1. PITEC 40H
Bullying na Escola
CURSISTA: QUEZIA FERREIRA PIMENTEL

2. APRESENTAÇÃO
ESCOLA: Est. Francisco A. Barreto
LOCAL:Jaciara Mato Grosso
PROFESSORES ENVOLVIDOS: Quézia F.
Pimentel e Elisângela Ruiz de Souza
SÉRIE: 6º e 7º ano
NÚMEROS DE ALUNOS: 60 alunos

3. TEMA: Prevenção e Combate ao
Bullying na Escola Francisco
Araújo Barreto
Observar as mudanças no
comportamento e na expressão oral e
escrita dos educandos em sala de aula.

4. JUSTIFICATIVA
Diante dos comportamentos agressivos e
ofensivos de alunos, sendo que estes fazem
um mal para grande por parte da sociedade.
Desenvolver ações no combate a essa
prática para garantir aos educandos a
segurança necessária, bem como as
informações para que partam destes
possam refletir sobre seus atos, adotando
comportamento mais ético e justo com as
diferenças interpessoais.

5. OBJETIVOS
Movimentar a comunidade escolar para ações de prevenção e
combate ao Bullying Escolar;
Incentivar e buscar mudanças de modos e costumes na prática do
Bullying;
Utilizar a linguagem oral, escrita e artística na exploração do tema;
Estimular a curiosidade, imaginação e criatividade nos estudos
relacionados;
Produzir textos coletivos e individuais relacionados ao tema.

6. CONTEÚDOS
Prevenção e Combate ao Bullying
Escolar.
Pesquisar sobre o assunto;
Produção textual e artística.

7. TECNOLOGIAS UTILIZADAS
Tv, Dvd, câmera digital, Aparelho de
som, Computador com internet,
impressoras, Datashow, papel pardo e
os recursos digital do programa LINUX.

8. CRONOGRAMA
Início - 21 de maio com apresentação do tema;
Desenvolvimento- 22 a 30 de maio debates
sobre o tema, assistir filmes e documentário.
Término - 31 de maio - exposição dos cartazes
confeccionados.

9. DISCIPLINA
História,
Educação Religiosa
e
Artes

10. METODOLOGIA
Apresentar o conteúdo em aulas
expositivas, fazer debates, expor
cartazes confeccionados por eles e
assistir filmes e documentários.

11. DESENVOLVIMENTO
Através das aulas expositivas foram explicados
sobre o tema, dando a chance dos educandos se
manifestares expondo seus sentimentos e sendo
solidários com os que sofrem com as práticas do
bullying.
Com os vídeos e documentários houve momentos
de reflexões das ações praticadas com os colegas
Clique para editar o estilo do subtítulo
na Escola.
mestre
Nas confecções dos cartazes eles escreveram
alertas e conselhos para quem está passando por
esta terrível “brincadeira”.

14. AVALIAÇÃO
Avaliação será parcial, conforme
desenvolvimento do projeto.

15. DIVULGAÇÃO
Divulgação nos blogs e exposição dos
cartazes para Comunidade Escolar.