SlideShare a Scribd company logo
1 of 18
UM ENCONTRO DE
CULTURAS
Profª: Renata Telha
Bacharel/Licenciada - UERJ
Especialista em História do Brasil - UFF
Tema 03
a) Identifique qual é o primeiro grupo social ao qual pertencemos?
b) Explique o que são relações sociais?
c) Cite três exemplos de relações sociais:
d) Podemos nos comportar nos ambientes públicos da mesmo
maneira que nos comportamos no ambiente doméstico, ou seja,
nas nossas casas? Explique:
e) Explique o que é sociedade:
f) Por que as regras são importantes?
VAMOS RELEMBRAR
Relação entre sociedade e cultura;
O que é cultura?
Cultura Material e Cultura Imaterial;
Por que existem diferentes tipos de cultura?
O QUE VAMOS APRENDER?
Desde a organização dos grupos humanos há
mais de 10 mil anos, inúmeras sociedades se
formaram e viveram em todos os continentes:
Américas, Ásia, África, Oceania, Europa.
Cada sociedade desenvolveu um modo de
vida próprio de acordo com suas necessidades,
origens, tradições e aprendizado acumulado e
transmitido a gerações mais jovens.
Aprenderam, ao longo do tempo, a utilizar os
recursos naturais disponíveis em seu meio
ambiente. E, usando a criatividade, aprendeu a
transformar a natureza para facilitar seu dia a dia.
PARA VIVER EM SOCIEDADE É PRECISO
CRIATIVIDADE!
ADAPTAÇÃO E CRIATIVIDADE!
EM CADA LUGAR, UM POVO DIFERENTE!
Os homens transmitem a cultura a seus
descendentes. A transmissão cultural é um
elemento que nos diferencia dos demais
animais.
SERES HUMANOS = CULTURA
... tudo o que existe e é produto da ação
humana, de suas experiências e vivências.
CULTURA É
Qualquer objeto,
ferramenta, artefato,
monumento, ideia,
forma de pensamento
produzido pelos seres
humanos, diferentes
tipos de família,
religiões e formas de
diversão.
EXEMPLOS
Você saberia responder por
que há diferentes tipos de
cultura?
DESAFIO:
Resposta: Há diferentes tipos de
cultura porque os seres humanos
usaram de maneira diferente sua
criatividade para atender suas
necessidades e se adaptar aos
diferentes meio ambientes.
VOCÊ SABERIA RESPONDER POR QUE HÁ
DIFERENTES TIPOS DE CULTURA?
Cultura Imaterial
Fazem parte os bens
imateriais:
 Crenças;
 Artes;
 Idioma;
 lendas
Cultura Material
Fazem parte os bens
materiais:
 utensílios, comida
 ferramentas, objetos
 máquinas, roupas,
 comida, objetos, etc.
CULTURA IMATERIAL X CULTURA
MATERIAL
1) Observe as imagens e diga se pertence à cultura material ou
à cultura imaterial:
ATIVIDADE:
2) Em sua opinião, respeitar e valorizar
diferentes culturas ajuda as pessoas a
manterem bom relacionamentos com os
outros? Por quê?
3) Dê exemplos de cultura produzida na região
em que você vive ou exemplos de cultura
brasileira:
ATIVIDADE
A humanidade é constituída de vários grupos humanos, e
cada grupo tem sua cultura, isto é, seu jeito próprio de se vestir,
se alimentar, construir moradias, fazer festas, agir e pensar. Na
Terra há, portanto, uma enorme variedade de culturas. Por isso,
falamos em cultura brasileira, cultura norte-americana, cultura
inglesa.
As culturas são diferentes entre si. Cada uma tem o seu
valor e não há cultura superior ou melhor que a outra. Conforme
a Antropologia, nenhum povo pode ser chamado de “selvagem”
ou “primitivo” porque se veste, enfeita-se, alimenta-se ou pensa
diferente.
Rir das pessoas que possuem um cultura diferente da
nossa é cometer etnocentrismo, isto é, julgar o diferente, o
outro, com base nos nossos valores e princípios. Assim, quando
rimos de uma pessoa ou grupo que tem hábitos diferentes dos
nossos estamos ignorando sua cultura. O que leva uma pessoa a
ter atitudes etnocêntricas é quase sempre ignorância, o
desconhecimento.
CULTURA E ETNOCENTRIMO
LEIA E RESPONDA:
1) Explique o que é cultura:
2) Como a cultura é transmitida?
3) Por que há diferentes tipos de cultura?
4) Faça diferença entre cultura material e cultura imaterial:
5) Dê 3 exemplos de cultura material e 3 exemplos de cultura
imaterial:
6) Vimos que rir de pessoas que têm hábitos diferentes dos nossos é
cometer etnocentrismo. Leia as frases com atenção e escreva no seu
caderno em quais delas se nota etnocentrismo e em quais se nota
respeito à cultura do outro.
a) Os grupos indígenas têm culturas diferentes da nossa.
b) As mulheres tailandesas são estranhas, pois acham bonito ter o
pescoço enfeitado.
c) Os indianos são atrasados por não comerem carne de vaca.
d) Faz parte da cultura escocesa os homens usarem saia.
e) Chamo um passeio do qual eu não gosto de “programa de índio”.
DESAFIO
Existe sociedade
sem cultura?
Por quê?
Para casa:
Escolha uma dentre as regiões Norte, Nordeste,
Centro-Oeste e Sul do Brasil, e pesquise 3
exemplos de cultura material e 3 exemplos de
cultura imaterial.
EM UM MESMO PAÍS, CULTURAS
DIFERENTES...

More Related Content

What's hot (20)

Sociologia - Aula Introdutória
Sociologia - Aula IntrodutóriaSociologia - Aula Introdutória
Sociologia - Aula Introdutória
 
Indústria Cultural
Indústria CulturalIndústria Cultural
Indústria Cultural
 
Sociologia e meio ambiente
Sociologia e meio ambienteSociologia e meio ambiente
Sociologia e meio ambiente
 
Filosofia Política
Filosofia PolíticaFilosofia Política
Filosofia Política
 
Trabalho e Sociedade
Trabalho e SociedadeTrabalho e Sociedade
Trabalho e Sociedade
 
Indústria Cultural
Indústria CulturalIndústria Cultural
Indústria Cultural
 
Escravidão no Brasil
Escravidão no BrasilEscravidão no Brasil
Escravidão no Brasil
 
Introdução à Sociologia
Introdução à SociologiaIntrodução à Sociologia
Introdução à Sociologia
 
O que é Filosofia?
O que é Filosofia?O que é Filosofia?
O que é Filosofia?
 
Sociologia - Religião
Sociologia - ReligiãoSociologia - Religião
Sociologia - Religião
 
Cultura material imaterial
Cultura material imaterialCultura material imaterial
Cultura material imaterial
 
Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.
Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.
Pobreza, exclusão social, desigualdade e violência.
 
Cultura - Sociologia
Cultura - SociologiaCultura - Sociologia
Cultura - Sociologia
 
Mudanças culturais e aculturação
Mudanças culturais e aculturaçãoMudanças culturais e aculturação
Mudanças culturais e aculturação
 
Sociologia, Cultura e Sociedade
Sociologia, Cultura e SociedadeSociologia, Cultura e Sociedade
Sociologia, Cultura e Sociedade
 
Etnocentrismo
EtnocentrismoEtnocentrismo
Etnocentrismo
 
Sociologia identidade cultural
Sociologia   identidade culturalSociologia   identidade cultural
Sociologia identidade cultural
 
Cultura indígena
Cultura indígenaCultura indígena
Cultura indígena
 
Processo de socialização
Processo de socializaçãoProcesso de socialização
Processo de socialização
 
Cidadania
CidadaniaCidadania
Cidadania
 

Viewers also liked

Famílias, moradia e sociedade
Famílias, moradia e sociedadeFamílias, moradia e sociedade
Famílias, moradia e sociedadeRenata Telha
 
05 por que estudamos história
05   por que estudamos história05   por que estudamos história
05 por que estudamos históriaRenata Telha
 
Este é o nosso espaço
Este é o nosso espaçoEste é o nosso espaço
Este é o nosso espaçoRenata Telha
 
Quem produz o cohecimento histórico?
Quem produz o cohecimento histórico?Quem produz o cohecimento histórico?
Quem produz o cohecimento histórico?Renata Telha
 
06 quem faz a história
06   quem faz a história06   quem faz a história
06 quem faz a históriaRenata Telha
 
Aula patrimônio cultural
Aula patrimônio culturalAula patrimônio cultural
Aula patrimônio culturalCurso Letrados
 
2 Diversidade Cultural
2  Diversidade Cultural2  Diversidade Cultural
2 Diversidade CulturalMayjö .
 
Historia 6 ano tempo e cultura
Historia 6 ano   tempo e culturaHistoria 6 ano   tempo e cultura
Historia 6 ano tempo e culturaFábio Paiva
 
História da sociologia
História da sociologiaHistória da sociologia
História da sociologiaTiago Lacerda
 
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇO
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇOO TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇO
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇOAna Selma Sena Santos
 
História 6º ano
História 6º anoHistória 6º ano
História 6º anoEloy Souza
 
A Sociedade do Dojo e os grupos de Capoeira
A Sociedade do Dojo e os grupos de CapoeiraA Sociedade do Dojo e os grupos de Capoeira
A Sociedade do Dojo e os grupos de Capoeirabrunopedroso
 
Cultura e diversidade cultural
Cultura e diversidade culturalCultura e diversidade cultural
Cultura e diversidade culturalAntonio Tavares
 
Patrimônio arqueológico e turismo: Proposições a respeito dos municípios de G...
Patrimônio arqueológico e turismo:Proposições a respeito dos municípios deG...Patrimônio arqueológico e turismo:Proposições a respeito dos municípios deG...
Patrimônio arqueológico e turismo: Proposições a respeito dos municípios de G...Viegas Fernandes da Costa
 
O Suave Milagre
O Suave MilagreO Suave Milagre
O Suave Milagreklaudia60
 

Viewers also liked (20)

Famílias, moradia e sociedade
Famílias, moradia e sociedadeFamílias, moradia e sociedade
Famílias, moradia e sociedade
 
05 por que estudamos história
05   por que estudamos história05   por que estudamos história
05 por que estudamos história
 
Este é o nosso espaço
Este é o nosso espaçoEste é o nosso espaço
Este é o nosso espaço
 
Quem produz o cohecimento histórico?
Quem produz o cohecimento histórico?Quem produz o cohecimento histórico?
Quem produz o cohecimento histórico?
 
06 quem faz a história
06   quem faz a história06   quem faz a história
06 quem faz a história
 
Aula patrimônio cultural
Aula patrimônio culturalAula patrimônio cultural
Aula patrimônio cultural
 
2 Diversidade Cultural
2  Diversidade Cultural2  Diversidade Cultural
2 Diversidade Cultural
 
Historia 6 ano tempo e cultura
Historia 6 ano   tempo e culturaHistoria 6 ano   tempo e cultura
Historia 6 ano tempo e cultura
 
História da sociologia
História da sociologiaHistória da sociologia
História da sociologia
 
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇO
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇOO TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇO
O TEMPO NA HISTÓRIA - HISTÓRIA TEMPO E ESPAÇO
 
O QUE É HISTÓRIA
O QUE É HISTÓRIAO QUE É HISTÓRIA
O QUE É HISTÓRIA
 
História 6º ano
História 6º anoHistória 6º ano
História 6º ano
 
A Sociedade do Dojo e os grupos de Capoeira
A Sociedade do Dojo e os grupos de CapoeiraA Sociedade do Dojo e os grupos de Capoeira
A Sociedade do Dojo e os grupos de Capoeira
 
Planilhas eletrônicas 03
Planilhas eletrônicas 03Planilhas eletrônicas 03
Planilhas eletrônicas 03
 
Cultura e diversidade cultural
Cultura e diversidade culturalCultura e diversidade cultural
Cultura e diversidade cultural
 
Patrimônio arqueológico e turismo: Proposições a respeito dos municípios de G...
Patrimônio arqueológico e turismo:Proposições a respeito dos municípios deG...Patrimônio arqueológico e turismo:Proposições a respeito dos municípios deG...
Patrimônio arqueológico e turismo: Proposições a respeito dos municípios de G...
 
O Suave Milagre
O Suave MilagreO Suave Milagre
O Suave Milagre
 
Claude Lévi-Strauss
Claude Lévi-StraussClaude Lévi-Strauss
Claude Lévi-Strauss
 
Eça agora!!!
Eça agora!!!Eça agora!!!
Eça agora!!!
 
História de Santa Catarina
História de Santa CatarinaHistória de Santa Catarina
História de Santa Catarina
 

Similar to O que é cultura?

Similar to O que é cultura? (20)

Cultura
CulturaCultura
Cultura
 
O Ser Humano e sua Dimensão Cultural (1).pdf
O Ser Humano e sua Dimensão Cultural (1).pdfO Ser Humano e sua Dimensão Cultural (1).pdf
O Ser Humano e sua Dimensão Cultural (1).pdf
 
CULTURA.ppt
CULTURA.pptCULTURA.ppt
CULTURA.ppt
 
cultura e alteridadade (itinerário).pptx
cultura e alteridadade (itinerário).pptxcultura e alteridadade (itinerário).pptx
cultura e alteridadade (itinerário).pptx
 
Cultura - Sociologia
Cultura - SociologiaCultura - Sociologia
Cultura - Sociologia
 
Cultura e diversidade.pptx
Cultura e diversidade.pptxCultura e diversidade.pptx
Cultura e diversidade.pptx
 
Antropologia e Cultura - atividades ENEM.pptx
Antropologia e Cultura - atividades ENEM.pptxAntropologia e Cultura - atividades ENEM.pptx
Antropologia e Cultura - atividades ENEM.pptx
 
53221.pptx
53221.pptx53221.pptx
53221.pptx
 
natureza-cultura-e-sociedade--soc-e-etica-2-sem-2017.pdf
natureza-cultura-e-sociedade--soc-e-etica-2-sem-2017.pdfnatureza-cultura-e-sociedade--soc-e-etica-2-sem-2017.pdf
natureza-cultura-e-sociedade--soc-e-etica-2-sem-2017.pdf
 
Aula-01.ppt
Aula-01.pptAula-01.ppt
Aula-01.ppt
 
PPT o que é cultura EJA.pdf
PPT o que é cultura EJA.pdfPPT o que é cultura EJA.pdf
PPT o que é cultura EJA.pdf
 
Cultura
CulturaCultura
Cultura
 
41533_2ba31e2ce063d1bc4125a0a971c5102a.pdf
41533_2ba31e2ce063d1bc4125a0a971c5102a.pdf41533_2ba31e2ce063d1bc4125a0a971c5102a.pdf
41533_2ba31e2ce063d1bc4125a0a971c5102a.pdf
 
Simulado
Simulado Simulado
Simulado
 
O que é antropologia
O que é antropologiaO que é antropologia
O que é antropologia
 
Questões de antropologia_01
Questões de antropologia_01Questões de antropologia_01
Questões de antropologia_01
 
2-serie-sociologia-atividades-5e7bc29874857.pdf
2-serie-sociologia-atividades-5e7bc29874857.pdf2-serie-sociologia-atividades-5e7bc29874857.pdf
2-serie-sociologia-atividades-5e7bc29874857.pdf
 
Sociologia, Cultura e Sociedade.ppSociologia, Cultura e Sociedadetx
Sociologia, Cultura e Sociedade.ppSociologia, Cultura e SociedadetxSociologia, Cultura e Sociedade.ppSociologia, Cultura e Sociedadetx
Sociologia, Cultura e Sociedade.ppSociologia, Cultura e Sociedadetx
 
Sociologia civ i
Sociologia civ   iSociologia civ   i
Sociologia civ i
 
Sociologia v
Sociologia vSociologia v
Sociologia v
 

More from Renata Telha

Dorothy stang queimadas
Dorothy stang   queimadasDorothy stang   queimadas
Dorothy stang queimadasRenata Telha
 
O que é Tuberculose?
O que é Tuberculose?O que é Tuberculose?
O que é Tuberculose?Renata Telha
 
Paleolítico e neolítico
Paleolítico e neolíticoPaleolítico e neolítico
Paleolítico e neolíticoRenata Telha
 
Explicação científica para origem dos seres humanos
Explicação científica para origem dos seres humanosExplicação científica para origem dos seres humanos
Explicação científica para origem dos seres humanosRenata Telha
 
As origens míticas dos seres humanos
As origens míticas dos seres humanosAs origens míticas dos seres humanos
As origens míticas dos seres humanosRenata Telha
 
Invasões bárbaras e formação do feudalismo
Invasões bárbaras e formação do feudalismoInvasões bárbaras e formação do feudalismo
Invasões bárbaras e formação do feudalismoRenata Telha
 
2013 08 ano, os impactos da revolução industrial inglesa (2)
2013  08 ano, os impactos da revolução industrial inglesa (2)2013  08 ano, os impactos da revolução industrial inglesa (2)
2013 08 ano, os impactos da revolução industrial inglesa (2)Renata Telha
 
Formação da Europa feudal
Formação da Europa feudalFormação da Europa feudal
Formação da Europa feudalRenata Telha
 
1 a queda do império romano em 476d
1   a queda do império romano em 476d1   a queda do império romano em 476d
1 a queda do império romano em 476dRenata Telha
 
05 por que estudamos história
05   por que estudamos história05   por que estudamos história
05 por que estudamos históriaRenata Telha
 
O que é história?
O que é história?O que é história?
O que é história?Renata Telha
 
A superioridade da raça ariana
A superioridade da raça arianaA superioridade da raça ariana
A superioridade da raça arianaRenata Telha
 
O que foi o holocausto?
O que foi o holocausto?O que foi o holocausto?
O que foi o holocausto?Renata Telha
 
Antissemitismo na Alemanha
Antissemitismo na AlemanhaAntissemitismo na Alemanha
Antissemitismo na AlemanhaRenata Telha
 
A liderança absoluta
A liderança absolutaA liderança absoluta
A liderança absolutaRenata Telha
 
Guerra do contestado (turma 1902)
Guerra do contestado (turma 1902)Guerra do contestado (turma 1902)
Guerra do contestado (turma 1902)Renata Telha
 

More from Renata Telha (20)

Dorothy stang queimadas
Dorothy stang   queimadasDorothy stang   queimadas
Dorothy stang queimadas
 
Bertha Lutz
Bertha LutzBertha Lutz
Bertha Lutz
 
Dona ivone lara
Dona ivone laraDona ivone lara
Dona ivone lara
 
O que é Tuberculose?
O que é Tuberculose?O que é Tuberculose?
O que é Tuberculose?
 
Varíola
VaríolaVaríola
Varíola
 
Peste Bubônica
Peste BubônicaPeste Bubônica
Peste Bubônica
 
Paleolítico e neolítico
Paleolítico e neolíticoPaleolítico e neolítico
Paleolítico e neolítico
 
Explicação científica para origem dos seres humanos
Explicação científica para origem dos seres humanosExplicação científica para origem dos seres humanos
Explicação científica para origem dos seres humanos
 
As origens míticas dos seres humanos
As origens míticas dos seres humanosAs origens míticas dos seres humanos
As origens míticas dos seres humanos
 
Invasões bárbaras e formação do feudalismo
Invasões bárbaras e formação do feudalismoInvasões bárbaras e formação do feudalismo
Invasões bárbaras e formação do feudalismo
 
2013 08 ano, os impactos da revolução industrial inglesa (2)
2013  08 ano, os impactos da revolução industrial inglesa (2)2013  08 ano, os impactos da revolução industrial inglesa (2)
2013 08 ano, os impactos da revolução industrial inglesa (2)
 
Formação da Europa feudal
Formação da Europa feudalFormação da Europa feudal
Formação da Europa feudal
 
1 a queda do império romano em 476d
1   a queda do império romano em 476d1   a queda do império romano em 476d
1 a queda do império romano em 476d
 
05 por que estudamos história
05   por que estudamos história05   por que estudamos história
05 por que estudamos história
 
O que é história?
O que é história?O que é história?
O que é história?
 
A superioridade da raça ariana
A superioridade da raça arianaA superioridade da raça ariana
A superioridade da raça ariana
 
O que foi o holocausto?
O que foi o holocausto?O que foi o holocausto?
O que foi o holocausto?
 
Antissemitismo na Alemanha
Antissemitismo na AlemanhaAntissemitismo na Alemanha
Antissemitismo na Alemanha
 
A liderança absoluta
A liderança absolutaA liderança absoluta
A liderança absoluta
 
Guerra do contestado (turma 1902)
Guerra do contestado (turma 1902)Guerra do contestado (turma 1902)
Guerra do contestado (turma 1902)
 

Recently uploaded

Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...LuizHenriquedeAlmeid6
 
Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...
Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...
Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...LuizHenriquedeAlmeid6
 
Sistema de Acompanhamento - Diário Online 2021.pdf
Sistema de Acompanhamento - Diário Online 2021.pdfSistema de Acompanhamento - Diário Online 2021.pdf
Sistema de Acompanhamento - Diário Online 2021.pdfAntonio Barros
 
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSSFormação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSSPedroMatos469278
 
Abuso Sexual da Criança e do adolescente
Abuso Sexual da Criança e do adolescenteAbuso Sexual da Criança e do adolescente
Abuso Sexual da Criança e do adolescenteIpdaWellington
 
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptx
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptxSlide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptx
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptxsfwsoficial
 
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.HandersonFabio
 
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptxEB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptxIlda Bicacro
 
TAMPINHAS Sílabas. Para fazer e trabalhar com as crianças.
TAMPINHAS Sílabas. Para fazer e trabalhar com as crianças.TAMPINHAS Sílabas. Para fazer e trabalhar com as crianças.
TAMPINHAS Sílabas. Para fazer e trabalhar com as crianças.FLAVIA LEZAN
 
BENEFÍCIOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA educacional
BENEFÍCIOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA educacionalBENEFÍCIOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA educacional
BENEFÍCIOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA educacionalDouglasVasconcelosMa
 
Alemanha vs União Soviética - Livro de Adolf Hitler
Alemanha vs União Soviética - Livro de Adolf HitlerAlemanha vs União Soviética - Livro de Adolf Hitler
Alemanha vs União Soviética - Livro de Adolf Hitlerhabiwo1978
 
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdfufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdfManuais Formação
 
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos AnimaisNós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos AnimaisIlda Bicacro
 
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantilPower Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantilMariaHelena293800
 
bem estar animal em proteção integrada componente animal
bem estar animal em proteção integrada componente animalbem estar animal em proteção integrada componente animal
bem estar animal em proteção integrada componente animalcarlamgalves5
 
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdfAs Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdfcarloseduardogonalve36
 
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-criançasLivro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-criançasMonizeEvellin2
 
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptxEBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptxIlda Bicacro
 
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHASMARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHASyan1305goncalves
 

Recently uploaded (20)

Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
Slides Lição 7, Betel, Ordenança para uma vida de fidelidade e lealdade, 2Tr2...
 
Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...
Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...
Slides Lição 8, Betel, Ordenança para confessar os pecados e perdoar as ofens...
 
Sistema de Acompanhamento - Diário Online 2021.pdf
Sistema de Acompanhamento - Diário Online 2021.pdfSistema de Acompanhamento - Diário Online 2021.pdf
Sistema de Acompanhamento - Diário Online 2021.pdf
 
662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica662938.pdf aula digital de educação básica
662938.pdf aula digital de educação básica
 
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSSFormação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
Formação T.2 do Modulo I da Formação HTML & CSS
 
Abuso Sexual da Criança e do adolescente
Abuso Sexual da Criança e do adolescenteAbuso Sexual da Criança e do adolescente
Abuso Sexual da Criança e do adolescente
 
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptx
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptxSlide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptx
Slide Licao 4 - 2T - 2024 - CPAD ADULTOS - Retangular.pptx
 
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
APH- Avaliação de cena , analise geral do ambiente e paciente.
 
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptxEB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
EB1 Cumeada Co(n)Vida à Leitura - Livros à Solta_Serta.pptx
 
TAMPINHAS Sílabas. Para fazer e trabalhar com as crianças.
TAMPINHAS Sílabas. Para fazer e trabalhar com as crianças.TAMPINHAS Sílabas. Para fazer e trabalhar com as crianças.
TAMPINHAS Sílabas. Para fazer e trabalhar com as crianças.
 
BENEFÍCIOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA educacional
BENEFÍCIOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA educacionalBENEFÍCIOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA educacional
BENEFÍCIOS DA NEUROPSICOPEDAGOGIA educacional
 
Alemanha vs União Soviética - Livro de Adolf Hitler
Alemanha vs União Soviética - Livro de Adolf HitlerAlemanha vs União Soviética - Livro de Adolf Hitler
Alemanha vs União Soviética - Livro de Adolf Hitler
 
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdfufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
ufcd_9649_Educação Inclusiva e Necessidades Educativas Especificas_índice.pdf
 
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos AnimaisNós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
Nós Propomos! Canil/Gatil na Sertã - Amigos dos Animais
 
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantilPower Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
Power Point sobre as etapas do Desenvolvimento infantil
 
bem estar animal em proteção integrada componente animal
bem estar animal em proteção integrada componente animalbem estar animal em proteção integrada componente animal
bem estar animal em proteção integrada componente animal
 
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdfAs Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
As Mil Palavras Mais Usadas No Inglês (Robert de Aquino) (Z-Library).pdf
 
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-criançasLivro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
Livro infantil: A onda da raiva. pdf-crianças
 
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptxEBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
EBPAL_Serta_Caminhos do Lixo final 9ºD (1).pptx
 
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHASMARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
MARCHA HUMANA. UM ESTUDO SOBRE AS MARCHAS
 

O que é cultura?

  • 1. UM ENCONTRO DE CULTURAS Profª: Renata Telha Bacharel/Licenciada - UERJ Especialista em História do Brasil - UFF Tema 03
  • 2. a) Identifique qual é o primeiro grupo social ao qual pertencemos? b) Explique o que são relações sociais? c) Cite três exemplos de relações sociais: d) Podemos nos comportar nos ambientes públicos da mesmo maneira que nos comportamos no ambiente doméstico, ou seja, nas nossas casas? Explique: e) Explique o que é sociedade: f) Por que as regras são importantes? VAMOS RELEMBRAR
  • 3. Relação entre sociedade e cultura; O que é cultura? Cultura Material e Cultura Imaterial; Por que existem diferentes tipos de cultura? O QUE VAMOS APRENDER?
  • 4. Desde a organização dos grupos humanos há mais de 10 mil anos, inúmeras sociedades se formaram e viveram em todos os continentes: Américas, Ásia, África, Oceania, Europa. Cada sociedade desenvolveu um modo de vida próprio de acordo com suas necessidades, origens, tradições e aprendizado acumulado e transmitido a gerações mais jovens. Aprenderam, ao longo do tempo, a utilizar os recursos naturais disponíveis em seu meio ambiente. E, usando a criatividade, aprendeu a transformar a natureza para facilitar seu dia a dia. PARA VIVER EM SOCIEDADE É PRECISO CRIATIVIDADE!
  • 6. EM CADA LUGAR, UM POVO DIFERENTE!
  • 7. Os homens transmitem a cultura a seus descendentes. A transmissão cultural é um elemento que nos diferencia dos demais animais. SERES HUMANOS = CULTURA
  • 8. ... tudo o que existe e é produto da ação humana, de suas experiências e vivências. CULTURA É
  • 9. Qualquer objeto, ferramenta, artefato, monumento, ideia, forma de pensamento produzido pelos seres humanos, diferentes tipos de família, religiões e formas de diversão. EXEMPLOS
  • 10. Você saberia responder por que há diferentes tipos de cultura? DESAFIO:
  • 11. Resposta: Há diferentes tipos de cultura porque os seres humanos usaram de maneira diferente sua criatividade para atender suas necessidades e se adaptar aos diferentes meio ambientes. VOCÊ SABERIA RESPONDER POR QUE HÁ DIFERENTES TIPOS DE CULTURA?
  • 12. Cultura Imaterial Fazem parte os bens imateriais:  Crenças;  Artes;  Idioma;  lendas Cultura Material Fazem parte os bens materiais:  utensílios, comida  ferramentas, objetos  máquinas, roupas,  comida, objetos, etc. CULTURA IMATERIAL X CULTURA MATERIAL
  • 13. 1) Observe as imagens e diga se pertence à cultura material ou à cultura imaterial: ATIVIDADE:
  • 14. 2) Em sua opinião, respeitar e valorizar diferentes culturas ajuda as pessoas a manterem bom relacionamentos com os outros? Por quê? 3) Dê exemplos de cultura produzida na região em que você vive ou exemplos de cultura brasileira: ATIVIDADE
  • 15. A humanidade é constituída de vários grupos humanos, e cada grupo tem sua cultura, isto é, seu jeito próprio de se vestir, se alimentar, construir moradias, fazer festas, agir e pensar. Na Terra há, portanto, uma enorme variedade de culturas. Por isso, falamos em cultura brasileira, cultura norte-americana, cultura inglesa. As culturas são diferentes entre si. Cada uma tem o seu valor e não há cultura superior ou melhor que a outra. Conforme a Antropologia, nenhum povo pode ser chamado de “selvagem” ou “primitivo” porque se veste, enfeita-se, alimenta-se ou pensa diferente. Rir das pessoas que possuem um cultura diferente da nossa é cometer etnocentrismo, isto é, julgar o diferente, o outro, com base nos nossos valores e princípios. Assim, quando rimos de uma pessoa ou grupo que tem hábitos diferentes dos nossos estamos ignorando sua cultura. O que leva uma pessoa a ter atitudes etnocêntricas é quase sempre ignorância, o desconhecimento. CULTURA E ETNOCENTRIMO
  • 16. LEIA E RESPONDA: 1) Explique o que é cultura: 2) Como a cultura é transmitida? 3) Por que há diferentes tipos de cultura? 4) Faça diferença entre cultura material e cultura imaterial: 5) Dê 3 exemplos de cultura material e 3 exemplos de cultura imaterial: 6) Vimos que rir de pessoas que têm hábitos diferentes dos nossos é cometer etnocentrismo. Leia as frases com atenção e escreva no seu caderno em quais delas se nota etnocentrismo e em quais se nota respeito à cultura do outro. a) Os grupos indígenas têm culturas diferentes da nossa. b) As mulheres tailandesas são estranhas, pois acham bonito ter o pescoço enfeitado. c) Os indianos são atrasados por não comerem carne de vaca. d) Faz parte da cultura escocesa os homens usarem saia. e) Chamo um passeio do qual eu não gosto de “programa de índio”.
  • 18. Para casa: Escolha uma dentre as regiões Norte, Nordeste, Centro-Oeste e Sul do Brasil, e pesquise 3 exemplos de cultura material e 3 exemplos de cultura imaterial. EM UM MESMO PAÍS, CULTURAS DIFERENTES...