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Gestión de un proyecto TIC<br />Los alumnos del Máster TICEF propusieron gestionar un proyecto completo.<br />Integrando l...
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Características de un lipdub<br />Según Tom Johnson un buen lipdub debe tener:<br />Espontaneidad.<br />Autenticidad.<br /...
Objetivos específicos:<br />Gestionar un proyecto TIC.<br />Implicar y coordinar a un número importante de personas.<br />...
Desarrollo del proyecto<br />Fase de preproducción<br />Fase de producción<br />Fase de postproducción<br />
Preproducción<br />Se decidió realizar un proyecto único.<br />Se fueron señalando las tareas en un documento de texto on-...
Producción<br />Se grabó en una única sesión el 11 de mayo de 2011.<br />Por ser un sólo plano secuencia se tuvo que reali...
Postproducción<br />Se realizó la edición del audio y del vídeo. <br />Se utilizó software libre y gratuito usando técnica...
Resultado final<br />Se proyectó en primicia para todos los alumnos, profesores y extras participantes el miércoles 25 de ...
Direcciones<br />Dirección del vídeo:  http://www.youtube.com/watch?v=LL0tV5p5hWs<br />Making-off: http://www.youtube.com/...
Conclusiones<br />Se consiguieron todos los objetivos propuestos.<br />
Propuestas de mejora<br />Escasos recursos económicos y técnicos<br />Reducido número de participantes <br />
Muchas gracias<br />julio.real@uam.es<br />
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Una experiencia educativa a través de un lipdub

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Una experiencia educativa a través de un lipdub

  1. 1. Una experiencia educativa a través de un Lipdub<br /> <br />José Julio Real García,<br />AntoinetteMousso, <br />Concepción Rodríguez-Rey, <br />DalianaLinares. <br />Universidad Autónoma de Madrid<br />
  2. 2. Proyecto para la elaboración de un lipdub<br />Trabajo realizado por los alumnos de la asignatura Gestión de Proyectos TIC Máster TICEF, Universidad Autónoma de Madrid, España.<br />Se da una visión general del proceso realizado y de los resultados obtenidos.<br />Se pasa revista a todas las fases del proyecto<br />Se detiene especialmente en facetas de formación del profesorado y su aplicación inmediata al aula.<br />
  3. 3. Gestión de un proyecto TIC<br />Los alumnos del Máster TICEF propusieron gestionar un proyecto completo.<br />Integrando los procesos de planificación, dinamización, organización de talentos y administración de recursos.<br />Con el fin de culminar el trabajo de la asignatura y desarrollar los objetivos propuestos en ella.<br />
  4. 4. Lipdub como proyecto<br />Elaboración de un vídeo musical <br />Los participantes realizan un “doblaje de labios”, es decir, sincronizan sus labios, gestos y movimientos con una canción. <br />Las dos características principales de un lipDub son:<br /> que está grabado en un único plano secuencia<br />que participan un gran número de personas.<br />
  5. 5. Características de un lipdub<br />Según Tom Johnson un buen lipdub debe tener:<br />Espontaneidad.<br />Autenticidad.<br />Participación.<br />Diversión.<br />
  6. 6. Objetivos específicos:<br />Gestionar un proyecto TIC.<br />Implicar y coordinar a un número importante de personas.<br />Dar a conocer la facultad de Educación de la UAM.<br />Fomentar el trabajo colaborativo a partir de compartir una experiencia que contribuya a cohesionar el grupo.<br />
  7. 7. Desarrollo del proyecto<br />Fase de preproducción<br />Fase de producción<br />Fase de postproducción<br />
  8. 8. Preproducción<br />Se decidió realizar un proyecto único.<br />Se fueron señalando las tareas en un documento de texto on-line compartido por todos los alumnos. <br />Se dividió el trabajo en 7 grupos flexibles: dirección, guión, sonido, escenografía, coreografía, recursos, rodaje y postproducción.<br />Todas las decisiones se tomaban por consenso<br />
  9. 9. Producción<br />Se grabó en una única sesión el 11 de mayo de 2011.<br />Por ser un sólo plano secuencia se tuvo que realizar la grabación tres veces.<br />El director del lipdub se situaba detrás de la cámara para indicar a los actores.<br />
  10. 10. Postproducción<br />Se realizó la edición del audio y del vídeo. <br />Se utilizó software libre y gratuito usando técnicas sencillas.<br /> Se sustituyó el sonido de la grabación por la canción original.<br />En los momentos en los que no fue posible ocupar los huecos se aumentó la velocidad del vídeo. <br />
  11. 11. Resultado final<br />Se proyectó en primicia para todos los alumnos, profesores y extras participantes el miércoles 25 de mayo 2011. <br />
  12. 12. Direcciones<br />Dirección del vídeo: http://www.youtube.com/watch?v=LL0tV5p5hWs<br />Making-off: http://www.youtube.com/watch?v=_l645mSn0is<br />
  13. 13. Conclusiones<br />Se consiguieron todos los objetivos propuestos.<br />
  14. 14. Propuestas de mejora<br />Escasos recursos económicos y técnicos<br />Reducido número de participantes <br />
  15. 15. Muchas gracias<br />julio.real@uam.es<br />

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