Temas en psicología social<br />Prof. Eliut  González<br />SOSC-101<br />Michelle M. Centeno<br />
Introducción<br />¿Qué es psicología social y cuál es su  enfoque?<br />Psicología Social es el área de especialidad en la...
Procesos del grupo social<br />Todo grupo social establece un minimo de reglas sociales, las cuales sirven de guia para el...
Normas Explicitas-Normas Implicitas<br />Las primeras son reglas claramente expuestas y conocidas por todos en el grupo.  ...
Emociones<br />Las emociones son sentimientos (tales como la felicidad, la desesperación o la tristeza) que suelen tener t...
Actitudes<br />Una actitud viene a ser una disposición personal, usualmente basada en la experiencia, que influye en el co...
Toma de decisiones<br />La toma de decisiones es el proceso sistemático a través del cual se selecciona entre varias alter...
Altruismo<br />Esuna forma de hacerque el grupo social ayude a los miembroscuandotienennesesidadesparticulares. A atraves ...
Competencia<br />Ciertogrado de competenciaestolerado en los grupossociales, muchasveces en actividadesespecificascomo el ...
Solidaridad o Cohesión<br />La cohesion social esuna forma de enlace o pegamentopsicologicoque se desarrolla en la interac...
Conflicto<br />Sabemosquemientras mas grande y mas  compleja se vuelve la sociedad,masincrementa el conflicto social.<br /...
Prejuiciosy Estereotipos<br />Prejuicioquieredecirevaluacionprevia o sea, opinion queformamos antes de conocer la persona ...
Roles Sociales<br /><ul><li>Los rolessociales se refieren a los papelesqueaprendemos a desempenarviviendo en sociedad. Los...
El rolmaterno
El rolpaterno
El rol de esposa
El rol de hijo(a),ect</li></li></ul><li>Autoestima<br />Autoestima es el valor que nos damos como persona, de quienes real...
Presionhacia la obediencia<br />Dado a que todo grupo social exige algun  grado de obediencia de sus miembros, el atacar l...
Presionhacia la conformidad<br />Como es necesario ayudar a que la obediencia se cumpla, una forma de refuerzo para seguir...
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Temas en psicologia social

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Temas en psicologia social

  1. 1. Temas en psicología social<br />Prof. Eliut González<br />SOSC-101<br />Michelle M. Centeno<br />
  2. 2. Introducción<br />¿Qué es psicología social y cuál es su enfoque?<br />Psicología Social es el área de especialidad en la que se estudia el impacto de los procesos de la conducta y mentales, por tanto estudia la mente social. En esta área de especialidad se le da el interés a la conducta que presentamos como resultado de la interacción y la influencia con otras personas. La psicología social estudia lo que ocurre entre dos o más personas, precisamente por la influencia entre ellas mismas. Por tanto, debemos tener claro que si no existieran grupos sociales no podría tener existencia la psicología. <br />
  3. 3. Procesos del grupo social<br />Todo grupo social establece un minimo de reglas sociales, las cuales sirven de guia para el comportamiento. Establece regulaciones para que los miembros del grupo puedan tener unos acuerdos y puedan comunicarse entre si para lograr sus objetivos como grupo. Existen dos tipos de normas: las explicitas y las implicitas.<br />
  4. 4. Normas Explicitas-Normas Implicitas<br />Las primeras son reglas claramente expuestas y conocidas por todos en el grupo. Algunas de estas son: las Leyes de Transito, los Diez Mandamientos, las reglas de convivencia en la familia, el Reglamento Estudiantil de la Universidad, los letreros que te informan claramente lo expuesto: un letrero de Pare, de No Fumes y de Silencio.<br />Las segundas son aquellas reglas que no son conocidas o que existen, pero no todos los miembros del grupo las conocen. Estas reglas suelen crear cambios a las normas explicitas ya que generan imprecisiones y conductas erradas y que usualmente hacen evidente la necesidad de un ajuste. Por ejemplo en un Pare significa que debes detenerte, pero si lo haces a las 2:00 o 3:00 a.m. aunque conoces la regla, decides continuar por seguridad.<br />
  5. 5. Emociones<br />Las emociones son sentimientos (tales como la felicidad, la desesperación o la tristeza) que suelen tener tanto elementos fisiológicos como cognitivos y que influyen sobre el comportamiento. <br />Las emociones básicas que todos conocemos son la ira, el miedo, la alegría, el asco, la tristeza y la sorpresa; ya que ellas nos acompañan desde nuestro nacimiento y están presentes en todas las culturas.<br />
  6. 6. Actitudes<br />Una actitud viene a ser una disposición personal, usualmente basada en la experiencia, que influye en el comportamiento de un individuo. En otros términos, las actitudes pueden considerarse como una forma de motivación social o grupal. Pueden ser de carácter emotivo, racional e incluso inconsciente, por lo que las actitudes son muy difíciles de cambiar.<br />Desde un punto de vista psicosocial y crítico, una actitud no se puede definir como predisposición estable y rígida sino que se entiende como una opción relativa a disursos que el marco de referencia cultural permite. Un marco histórico y cultural situado.<br />
  7. 7. Toma de decisiones<br />La toma de decisiones es el proceso sistemático a través del cual se selecciona entre varias alternativas el curso de acción óptimo. Todos los días enfrentamos dilemas de tener que decidir entre varias <br />alternativas. Uno de estos dilemas es decidir la carrera universitaria que vamos a seguir. El proceso de toma de decisiones se define como el proceso de selección entre alternativas sobre asuntos que nos afectan de forma directa o indirecta. La toma de decisiones a nivel individual es caracterizada porque una persona haga uso de su razonamiento y pensamiento para elegir una decisión a un problema que se le presente en la vida; es decir, si una persona tiene un problema, ésta deberá ser capaz de resolverlo individualmente a través de tomar decisiones con ese especifico motivo. En la toma de decisiones importa la elección de un camino a seguir, por lo que en un estadio anterior deben evaluarse alternativas de acción. Si estas últimas no están presentes, no existirá decisión.<br />
  8. 8. Altruismo<br />Esuna forma de hacerque el grupo social ayude a los miembroscuandotienennesesidadesparticulares. A atraves del altruismo se fomenta la conducta de ayuda y cooperacion con los demas. <br />La cooperacion con sacrificiorefuerza el orgullo de la pertenencia y el significado de identidad. La cooperacioncrea un sentido de unidadgrupalqueayuda a mejorarlasprobabilidades de queunatarea sea resuelta en equipo. La razonpor lo que los sereshumanoscooperamos entre nosotrosmismoses un enigma evolutivoyaquecontrario<br />
  9. 9. Competencia<br />Ciertogrado de competenciaestolerado en los grupossociales, muchasveces en actividadesespecificascomo el deporte, los empleos , la casa o busqueda de alimentos,ect. La competencia se basa en elementos de rivalidad. <br />Realzala individualidad y porestarazonmientrasmenosindividualilistaesunasociedadmenospromovera la actitudcompetitiva y a la inversa, mientras mas individualista sea unasociedad mayor refuerzo y promociontendrasobre la competitividad. La competenciapuedeseruna forma efectiva de hacerque los gruposalcancenciertasmetas. Llevada a los extremostiende a generarconflictossociales.<br />
  10. 10. Solidaridad o Cohesión<br />La cohesion social esuna forma de enlace o pegamentopsicologicoque se desarrolla en la interaccion entre personas y grupo de personas.<br />La mismaayuda a unificar y solidificargrupostantopequenoscomomultitudes.Estafunciona de maneraempatica (hacequelas personas se pongan en el lugar o situacion de otras) y produce la reaccion de movilizarlas personas haceralgo (o hacer lo mejorquepuedan) paraayudar a que se logrenmetas y soluciones de problemas.Lasolaridad o cohesion mantieneunidos a los miembros del grupo.<br />
  11. 11. Conflicto<br />Sabemosquemientras mas grande y mas compleja se vuelve la sociedad,masincrementa el conflicto social.<br />Essumamentedificilmantener un nivel de satisfacciongrupalparejo y lasdificultadessurgenpor la diversidad de opiniones y/o de formas en que son satisfechas y manejadaslasparticularidades de distintossubgrupossociales, comoejempo: lasclasessociales.Porque no solo se manifiestaconflicto entre grupossinotambien intra-grupos(dentro de un mismogrupo).<br />
  12. 12. Prejuiciosy Estereotipos<br />Prejuicioquieredecirevaluacionprevia o sea, opinion queformamos antes de conocer la persona o la situacion.La base del prejuicioes la categorizacion de las personas y las ideas.<br />El objetivo del prejuicioespodertener un sistema de referenciaquenospermitaevaluartodaposiblesituacion o persona porcualquiersimilitudquetenga a la categoria.Uno de los prejuiciosesquepretendedescribir un orden natural paralascosas y las personas y bajoesteorden se discrimina entre los positivos y los negativos. Los prejuicios son adquiridosdurante la socializacion.<br />
  13. 13. Roles Sociales<br /><ul><li>Los rolessociales se refieren a los papelesqueaprendemos a desempenarviviendo en sociedad. Los rolesdefinenactitudes, posicion social, rasgos de personalidad, perosobretodoconducta.Losrolessociales son clasificadostradicionalmenteporgenero o sexo.
  14. 14. El rolmaterno
  15. 15. El rolpaterno
  16. 16. El rol de esposa
  17. 17. El rol de hijo(a),ect</li></li></ul><li>Autoestima<br />Autoestima es el valor que nos damos como persona, de quienes realmente somos, con todo lo que configura nuestra personalidad como: rasgos corporales, mentales y espirituales ,según Ann Weber, 1992.<br />Una alta autoestima ofrece equilibrio personal y una baja autoestima provoca que seamos invulnerables. Las personas de alta autoestima son más seguras de si mismas y no temen a los retos porque son más competentes y eficaces.<br />
  18. 18. Presionhacia la obediencia<br />Dado a que todo grupo social exige algun grado de obediencia de sus miembros, el atacar las normas es probablemente la forma en que los grupos trascienden y mantienen cierto equilibrio interno. <br />Hay grupos sociales más abiertos que otros, esto es: permiten cierto grado de cuestionamientos , revisión y cambio de sus normas. Los grupos cerrados extremadamente resisten a los cambios y extremadamente rigurosos con las consecuencias hacia los que atentan contra el orden social.<br />
  19. 19. Presionhacia la conformidad<br />Como es necesario ayudar a que la obediencia se cumpla, una forma de refuerzo para seguir las normas es que las personas acepten a conformarse con el estado de las cosas. <br />Mediante la socialización se ensenan mensajes de aceptación al orden presente. Si las personas no tuvieran conformidad, los grupos sociales estarían expuestos a gran cantidad y quizás demasiados frecuentes y rápidos cambios.<br />
  20. 20. Presionhacia la homogeneidad<br />La obediencia se vale del conformismo y la sumision para mantener el orden social lo más estabilizado posible. Como no parece ser suficiente se crea otro proceso social que ayuda a reforzar aun más el orden establecido: la presion hacia la homogeneidad.<br />Homogeneo quiere decir: igual, simetrico o similar. <br />
  21. 21. Conclusión<br />Existenpersonalidades “universisales’’, o sea, queatraves del concepto de herencia y no importadonde se nazcatenemosunascaracteristicas, capacidades, habilidades y limitacioneslascuales son propias de la especiehumanaque se manifiestaporigual no importa el ambiente social en quenosdesarrollemos lo que al mismotiempotomando el ambiente social como factor determinante del desarrollo.<br />
  22. 22. Bibliografía<br />Introducción a las Ciencias Sociales, Aspectos Sociales y Culturales, Editorial Plaza Mayor, Temas en Psicología Social, p. 180-190. 2006.<br />http://es.wikipedia.org/wiki/Toma_de_decisiones<br />http: //psicsocial.blogspot.com/Relaciones Sociales<br />http://es.wikipedia.org/wiki/Psicolog<br />http://html.rincondelvago.com/psicologia-social_7.html<br />http://www.buenastareas.com/ensayos/Metodos-De-Investigacion-En-Psicologia-Social/4175.html<br />

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