Tarefa 1 SessãO8

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Sessão 8 - O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares:
Metodologias de Operacionalização (Workshop) - 1ª Tarefa

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Tarefa 1 SessãO8

  1. 1. O Modelo de Auto-Avaliação das Bibliotecas Escolares: Metodologias de Operacionalização (Workshop) FÓRUM 1 ACTIVIDADE 1 DISTINGUIR DESCRIÇÃO DE AVALIAÇÃO Enunciados descritivos Enunciados avaliativos 1. Foi recolhida informação dos departamentos 2. A BE promove sistematicamente mecanismos de sobre a colecção da BE. avaliação cujos resultados são utilizados na planificação do trabalho. 3. Iniciativa de um projecto (parceria com a 4. Aproximação estimulante às famílias e seu Câmara Municipal) de âmbito nacional. envolvimento no projecto da BE, com o projecto “Leituras em família”. 5. Horário da BE cobre todo o tempo de abertura 6. A actualização do material informático não da escola. corresponde às necessidades dos utilizadores (professores, alunos). 7. A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6. ACTIVIDADE 2 TRANSFORMAR OS ENUNCIADOS DESCRITIVOS EM ENUNCIADOS AVALIATIVOS Enunciado Enunciados avaliativos 1 Foi recolhida informação dos departamentos de forma a adequar a colecção da BE às necessidades dos utilizadores. 3 Iniciativa de um projecto (em parceria com a Câmara Municipal) de âmbito nacional, que promova a leitura e consequentemente o Concelho – ex: “Concurso de Leitura do Concelho”. 5 O horário da BE cobre todo o tempo de abertura da escola, dando resposta às necessidades dos vários utilizadores. 7 A BE disponibiliza guiões de pesquisa baseados no modelo Big6, adaptados às necessidades dos alunos e que promovem o processo ensino/aprendizagem. Formanda: Raquel Sequeira Turma: DRELVT - T2

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