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Enseñar a leer y escribir en el contexto escolarizado
[object Object]
Propósitos generales de la enseñanza de la lectura y la escritura.
[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
El proceso de alfabetización inicial ,[object Object],[object Object],[object Object]
[object Object]
Labor  del docente ,[object Object],[object Object]
Labor  del docente ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Prerrequisitos para iniciar la enseñanza de la lectoescritura  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Métodos de lectoescritura ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Dificultades  ,[object Object],[object Object]
Enseñar a leer y escribir a personas adultas
Etapa inicial educacion basica ,[object Object],[object Object],[object Object]
EJERCICIO 1 LAS VOCALES  ,[object Object],a a a a a a a a a a a a a a a a A A A A A A A A A A A A A A A A a a a a a a a a a a a a a a a a A A A A A A A A A A A A A A A A
EJERCICIO 2  Pide al adulto que nombre los objetos que se presentan que vea las palabras y marque con una X las “a” “A” que encuentre.
[object Object],oso  casa
EJERCICIO 3  Pide al Adulto que nombre los objetos que se presentan y marque con una X las imágenes que en su nombre lleven la letra “a”.
 
Ejercicio 4  pide al adulto que diga 10 palabras que lleven “a” “A” escríbelas en la líneas y pide que marque las “A” “a” que encuentre.
 
Las consonantes  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ejercicio 2 pide que escriba las silabas pa  con su vocal siguiente.  Ejercicio 3  pide que complete las palabras con la silaba de pa, pe, pi, po, pu.
[object Object],___ño ___ñata
Ejercicio 4 pide que escriba las palabras que se forman al unir las   silabas.   pa  ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Ejercicio 5  pide al adulto que escriba llene los espacio de “la”, le, li, lo, lu.   ,[object Object]
[object Object],__piz
Ejercicio 7 pide que copie los nombres   y que se fije que todos los nombres de personas y lugares se escriben con mayúscula al inicio. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]
Y así con todas las consonantes se realizan los mismos ejercicios. ,[object Object],[object Object],[object Object],[object Object]

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Enseñar a leer y escribir

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  • 2.
  • 3. Propósitos generales de la enseñanza de la lectura y la escritura.
  • 4.
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  • 11.
  • 12. Enseñar a leer y escribir a personas adultas
  • 13.
  • 14.
  • 15. EJERCICIO 2 Pide al adulto que nombre los objetos que se presentan que vea las palabras y marque con una X las “a” “A” que encuentre.
  • 16.
  • 17. EJERCICIO 3 Pide al Adulto que nombre los objetos que se presentan y marque con una X las imágenes que en su nombre lleven la letra “a”.
  • 18.  
  • 19. Ejercicio 4 pide al adulto que diga 10 palabras que lleven “a” “A” escríbelas en la líneas y pide que marque las “A” “a” que encuentre.
  • 20.  
  • 21.
  • 22. Ejercicio 2 pide que escriba las silabas pa con su vocal siguiente. Ejercicio 3 pide que complete las palabras con la silaba de pa, pe, pi, po, pu.
  • 23.
  • 24.
  • 25.
  • 26.
  • 27.
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