A infância e adolescência de Aloysio Biondi em São José do Rio Pardo

Projeto de Livro-Reportagem
Prof. Renato Delmanto
Faculdade Cásper Líbero
Outubro 2015

Livro-reportagem
• O fato principal, no Jornalismo, é a descoberta da realidade
por meio de histórias de vida.
• O papel do jornalista deve ser o de oferecer o contexto da
informação.
• O livro-reportagem trabalha com a literatura de realidade, um
trabalho autoral que experimenta opções inovadoras de
observação, análise e expressão.
• Exige a imersão do repórter no cenário sobre o qual escreve,
resgata a dimensão humana dos personagens, lança os recursos
de linguagem aos extremos da arte de comunicar, transforma a
compreensão do mundo (LIMA, 2004).
2

Livro-reportagem
• Livro-reportagem é alternativa à falta de espaço na imprensa.
• Instrumento aperiódico de difusão de informações de caráter
jornalístico (BELO, 2006).
• O livro-reportagem exerce o papel de extensor do jornalismo
impresso cotidiano.
• Quando desenvolvido nas universidades, contribui para uma
experimentação de ponta, e um dos seus papéis é fazer avançar
o conhecimento para novas fronteiras (LIMA, 2004).
• Tem a função de transformar a realidade, de construir a
memória dos acontecimentos e tem um papel educativo e de
formação do texto jornalístico – elementos que são inerentes à
prática e ao resultado da grande reportagem (MEDINA, 1982).3

Projeto de livro-reportagem
• Biografia de Cassia Eller (2005)
• Quando foi escrita, muitas das informações já eram públicas
• Mas havia distorções no senso comum – não tinham sido
devidamente contextualizadas
• Mais que isso, havia muitos dados conflitantes (morte)
• Teve uma parada cardiorrespiratória (não overdose)
• Pesquisa extensa descobriu que ela tinha a doença desde os
9 anos de idade
• O texto tem de trazer novidades que atraiam o interesse do
leitor e compensem o tempo de leitura e o gasto
• Com muito mais profundidade que qualquer periódico
(BELO, 2006) 4

• Biografia de Aloysio Biondi – TCC 2006
5
http://www.aloysiobiondi.com.br/IMG/pdf/tcc_thais_final_fev08.pdf

•  Justificativa - 3 premissas:
1.  Importância p/ jornalismo econômico
2.  Professor / formador de novos profissionais
3.  Conduta ética
•  Estrutura capitular (baseada em “turning points”)
•  Biografia
•  Livro ‘O Brasil Privatizado’
•  Prof. Cásper Líbero - Esquinas-SP
6
ü

•  Justificativa - 3 premissas:
1.  Importância p/ jornalismo econômico
2.  Professor / formador de novos profissionais
3.  Conduta ética
•  Jornalismo econômico
•  Características pessoais
•  Amizade da autora com os filhos dele
•  Objetivo: “Projeto Biondi”
7
ü
ü
ü

• “Meu amigo, jornalista brilhante, Aloysio Biondi, durante
anos combateu praticamente sozinho contra o que
considerava os desacertos e os enganos da política
econômica. Por causa disso ele perdeu muitos empregos e
foi sucessivamente afastado de cargos e ocupações. Um
grupo ponderável de economistas – intelectuais da
economia – concordou com ele durante anos, embora nunca
o tivessem dito de maneira clara.”
(Claudio Abramo, 1984)
8

• Subgêneros
• Biografia (Ruy Castro)
• Jornalismo investigativo (Rota 66)
• Reportagem histórica (Elio Gaspari)
9

• Subgêneros
• Subgênero mais popular
• Curiosidade natural das pessoas em conhecer em
detalhes a vida de pessoas famosas
• Tem “métodos” próprios de trabalho
10
ü

• Subgêneros
• Jornalismo em profundidade
• Temas sociais, políticos ou policiais, com apuração
acurada e texto de qualidade
• Sem os vícios e jargões da cobertura policial
periódica
• Jornalismo exercendo o papel de fiscal da sociedade
11
ü

• Subgêneros
• Grande reportagem, que mescla depoimentos com
pesquisa de documentos
• Esmero acadêmico na apuração das informações
• Cuidado na reconstituição dos fatos e situações
12
ü

• Desafio: produzir obras acessíveis, financeira e
intelectualmente
• Formação
• Vasta cultura geral
• Capacidade de relacionar fatos
• Criar associações de idéias
• Dominar assuntos que cobre
• Questões éticas
• Uso de disfarces
• Câmera escondida
• Gravações não-autorizadas
13

• Pauta do livro-reportagem
• Mais detalhada, permite se antever o produto final
• Prevê caminhos de apuração
• Pauta é planejamento
• Influencia o andamento da apuração
• Transformar idéia original em plano de trabalho
• Prever como a obra será subdividida (estrutura
capitular)
• Projeto não precisa ser rígido, inflexível
14

• Projeto
• Bom planejamento começa com boa pesquisa
• Bom domínio sobre o tema ajuda estabelecer os
rumos da apuração
• É mais fácil mudar o ponto de partida do que o
produto final
• Custos - previsão
• Orçamento simples: viagens, diárias de hotel,
aluguel de equipamentos, combustível, pedágios.
15

• Apuração
• Busca pela exatidão
• Qualquer detalhe é relevante
• Colecionar informações - contextualizar
(‘Corações Sujos’ – Fernando Morais)
• Checagem, pesquisa, (re)checagem,
entrevistas, etc.
16
https://www.youtube.com/watch?v=qhFZnkwnzk0

• Fernando Morais – ‘Corações Sujos’:
•  Entrevista para o livro ‘Chatô’, com uma senhora
nissei (que foi amante dele)
•  O pai dela tinha pertencido à Shindo Renmei e estava
preso – Chatô o tinha tirado da cadeia
•  “Eu nunca tinha ouvido falar nisso e ela desconversou,
dizendo que eram histórias de japoneses. Percebi que
tinha alguma coisa que ela não queria contar. Deixei
passar, terminei o livro e depois fui atrás.”
•  “Comecei a perguntar para os amigos japoneses e a
maioria escapava. Pensei: “Ou eles não sabem ou eles
sabem e não querem falar”.
17

• Fernando Morais – ‘Corações Sujos’:
•  “No Tribunal de Justiça têm uma sala só com os
processos da Shindo Renmei. Consegui autorização do
presidente do TJ e copiei tudo. Muitos dos documentos
reproduzidos no livro são do processo. Copiei os nomes,
as cidades – eles se concentravam na Alta Paulista.”
•  “Tokuiti Hidaka é o único tokkotai (matador da Shindo
Renmei) vivo. O velho Hidaka passou dois anos dizendo
que não falava comigo. É um comerciante, tem seus 70
anos. Um dia, saiu uma nota num dos jornais do Rio. Ele
leu e se sentiu mais confiante, aí me chamou. (...)
Aluguei um carro, passei em Tupã para pegar o intérprete
e fui até Quintana. Montei guarda na frente da
bicicletaria e esperei até ele me receber.” 18

• Apuração / Pesquisa
• Não existe reportagem sem pesquisa
• Internet é boa ferramenta, mas...
• Ceticismo (regra vale para o bom jornalismo)
• Entrevista com “testemunha da história”
• Entrevista
• Pessoalmente, de preferência
• Requer preparo: conhecimento prévio da fonte
• Elaborar roteiro
• Biografia de Cassia Eller (‘Apenas uma garotinha’)
• 18 meses de trabalho
• 50 entrevistas + 10 conversas em “off”
• Centenas de reportagens / buscas em cartórios e
delegacias 19

• O drama das estatísticas:
• Livros são pródigos em documentação
• Dificuldade em acessar dados
• Números distorcidos ou discrepantes (criminalidade)
• Fontes distintas – verificar a confiabilidade
• Conhecer a metodologia usada nas estatísticas
• “Não se pode desafiar números que não se
conhece”
(Brant Houston – Investigative Reporters and Editors)
20

• Roteiro / Estrutura capitular
• Organizar as informações (“indexar”)
• Estruturar uma subdivisão da obra
• Checar com o plano original (“projeto”)
• Lembrete: Projeto não precisa ser rígido, inflexível
• Roteiro irá guiar o desenvolvimento do texto
21

• O Texto
• Livro informa com profundidade
• Mais fácil escrever quando se tem completo domínio
da história
• Fluidez: encadear uma história na outra
• Reconstituição minuciosa dos fatos, do ambiente e
das épocas
• Descrição cena a cena
• Reproduzir diálogos com exatidão
• Evitar a menção constante de fontes
(Contar a história como se fosse o único narrador, sem
atribuir cada informação à respectiva fonte)
• Evitar passagens abruptas de um assunto para o
outro 22

• Edição
• Processo longo e trabalhoso
• Revisores e preparadores de texto
• Consultores (especialistas)
• Alterações no texto
• Revisão final
• Diagramação / paginação
• Capa
• Textos de orelha, contracapa, prefácio
• Impressão
• Prova / revisão
23

Aloysio Biondi - Cap.1
“Aloysio Lobo Biondi passou a infância e a adolescência em uma cidade
euclidiana. São José do Rio Pardo comemora a cada 15 de agosto o ‘Dia
de Euclides’, feriado instituído em 1925. (...) No Recanto Euclidiano,
estão os restos mortais de Euclides da Cunha e de um de seus filhos.
(...) A Casa Euclidiana guarda as memórias da passagem do famoso
escritor pela cidade, onde escreveu ‘Os Sertões’.
Em janeiro de 1898, uma ponte metálica recém-construída ruiu menos
de dois meses depois de inaugurada. O jornalista e engenheiro-fiscal
Euclides da Cunha, embora estivesse de licença, sentiu-se responsável
pelo ocorrido e assumiu a reconstrução da obra, mudando-se para a
cidade em fevereiro. A ponte, que escoaria o café da margem direita
do Rio Pardo até a estação da Companhia Mogiana, demorou quase três
anos para ser reerguida. (...) No final de 1901, quando partiu dali,
Euclides havia concluído duas obras: a ponte e ‘Os Sertões’.”

Referências
ABRAMO, Claudio. Intelectuais e jornalistas. Artigo publicado na Folha
de S.Paulo, em 19 jul 1984.
BELO, Eduardo. Livro-reportagem. São Paulo: Contexto, 2006
BELO, Eduardoç LANDI, Ana C. Apenas uma garotinha: a história de
Cassia Eller. São Paulo: Planeta, 2005
LIMA, Edvaldo P. Páginas Ampliadas: o livro-reportagem como extensão
do jornalismo e da literatura. Barueri, SP: Manole, 2004.
MEDINA, Cremilda. Profissão Jornalista: Responsabilidade social. Rio de
Janeiro: Forense Universitária, 1982.
MORAIS, Fernando. Corações Sujos. São Paulo: Cia das Letras, 2000.
PEREIRA, Thais Sauaya. A vida de Aloysio Biondi - resistência ética e
grandeza no jornalismo. Projeto de TCC, Faculdade Cásper Líbero,
2006. Livro disponível em: http://migre.me/rVOcp
Projeto de TCC disponível em: http://migre.me/rVOaQ

Projeto de Livro-Reportagem
Prof. Renato Delmanto
renato.delmanto@gmail.com
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