Aprenda a obter efetividade máxima em projetos culturais, transformando-os em projetos sociocriativos. Desenvolver um pensamento inovador, sistêmico, baseado em práticas de pesquisa e orientado ao design da efetividade. O curso busca preparar gestores e empreendedores para lidar com a complexidade, harmonizando princípios que foram absolutos nas cadeias da Era Industrial, competitividade, produtividade e visão mercadológica, aos novos princípios que caracterizam as redes emergentes da Economia do Conhecimento, colaboração, inovação e visão sócio-sustentável.

1. INOVAÇÃO EM PROJETOS CULTURAIS
Cemec / 2014
André Martinez
http://about.me/andremartinez
facebook.com/inteligenciasociocriativa
facebook.com/andremartinezaprax
Todos os direitos reservados.

2. Elementos metodológicos que
serão abordados no curso{

3. O QUE É
POSSÍVEL
#realização
O QUE
PRETENDE
O QUE
VOCÊ AMA
#SONHOS
#ESCOLHAS #PLANOS

4. aprendizado
método
propósito
#SONHOS
#ESCOLHAS
sentido
#PLANOS

5. QUATRO ELEMENTOS

6. Arte e Linguagem
Economia
Sustentável
Articulação
em Redes
Identidade
e Memória
Diversidade
em Diálogo
Cogestão
Pesquisa em Ação
SETE CONTEXTOS

7. perspectivas
e contextos

10. No início éramos nômades…{

19. Sistemas vivos{

21. sistemas vivos
autonomia
cada parte tem a
informação do todo
fluxos
auto-eco-poiese

24. Acoplamento
Os organismos se autoproduzem, são
produzidos pelo meio que habitam, e são
produtores desse mesmo meio. As
iniciativas (co)criadas pela comunidade a
(re)criam simultaneamente.
Ecoefetividade
Uma ação empreendida,
independentemente do
recorte temático (cultura,
esporte, educação, etc),
provoca efeitos
psicosociais-culturais-
econômicos-ambientais
múltiplos e
interdependentes.
Organicidade
Um projeto sociocriativo é um
sistema vivo. Um organismo.
Circularidade
Empreender é aprender.
Planejamento e gestão realizados a
partir da produção continuada de
conhecimento interdisciplinar sobre a
ação - preferencialmente por meio de
pesquisa social participativa –
permitem que cada período de
gestão corresponda a uma nova e
potente curva de aprendizagem.

25. Pensamento complexo{

27. economia ecologia
viabilidade sustentabilidade

29. Geometria sagrada:
dinergia e fractalidade{

39. A : B = B : A+B

41. O limitado da forma
ao ilimitado.

42. Baseado em Nassim Haramein

43. Baseado em Nassim Haramein

44. Baseado em Nassim Haramein

45. Baseado em Nassim Haramein

46. Baseado em Nassim Haramein

49. Empreender é aprender,
inovar é renovar.{

51. foto: Pedro Biondi . fonte: Agência Brasil

52. O passado está na frente
e o futuro está na gente.

53. Quatro elementos{

55. aprendizado
método
propósito
#SONHOS
#ESCOLHAS
sentido
#PLANOS

56. Ser Grande
Para ser grande, sê inteiro:
Nada teu exagera ou exclui
Sê todo em cada coisa.
Pôe quanto és
No mínimo que fazes.
Assim em cada lago a lua inteira brilha,
Porque alta vive.
(Ricardo Reis)
SENTIDO (elemento)

57. PROPÓSITO (elemento)
Imaginar é o princípio da criação.
Nós imaginamos o que desejamos,
queremos o que imaginamos e,
finalmente, criamos aquilo que
queremos.
(George Bernard Shaw)

58. MÉTODO (elemento)
Eu sou a fonte original de toda a vida.
Sou o chão que se prende à tua casa.
Sou a telha da coberta de teu lar.
A mina constante de teu poço.
Sou a espiga generosa de teu gado
e certeza tranquila ao teu esforço.
(Cora Coralina, O cântico da terra)

59. APRENDIZADO (elemento)
Se
Nem
For
Terra
Se
Trans
For
Mar
(Paulo Leminski)

60. S2
S1
P
A2
M
S3S4
Sn
A1
An
A3A4
FEEDBACK

61. Pessoas e papéis{

62. S2
S1
P
A2
M
S3S4
Sn
A1
An
A3A4
&1 &2 &3 &4 &n

64. PESSOAS
São as pessoas físicas ou jurídicas
(públicas ou privadas) em interação
no intercontexto, discriminadas
individualmente ou em segmentos.

65. PAPÉIS
As pessoas em interação em um
intercontexto podem assumir um
ou mais papéis.

66. fruidores-
brincantes
PAPÉIS
:: fruidores-brincantes
Quem usufrui de expressões
artísticas, públicos espectadores;
participantes de manifestações
culturais populares e tradicionais;
quem exerce direitos e liberdades
culturais.

67. intérpretes-
criadores
PAPÉIS
:: intérpretes-criadores
(Co)autores e/ou intérpretes de
expressões artísticas ou
intelectuais; geradores de
conteúdos; artistas (inclusive naifs),
criativos, curadores, educadores,
pensadores, filósofos, contadores
de histórias, griôs.

68. operadores-
articuladores
PAPÉIS
:: operadores-articuladores
Empreendedores criativos;
diversos elos da cadeia econômica
criativa, produtores, realizadores,
distribuidores, estabelecimentos
comerciais, programadores,
difusores, consultores, agências de
comunicação e publicidade.

69. ativadores-
sustentadores
PAPÉIS
:: ativadores-sustentadores
Governos, governanças, agências
de fomento, incubadoras,
instituições intergovernamentais,
patrocinadores, instituições de
advocacy, universidades, subredes
com propósitos compartilhados,
movimentos políticos
institucionalizados.

71. Sete contextos colaborativos{

72. foto:
Pedro
Biondi
.
fonte:
Agência
Brasil

73. Arte e Linguagem
Economia
Sustentável
Articulação
em Redes
Identidade
e Memória
Diversidade
em Diálogo
Cogestão
Pesquisa em Ação
GEOMETRIA SOCIOCRIATIVA
Contextos Colaborativos

74. Arte e Linguagem
Identidade
e Memória
Diversidade
em Diálogo
Pesquisa em Ação

75. Economia
Sustentável
Articulação
em Redes
Cogestão
Pesquisa em Ação

76. PESQUISA EM AÇÃO (contexto)

77. INVESTIGAÇÃO-AÇÃO

78. Pesquisa-ação
“[...] um tipo de pesquisa social com base empírica
que é concebida e realizada em estreita associação
com uma ação ou com a resolução de um
problema coletivo e no qual os pesquisadores e
os participantes representativos da situação ou do
problema estão envolvidos de modo cooperativo
ou participativo.”
MICHEL THIOLLENT

79. ü melhorar
a prática dos participantes
a sua compreensão dessa prática
a situação onde se produz a prática
ü envolver
assegurar a participação dos integrantes do processo
assegurar a organização democrática da ação
propiciar compromisso dos participantes com a mudança

80. ARTE E LINGUAGEM (contexto)

81. IDENTIDADE E MEMÓRIA (contexto)

83. DIVERSIDADE EM DIÁLOGO (contexto)

84. sawubona
eu vejo você

85. sikhona
eu existo

86. ubuntu

87. discussão/debate
Visa fechar questões
Visa convencer
Visa demarcar posições
Visa defender idéias
Visa persuadir e ensinar
Visa explicar
Visa as partes em separado
Descarta as idéias “vencidas”
Busca acordos
diálogo
Visa abrir questões
Visa mostrar
Visa estabelecer relações
Visa compartilhar ideias
Visa questionar e aprender
Visa compreender
Vê a interação partes/todo
Faz emergir ideias
Busca a pluralidade de ideias
Baseado em Humberto Mariotti

88. http://www.theworldcafe.com)
http://appreciativeinquiry.case.edu)

90. ECONOMIA SUSTENTÁVEL (contexto)

92. comunidade empreendimento
ATIVIDADE

93. CADEIA ECONÔMICA

94. arranjos
produtivos
Lógica industrial
Organização hierárquica - estática
Gerenciamento da competição
Tangíveis – produtos e serviços
comerciais/industriais
Padronização e repetição
Target homogêneo
Escala
Inovação
Fluxos

95. arranjos
criativos
Lógica criativa
Organização em rede - dinâmica
Gerenciamento da co-criação
Intangíveis – produtos e serviços
artístico-culturais
Flexibilidade e re-criatividade
Diversidade de públicos
Originalidade
Ruptura – transcendência
Interconexão

96. arranjos
criativos
Lógica criativa
Organização em rede - dinâmica
Gerenciamento da co-criação
Intangíveis – produtos e serviços
artístico-culturais
Flexibilidade e re-criatividade
Diversidade de públicos
Originalidade
Ruptura – transcendência
Interconexão
arranjos
produtivos
Lógica industrial
Organização hierárquica - estática
Gerenciamento da competição
Tangíveis – produtos e serviços
comerciais/industriais
Padronização e repetição
Target homogêneo
Escala
Inovação
Fluxos

97. ARTICULAÇÃO EM REDES (contexto)

99. Agendas públicas são questões de interesse geral
debatidas pela sociedade e articuladas em ideologias e
ações de Estado, de organizações intergovernamentais
e/ou de instituições de repercussão pública (mídia,
fundações, partidos etc).

100. COGESTÃO (contexto)

103. Fundamentação científica e filosófica geral
Biologia Cultural :: Humberto Maturana
Teoria da Atividade :: Valery Leontiev
Desenvolvimento Proximal :: Lev Vigotiski
Complexidade e Auto-eco-poiese :: Edgar Morin
Diálogo :: David Bohm, Paulo Freire
Construcionismo Social :: Kenneth J. Gergen