º ciclo do ensino básico/ 2º ciclo do ensino básico/ 3º ciclo do ensino básico/ ensino secundário). 7. São admitidos a concurso: a) na educação pré-escolar, trabalhos coletivos realizados pelo conjunto de crianças de uma mesma sala; b) no 1ºciclo do ensino básico, trabalhos coletivos realizados pelo conjunto de crianças de uma mesma turma; c) nos 2º e 3º ciclos do ensino básico e no ensino secundário, trabalhos individuais. 8. Calendarização: JANEIRO DE 2016 Lançamento e divulgação do concurso e respetivo regulamento junto dos estabelecimentos de educação e de ensino ATÉ 18 DE MARÇO DE 2016 Inscrição da escola/do agrupamento no SIPNL ATÉ 22 DE ABRIL DE 2016 Seleção pelo agrupamento/escola não agrupada de um trabalho por nível/ciclo de educação e de ensino a apresentar a concurso Envio pela escola sede do agrupamento/ escola não agrupada do(s) trabalhos(s) selecionado(s), por nível/ciclo de educação ou de ensino, para o endereço pnlconcursos@gmail.com ATÉ 27 DE MAIO DE 2016 Análise e seleção, pelo júri nacional, dos trabalhos apresentados a concurso ATÉ 9 DE JUNHO DE 2016 Divulgação dos vencedores – por nível/ciclo de educação e de ensino Cerimónia de entrega de prémios aos alunos e às escolas (data a confirmar)
  • 3. 3 9. Entre 28 de março e 22 de abril, cada trabalho selecionado pelos agrupamentos/ escolas não agrupadas (um trabalho, por nível/ciclo de educação e/ou de ensino) deve ser enviado em ficheiro associado, via correio eletrónico, para o endereço pnlconcursos@gmail.com, ou indicado o respetivo link para acesso (sistemas de partilha de ficheiros online como o WeTransfer, o Megaupload, o Rapidshare ou outro). 9.1. Cada mensagem de correio eletrónico deve incluir apenas um trabalho ou as indicações de acesso ao respetivo ficheiro que:  poderá ser apresentado em diversos formatos ( jpeg, pdf, gif, …);  não poderá exceder 1GB. 9.2. No corpo de cada mensagem, têm obrigatoriamente que ser indicadas:  designação do concurso;  identificação (agrupamento | escola | professor responsável e respetivos contactos | da sala ou turma/ ano de escolaridade do(s) autor(es) do trabalho). 10. Os prémios serão atribuídos aos autores dos trabalhos vencedores (crianças e jovens) e às escolas/ aos agrupamentos que estes frequentam. 10.1. Será premiado apenas um trabalho por nível e por ciclo de educação e de ensino. 10.2. Os prémios a atribuir serão: a) na educação pré-escolar - um prémio coletivo - «Um dia de Aventura» (atividade a organizar pela escola das crianças premiadas, em conformidade com os objetivos e orientações do concurso); b) no 1º ciclo do ensino básico - um prémio coletivo - «Um dia de Aventura» (atividade a organizar pela escola dos alunos premiados, em conformidade com os objetivos e orientações do concurso); c) ao/à aluno/a do 2º ciclo do ensino básico - um prémio individual – um tablet (valor máximo de € 200,00, a ser adquirido e entregue ao/à aluno/a premiado/a pela escola sede); d) ao/à aluno/a do 3º ciclo do ensino básico - um prémio individual - um tablet (valor máximo de € 280,00, a ser adquirido e entregue ao/à aluno/a premiado/a pela escola sede); e) ao/à aluno/a do ensino secundário - um prémio individual - um tablet (valor máximo de € 350,00, a ser adquirido e entregue ao/à aluno/a premiado/a pela escola sede). 10.3. À(s) escolas e/ou aos agrupamentos a que pertencem as crianças e os alunos premiados, será atribuída uma verba para atualização do acervo documental das suas Bibliotecas Escolares, no valor de € 500,00.
  • 4. 4 11. Os autores dos trabalhos, ao participarem no concurso, cedem os direitos de reprodução e utilização das imagens/trabalhos ao Plano Nacional de Leitura, os quais podem ser utilizados como conteúdos de comunicação e de divulgação. 12. O Plano Nacional de Leitura reserva-se o direito de não admitir a concurso os trabalhos que não cumpram integralmente as condições descritas neste Regulamento. 13. O Júri do Concurso será constituído por três elementos, sendo um representante do Plano Nacional de Leitura, um especialista na área da leitura, comunicação e imagem e um especialista relacionado com temáticas e técnicas utilizadas nos trabalhos. 13.1. Na avaliação dos trabalhos, o júri poderá ter em conta critérios como a relação com o tema, a visibilidade da leitura, a diversidade de áreas de saber envolvidas, o rigor linguístico, a pertinência científica, as opções estéticas, a originalidade e a criatividade. 13.2. Das decisões do júri não caberá recurso. 14. Os trabalhos premiados serão divulgados nos sítios CONCURSOS e ESCOLAS do portal do Plano Nacional de Leitura. 15. A participação neste concurso pressupõe o entendimento adequado e a aceitação integral dos termos deste regulamento.