2. DEFINICION DE FAMILIA RECONSTITUIDA,
ENSAMBLADA, RECOMPUESTA
Familias compuestas por una pareja, con
por lo menos, una hija o un hijo biológico de
uno de los cónyuges en una relación anterior,
que viven en la misma casa.
(Aguiar & Nusimovich, 2002
2
3. OTRA DEFINICION:
Es la formada por una pareja adulta en la
que al menos uno de los cónyuges tiene
un hijo de una relación anterior.
(González Montoya C.S. 2005)
3
4. OTRA DEFINICION:
Cuando las personas divorciadas,
viudas, madres(padres) solteros, se
involucran en una nueva relación que
culmina en un matrimonio y, por ende,
lleva a la formación de una familia
reconstituida
(González & González, 2005).
4
5. TIPOLOGIA EN BASE A LA
PAREJA:
1. Hombre y mujer divorciados.
2. Hombre soltero y mujer divorciada.
3. Hombre divorciado y mujer viuda.
4. Hombre divorciado y mujer soltera.
5. Hombre Viudo y mujer divorciada.
6. Hombre soltero y mujer viuda.
7. Hombre viudo y mujer soltera.
8. Hombres divorciados o separados.
9. Mujeres divorciadas o separadas.
5
7. DIFERENCIAS:
FAMILIAS INTACTAS FAMILIAS RECONSTRUIDAS
Esta constituida por 2 adultos y los
hijos procreados por ellos
Esta formada por 2 adultos e hijos
procreados en anteriores relaciones
maritales de uno o ambos cónyuges.
Las tareas maritales y parentales son
exclusivas de la pareja de padres
Las tareas maritales y parentales no son
privativas de la pareja reconstituida
(a excepción de viudos casados con
solteros). Hay varios adultos
involucrados en la dinámica familiar.
Ambos padres representan legalmente a
sus hijos, estos llevan el apellido de
sus progenitores; la pareja
comparte la custodia de los menores
Uno de los adultos no esta legalmente
relacionado con 1 o mas hijos del otro.
Los hijos no llevan el apellido de alguno
de los miembros de la pareja y esta no
siempre tiene la custodia de los hijos
menores.
La interacción familiar se limita al
numero de miembros de la familia.
El numero de interacciones familiares se
multiplica al incluir a otros miembros cuyo
parentesco proviene de anteriores
relaciones maritales. 7
8. ESTADISTICAS:
Estados Unidos posee la tasa más alta de
familias reconstituidas en el mundo.
Aproximadamente un 40% de los matrimonios
en Estados Unidos son segundos matrimonios
de uno o ambos cónyuges.
(Benokraitis, 1996).
8
9. CARACTERISTICAS:
• Las expectativas de roles están menos definidas.
• Los miembros de la segunda familia pueden estar en
diferentes puntos de su ciclo de vida.
• La combinación de personas de diferentes familias de
origen producen fortalezas y debilidades que son
únicas.
• La presencia de hijos e hijas crea problemas
particulares.
• Las expectativas de la pareja para con su compañero/a
son mayores en comparación con el primer
matrimonio.
Revista Interamericana de Psicología – 2008
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10. DIFICULTADES Y PROBLEMAS
MAS FRECUENTES
1. Intromisión de cónyuges anteriores: los hijos, la pensión y los
suegros suelen ser puntos de unión entre los ex-cónyuges y, muchas
veces, favorecen la continuidad de viejas rencillas y manejos. Los
antiguos esposos no pueden ser ni amigos, ni pelearse con auténtica
libertad, tienen que mantener cierta distancia.
2. Amenazas de no continuar la relación marital: como uno o los
dos ya han pasado por la experiencia de la separación, es una
posibilidad más real y amenazadora ante cualquier discrepancia.
3. Discusiones económicas: después de la primera experiencia,
con todos los problemas económicos que acarrea, es frecuente que
la pareja desee mantener las cuentas separadas. El tema de la
pensión del ex-cónyuge suele ser tema de conflicto, sobre todo
cuando éste no paga lo que debe, y el nuevo cónyuge no desea
hacerse cargo de las necesidades de unos hijos que no son suyos.
10
11. DIFICULTADES Y PROBLEMAS MAS FRECUENTES CONT.
4. Entradas y salidas de los hijos: si existen dos hogares, los
hijos (sobre todo, los adolescentes) pueden chantajear con irse al
otro hogar si no se les deja hacer lo que desean.
5. Autoridad diferente para cada hijo: si tienen hijos propios de
antes del nuevo matrimonio, cada uno tenderá a aplicar la
autoridad a su manera con sus hijos, dándose diferencias que
dificultarán la integración de los hermanastros.
6. Boicot de los hijos al la nueva pareja: si desean expulsar al
extraño, éste puede ponerse autoritario o agresivo y el progenitor
acabará poniéndose del lado de sus hijos abriéndose una brecha
en la pareja.
7. Celos del progenitor ausente hacia la relación de sus hijos
con el nuevo cónyuge: el padre custodio puede ver la amistad
del(los) hijo(s) con el otro padre como una deslealtad hacia él/ella
y reaccionar en consecuencia.
11
12. DIFICULTADES Y PROBLEMAS MAS FRECUENTES CONT.
8. Pérdida de las barreras o límites sexuales: entre padrastro e
hijastros, y entre hermanastros.
9. Diferentes relaciones de los abuelos con diferentes tipos de
nietos: es posible que hagan más distinciones que las que ya hacen
los padres, acentuando la situación de la desigualdad, favoreciendo
a sus herederos y ver a los otros como intrusos, sobre todo si
rechazan al nuevo cónyuge.
10. El mito de la familia instantánea: Los hijos van más lentos que
los padres en la constitución de sus relaciones con el nuevo padre/
madre. Se debe a que los padres han ido creando su vínculo sin que
los hijos de ambos tuvieran una conciencia clara de la importancia de
la nueva relación. y un día se encuentran que tiene un padre/madre
nuevo al que deben cierto reconocimiento, amor, respeto, etc
11. Cambios estructurales en las relaciones de las dos familias:
los hijos sufren la pérdida de la relación privilegiada que previamente
tenían con sus padres biológicos y ahora tienen que compartirlo no
sólo con otro adulto, sino también con otros hermanos, en el caso
que los haya.
12
13. CICLO EVOLUTIVO DE 7 ESTADIOS
1. La Fantasía
2. La Inmersión
3. La Toma de Consciencia
4. La Movilización
5. La Acción
6. El Contacto
7. La Resolución
13
Estadio
Temprano
Estadio
Intermedio
Estadío FInal
(Papernow 1993)
14. 1. FANTASÍAS
Expectativas irreales acerca de su desenvolvimiento:
1. Los adultos suponen el surgimiento del amor
instantáneo’ entre sus hijos o hijas y las nuevas
personas que llegan a su vida.
2. Imaginan que las familias reconstruidas son como
las primeras uniones pero sin sus errores.
3. En paralelo niños y niñas aportan sus propios
mitos. El del ‘padrastro o la madrastra malvada’
4. así como la fantasía de la reconciliación de sus
progenitores.
14
Estadio Temprano
15. 2. INMERSION:
Problemas de ajuste y de rechazo explícitos. El
grupo familiar se divide:
• el padre o la madre biológico, se ve
frecuentemente en medio de un conflicto
abierto entre los hijos e hijas y su nueva
pareja, en la que le piden tomar partido
15
Estadio Temprano
16. 3. TOMA DE CONCIENCIA
• se toma conciencia de los problemas
existentes,
• el rechazo de las fantasías iniciales,
• la aceptación de los propios sentimientos
de decepción, de perdida o de exclusión.
Lo cual lleva a los adultos a valorar la
necesidad de cambiar la dinámica interna.
16
Estadio Temprano
17. 4. MOVILIZACIÓN
5. ACCIÓN
Se intenta llegar a acuerdos satisfactorios para todos:
• se tienen que flexibilizar para integrar diversas
tradiciones familiares así como incorporar otras
nuevas,
• se reconstruyen las distintas relaciones: la relación de
pareja, entre el progenitor y sus hijos, entre los niños y
la nueva pareja de aquel.
Esta etapa requiere esfuerzo, paciencia,
respeto y confianza.
17
Estadio Intermedio
18. 6. CONTACTO
7. RESOLUCIÓN
Se consigue realmente una unidad familiar, y
su funcionamiento ya es mas sencillo y
fluido.
Papernow indica que esta evolución lleva
entre 4 o 5 años promedio (1996).
18
Estadio Final
23. FACTORES MANIPULABLES POR
LA PAREJA
ü Tipo de selección de pareja
ü Tipo de elección de residencia
ü Expectativas de unión
ü Manejo del proceso de duelo
ü Cumplimiento de funciones de pareja
ü Cumplimiento de funciones parentales
ü Recursos para el manejo de las crisis en pareja
ü Manejo de limites con familias de origen
ü Manejo de la dinámica de pareja y familiar.
23
24. FACTORES NO MANIPULABLES
POR LA PAREJA
ü Tipo y composición de las familias involucradas
ü Ciclos evolutivos de las familias involucradas
ü Crisis familiares normativas y no normativas.
ü Recursos para el manejo de crisis en familia.
24
25. 7 MITOS ACERCA DE LAS FAMILIAS
RECONSTITUIDAS
1º MITO: La familia reconstruida se integrara
rápidamente .
REALIDAD: Los estudios sobre familias
reconstruidas demuestran que lleva de 4 a 7 años
su integración y alrededor de 2 años alcanzar la
estabilidad. Los primeros años son los más
difíciles.
(González & Triana, 2001)
25
26. 2º MITO: La familia reconstruida es igual a la
familia del primer matrimonio.
REALIDAD: La familia reconstruida tiene
características propias y por lo tanto, es
diferente a la familia del primer matrimonio. El
desconocimiento de sus diferencias dificulta su
integración,y es causa de conflictos, aparición
de síntomas y / o divorcio.
26
27. 3º MITO: El amor entre los miembros de la familia
reconstruida surge instantáneamente
REALIDAD: Se necesita tiempo para que las
relaciones crezcan y nazca el cariño. Las buenas
relaciones nacen a partir de los recuerdos de
buenos momentos compartidos.
27
28. 4º MITO: Cuando los progenitores se divorcian y
se vuelven a casar, el daño producido a los hijos
es permanente.
REALIDAD: Las estadísticas demuestran que
sólo un tercio de los niños no se adaptan al
nuevo matrimonio. Cuando esto ocurre, se debe
acudir a terapia.
28
29. 5º MITO: La integración es más fácil cuando los
niños no ven o ven poco al progenitor con el
cual no conviven.
REALIDAD: Cuando los niños no ven a un padre,
lo idealizan y la relación con el padrastro o
madrastra se hace más difícil. Los niños para
crecer sin problemas necesitan tener contacto
con ambos progenitores.
29
30. 6º MITO: Cuando un progenitor se vuelve a casar
luego de enviudar, las relaciones familiares son
más fáciles que luego de un divorcio.
REALIDAD: No necesariamente, muchos niños
sienten este nuevo casamiento como una traición
al progenitor fallecido y las relaciones familiares
se tornan más difíciles.
30
31. 7º MITO: La familia reconstruida puede ser tan
unida como la del primer matrimonio.
REALIDAD: Los sentimientos de lealtad familiar
son menos intensos en este tipo de familia, y
esto permite a los niños adaptarse a sus dos
hogares.
31
32. LAS FAMILIAS ENSAMBLADAS EN LA
CONSULTA PSICOTERAPÉUTICA.
El psicoterapeuta deberá ocuparse de todos los
involucrados, niños y adultos.
El objetivo de la intervención terapéutica será
ayudar a la familia a construir un modelo familiar
que tenga lugar para todos.
Hay dos tipos de consulta:. La preventiva y la que
se da por crisis conyugal o sintomatología en los
hijos.
32
33. PARA MEJORAR LA DINAMICA
FAMILIAR EN FAMILIAS RECONSTITUIDAS
1. Promover expectativas realistas, no creer que el amor es
instantáneo sino aprendérselo a ganar.
2. Dejar a los niños y niñas sentir tristeza por su “pérdida”, con
apoyo y sensibilidad ante su sufrimiento de parte de las
personas adultas
3. Recomendar que la inserción del padrastro o la madrastra en
la vida de los hijos e hijas se manifieste poco a poco.
4. Fomentar el desarrollar sus propios rituales y costumbres
para combinar conocimientos previos con su nueva vida y
que no exista una única manera de llevar a cabo las cosas.
Benokraitis (1996)
33
34. PARA MEJORAR LA DINAMICA
FAMILIAR EN FAMILIAS RECONSTITUIDAS
5. Trabajar satisfactoriamente con los arreglos entre el padre o
madre biológico/a y las personas encargadas en las segundas
familias, para que así exista una relación saludable que les
permita interactuar en momentos importantes para los hijos e
hijas.
6. Estimular una relación de pareja fuerte, para crear una
atmósfera de estabilidad, que reduzca la ansiedad en los niños
y niñas ante la posibilidad de una nueva disolución marital.
34
Benokraitis (1996)
35. METAS DE LA INTERVENCION
TERAPEUTICA :
1. Fortalecer la nueva relación de pareja, después
de un divorcio, separación, muerte o etapa de
soltería.
2. Reestructurar los nuevos limites.
3. Realinear las relaciones entre los anteriores y los
subsistemas nuevos.
4. Mantener las conexiones de los hijos con la familia
extensa de los ex - esposos.
35
36. 5. Facilitar el paso de la cultura familiar
anterior a la nueva etapa de familia
reconstituida.
6. Ir creando el sentido de pertenencia a una
nueva familia
7. Mantener las relaciones anteriores entre
progenitor ausente e hijos/as (en los casos
que sea posible).
8. Permitir las historias individuales.
36
37. 9. Desarrollar las nuevas relaciones entre
padrastros-hijastros y hermanastros.
10. Fomentar relaciones fluidas y cooperativas
entre familias biológicas y reconstituidas.
11. En el caso de familia reconstituida con
padrastro, reafirmar la capacidad de la
madre de gobernar a sus hijos, sin ser
rescatada por su nuevo marido.
12. Ayudar a los hijos a tener y expresar la
diferente gama de sentimientos que les
provocan los padres biológicos y los
padrastros.
37
38. REFERENCIAS
Aguiar, E., & Nusimovich, M. (2002). Implicaciones lingüísticas e ideológicas en los últimos 50
años en las investigaciones sobre los segundos matrimonios y sus familias ampliadas.
Accedido el 5 de marzo de 2002 en http://www.psinet.com.ar/rif6/811.htm
Benokraitis, N. (1996). Marriages and families: Changes, choices and constraints. Upper Saddle
River, New Jer- sey: Prentice Hall. http://www.redalyc.org/pdf/1339/133920321003.pdf
González, C. & González, A. (2005), Organizaciones familiares diferentes: Las familias
reconstituidas. Revista Electrónica de Psicología Iztacala, 8, 3, 17-27. http://
www.psicologiacientifica.com/familia-reconstituida-segundo-matrimonio/
Gonzalez Montoya, C. (2005) Organizaciones familiares diferenctes. Las Familias
reconstituidas. Universidad Nacional Autónoma de México Facultad de Estudios Superiores.
Campus Iztacala. Revista Electrónica de Psicología Iztacala Vol. 8 No. 3.
http://www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol8num3/art2no3dic05.pdf
González, M. & Triana, B. (2001). Divorcio, monoparentalidad y nuevos emparejamientos. En:
Rodrigo, M. & Palacios, J. (Coords.) Familia y desarrollo humano. Madrid, España: Alianza
Editorial, S. A., (págs. 373-398).
Papernow, P. 1993, Becoming a Stepfamily, San Francisco, Jossey-Bass. http://
www.iztacala.unam.mx/carreras/psicologia/psiclin/vol8num3/art2no3dic05.pdf
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