Dokumen ini membahas tentang konsep keliling dan luas berbagai bangun datar seperti segitiga, jajargenjang, belah ketupat, layang-layang dan trapesium. Terdapat rumus-rumus untuk menghitung keliling dan luas bangun datar tersebut beserta contoh soal latihan penerapannya. Dokumen ini bertujuan untuk membantu siswa kelas 7 memahami konsep keliling dan luas bangun datar.

1. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Created by : Riani Asri Dianti
DAFTAR
HOME
HOME SK/KD
SK/KD MATERI EVALUASI
PUSTAKA
Materi Kelas VII Semester 2

2. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Created by : Riani Asri Dianti
DAFTAR
HOME
HOME SK/KD
SK/KD MATERI EVALUASI
PUSTAKA
SK
6. Memahami konsep segi empat dan segitiga
serta menentukan ukurannya
KD
6.3 Menghitung keliling dan luas bangun segitiga
dan segi empat serta menggunakannya dalam
pemecahan masalah

3. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Created by : Riani Asri Dianti
DAFTAR
HOME
HOME SK/KD
SK/KD MATERI EVALUASI
PUSTAKA
A. KELILING DAN LUAS SEGITIGA
1. Keliling Segitiga
A
keliling segitiga merupakan jumlah dari
panjang ketiga sisi yang membatasinya.
B C rumus keliling :
K = a + b + c atau K = AB +BC + AC

4. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Created by : Riani Asri Dianti
DAFTAR
HOME
HOME SK/KD
SK/KD MATERI EVALUASI
PUSTAKA
2. Luas Segitiga (triangle)
s secara umum luas segitiga dengan
panjang alas a dan tinggi t adalah
atau

5. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Created by : Riani Asri Dianti
DAFTAR
HOME
HOME SK/KD
SK/KD MATERI EVALUASI
PUSTAKA

6. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Created by : Riani Asri Dianti
DAFTAR
HOME
HOME SK/KD
SK/KD MATERI EVALUASI
PUSTAKA

7. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Created by : Riani Asri Dianti
DAFTAR
HOME
HOME SK/KD
SK/KD MATERI EVALUASI
PUSTAKA
3. Jajargenjang (parallelogram)
keliling jajargenjang ABCD,
yaitu:
karena AB = CD dan BC = AD
maka kelilingnya dapat disederhanakan
K = 2 (AB + BC)
d dan luasnya:

8. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Created by : Riani Asri Dianti
DAFTAR
HOME
HOME SK/KD
SK/KD MATERI EVALUASI
PUSTAKA
4. Belah Ketupat (Rhombus)
jika belah ketupat memiliki panjang
sisi s maka kelilingnya adalah:
luas belah ketupat dengan diagonal
diagonalnya d1 dan d2 adalah:

9. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Created by : Riani Asri Dianti
DAFTAR
HOME
HOME SK/KD
SK/KD MATERI EVALUASI
PUSTAKA
5. Layang – Layang
keliling (K) dan luas (L) layang
layang dengan panjang sisi s1
dan s2 serta diagonal d1 dan
d2 adalah:
dan

10. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Created by : Riani Asri Dianti
DAFTAR
HOME
HOME SK/KD
SK/KD MATERI EVALUASI
PUSTAKA
6. Trapesium (Trapezium)
keliling trapesium dapat dicari
dengan menjumlahkan setiap
sisinya dan luasnya dapat dicari
dengan rumus:

11. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Created by : Riani Asri Dianti
DAFTAR
HOME
HOME SK/KD
SK/KD MATERI EVALUASI
PUSTAKA
Soal:
1. Pada DEF, diketahui DG = 19 cm, DF = 21 cm, FG =
12 cm. Hitunglah keliling dan luas DEF ?
2. Seorang petani mempunyai sebidang tanah berbentuk
persegi panjang yang luasnya 432 m2 . Jika tanah
tersebut berukuran panjang 24 m, tentukan lebar
tanah dan keliling tanah tersebut tersebut?
3. Bu Nita memiliki sebidang tanah berbentuk
trapesium, sepasang sisi yang sejajar masing-masing
35 m dan 45 m. jika jarak antara kedua sisi sejajar
tersebut 20 m. Hitunglah luas tanah Bu Nita?
Lihat Kunci Jawaban

12. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Created by : Riani Asri Dianti
DAFTAR
HOME
HOME SK/KD
SK/KD MATERI EVALUASI
PUSTAKA

13. FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
Created by : Riani Asri Dianti
DAFTAR
HOME
HOME SK/KD
SK/KD MATERI EVALUASI
PUSTAKA
Daftar Pustaka
Wahyuni Tri, Dewi Nuharini.2008.MATEMATIKA KONSEP DAN
APLIKASINYA Untuk Kelas VII SMP dan MTS.Jakarta:PT.
Gramedia