Successfully reported this slideshow.
We use your LinkedIn profile and activity data to personalize ads and to show you more relevant ads. You can change your ad preferences anytime.
Diseño de un PLE con herramientas de libre uso en la Web<br />Raymond Marquina<br />Universidad de Los Andes<br />Mérida, ...
Personal LearningEnvironment<br />Un Entorno Personal de Aprendizaje puede definirse como un sistema que promueve la autog...
Elementos que componen un PLE:<br />Obtener información<br />Producción de contenidos<br />Publicación en la web<br />Inte...
Obtener información<br />Componentes básicos de un PLE<br />
Produciendo Contenidos<br />Componentes básicos de un PLE<br />
Publicando en la Web<br />Componentes básicos de un PLE<br />
Interacción social<br />Componentes básicos de un PLE<br />
Lifestreaming<br />Componentes básicos de un PLE<br />
Utiliza los mismos datos para crear todas tu cuentas (Login y Password)<br />Intenta centralizar tu PLE en el uso de pocos...
Participa activamente en las redes sociales y grupos de discusión  que te involucres<br />Comenta y discute en blogs y esp...
Mi propuesta para un PLE<br />
Preguntas<br />Articulo completo en:<br />http://webdelprofesor.ula.ve/humanidades/raymond/<br />
Upcoming SlideShare
Loading in …5
×

Diseño de un ple con herramientas de libre

3,245 views

Published on

Presentación usada en el evento sobre PLEs organizado por la UVS de Cuba. 21.02.2011

Published in: Education

Diseño de un ple con herramientas de libre

  1. 1. Diseño de un PLE con herramientas de libre uso en la Web<br />Raymond Marquina<br />Universidad de Los Andes<br />Mérida, Venezuela<br />http://friendfeed.com/raymarq<br />http://webdelprofesor.ula.ve/humanidades/raymond/<br />raymond@ula.ve<br />@raymarq<br />
  2. 2. Personal LearningEnvironment<br />Un Entorno Personal de Aprendizaje puede definirse como un sistema que promueve la autogestión del aprendizaje mediante la integración de recursos y posibilidades que nos ofrecen las actuales tecnologías de información y comunicación (RSS, redes sociales, etc) para la construcción de un espacio único gestionado de forma personal.<br />Entorno personal de aprendizaje<br />
  3. 3. Elementos que componen un PLE:<br />Obtener información<br />Producción de contenidos<br />Publicación en la web<br />Interacción social<br />Lifestreaming<br />Componentes básicos de un PLE<br />
  4. 4. Obtener información<br />Componentes básicos de un PLE<br />
  5. 5. Produciendo Contenidos<br />Componentes básicos de un PLE<br />
  6. 6. Publicando en la Web<br />Componentes básicos de un PLE<br />
  7. 7. Interacción social<br />Componentes básicos de un PLE<br />
  8. 8. Lifestreaming<br />Componentes básicos de un PLE<br />
  9. 9. Utiliza los mismos datos para crear todas tu cuentas (Login y Password)<br />Intenta centralizar tu PLE en el uso de pocos servicios que te permitan abarcar todas las posibilidades <br />Comparte tus recursos y contenidos abiertamente <br />Vincula en un espacio común de libre acceso todos los contenidos de tu autoría que forman parte de tu lifestreaming<br />Licencia todos tu contenidos con CreativeCommons con atribuciones para uso académico <br />Sugerencias: creando un PLE<br />
  10. 10. Participa activamente en las redes sociales y grupos de discusión que te involucres<br />Comenta y discute en blogs y espacios que te permitan interactuar<br />Siempre prueba las nuevas herramientas que encuentres, para decidir sobre su utilidad en tu PLE. <br />Sugerencias: creando un PLE<br />
  11. 11. Mi propuesta para un PLE<br />
  12. 12.
  13. 13. Preguntas<br />Articulo completo en:<br />http://webdelprofesor.ula.ve/humanidades/raymond/<br />

×