2. Qué son las
redes sociales…
Las Redes son formas de
interacción social, que
permiten el intercambio
dinámico de comunicación
entre personas, grupos e
instituciones en contextos
de complejidad.
3. Qué son las
redes sociales…
Son un sistema abierto y
en construcción permanente que
involucra a conjuntos que se
identifican en las mismas necesidades
y problemáticas y que se organizan
para potenciar sus recursos.
4. Qué son las
redes sociales…
Grupos de universitarios
desarrollaron hace algo más de cinco
años las primeras redes sociales de
amistad y relación.
5. Qué son las
redes sociales…
Hay redes sociales abiertas y redes
sociales a las que sólo se puede
acceder mediante una invitación.
También hay redes sociales temáticas.
6.
7. Qué hay en las
redes sociales
Una vez que entras en la red social
cada usuario dispone de un perfil
que puede actualizar
constantemente.
Es “su otro yo”.
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9. Qué hay en las
redes sociales
El perfil permite incluir todos los
datos personales, gustos, aficiones,
fecha de cumpleaños, fotos, vídeos,
un tablón público con comentarios,
blog, etc.
10.
11.
12. Qué hay en las
redes sociales
Cada usuario enlaza con sus amigos.
Para ello los invita a ser sus amigos o
acepta las propuestas de amistad que
recibe. En su perfil se puede ver
quienes son sus amigos.
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14. Qué hay en las
redes sociales
También se puede acceder a redes de
amistad inscribiéndose a colegios,
universidades, centros de ocio, zonas
de marcha, etc. Eso permite encontrar
a amigos que ya están en la red.
15.
16. Por qué nos afectan las
redes sociales…
Las redes sociales fidelizan a los
usuarios que se ven obligados a
actualizar permanentemente su perfil,
añadir fotos, crear eventos, etc.
Además las redes cuentan con
muchísima información sensible de los
usuarios.
17.
18. Por qué nos afectan las
redes sociales…
Se pueden elegir diferentes niveles de
privacidad del perfil:
Visible para todos
Visible para amigos y amigos de amigos
Visible sólo para amigos
19.
20. Cómo se están usando…
Algunos datos de Ofcom, agencia reguladora de las
comunicaciones en el Reino Unido:
La mayoría de los usuarios de redes sociales están entre
los adolescentes y los jóvenes, aproximadamente hasta
los 24 años
La seguridad y la privacidad no parecen preocupar
demasiado a los usuarios de las redes. Cerca de la mitad
dejan su perfil abierto para todo el mundo. Una cuarta
parte han publicado datos sensibles (su número de
teléfono personal, su dirección postal, etc.). También es
relativamente frecuente publicar fotos que pueden dañar
la reputación del interesado; o aceptar como «amigos» a
desconocidos.
21.
22. 1) Socializadores alfa (minoritarios): personas que usan
los sitios sociales intensa y brevemente para conocer a
otra gente y divertirse.
2) Buscadores de atención (más numerosos): personas
que crean sus perfiles, publican fotos, etc. en busca de
atención y comentarios de los demás.
3) Seguidores (mayoría): personas que se conectan a las
redes sociales para seguir la actividad de sus
conocidos.
Tipos de usuarios
23. 4) Fieles (mayoría): personas que usan las redes sociales
para reavivar viejas amistades (a menudo del colegio o
de la universidad).
5) Funcionales (minoritarios): gente que usa las redes
sociales más ocasionalmente, para propósitos más
concretos y particulares, p. e. seguir a un grupo
musical.
Tipos de usuarios
24. Sin embargo la privacidad de las redes
sociales deja mucho que desear, entre otras
cosas, por la imprudencia propia de la
juventud.
Ahora empiezan a darse cuenta de que quizá
se han expuesto demasiado y algunos
empiezan a replegarse.
Cómo estamos…
25. Chicos y chicas de perfil tímido encuentran
en estas redes sociales una vía de escape
que les hace pasar horas delante del
ordenador.
Aunque todavía no se ha estudiado en
profundidad todo apunta a que las redes
sociales pueden ser adictivas. Los propios
usuarios bromean con frecuencia sobre este
asuntos en los comentarios.
Cómo estamos…
26. Cómo estamos…
Además de exponer información sensible
las redes sociales facilitan que los jóvenes
hagan comentarios que no se suelen hacer
en la vida real y publiciten opiniones
políticas sin ningún pudor.
Pueden darse casos de usurpación de
identidad que generan graves problemas en
los centros educativos.
27.
28. Cómo estamos…
En las redes más empleadas por los
adolescentes, el respeto a la ley brilla por su
ausencia y, de momento, las autoridades no
han tomado nunca cartas en el asunto. El
límite de edad en el uso, 14 años, la
autorización paterna, la publicación de fotos
sin permiso de las personas que aparecen,
la mesura en los comentarios, etc. Aparecen
enunciados en las condiciones de uso pero
no se vigila su cumplimiento.
29.
30. Es necesario conocer las redes, saber quien
las emplea y cómo, formar en el pudor y
explicar con claridad las consecuencias que
puede tener el mal uso de esos
instrumentos.
Las redes, en continuo desarrollo, son útiles
para dinamizar relaciones sociales e impedir
que los contactos se pierdan por el paso del
tiempo o la distancia.
Y ahora qué…
31.
32.
33. Se puede tomar la iniciativa para reunir
antiguos alumnos, grupos de padres,
grupos de investigación y docencia.
Es muy probable que en el futuro los padres
y educadores tengan que emprender
iniciativas que garanticen la protección del
menor, hay que estar despiertos y activos.
Y ahora qué…
