1. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE INTRODUÇÃO “... que é a verdade?” Jo 18.38 Ensina o mestre da língua portuguesa, Aurélio Buarque: verdade é 1. conformidade com o real; 2. coisa verdadeira; e 3. princípio certo.

2. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE O livro santo diz: 1. “Santifica-os na verdade; a tuapalavraé a verdade.” [Jo 17.17] 2. “Disse Jesus: eu sou o caminho, a verdade e a vida.” [Jo 14.6]

3. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE Dois pontos importantes no ensino da verdade 1. Questão cultural - Relativismo moral 2. A é tica permissiva - Substituição de padrões bíblicos pela entronização do homem.

4. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE Ética e valores humanos Professores: dediquem-se primeiro a formar pessoas e, depois, intelectuais.

5. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE Os evangélicos precisam apresentar um cristianismo característico do séc XX, que seja manifestantemente superior a qualquer outro estilo de vida. Somente a fé ancestral será capaz disso. Somente uma aplicação realista da fé, aos dias de hoje, pode torná-la eficaz.

6. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE Os evangélicos deviam fazer um chamado à {procriação espiritual} e iralém das fileirasdenominacionais e teológicastradicionais, a fim de alcançar novas e vivificanteslinhas de ação e pensamento. Tal veio de poderestádisponívelatravésdacomunhão com todosaquelesquecreemnadivindade de Cristo e nainfalibilidade e autoridade das escrituras.

7. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE Os evangélicos deviam parar de seguir tendências e começar a lançá-las. O mundo buscará nossa liderança quando avançarmos pelos campos da ação cristã com uma agenda nova e revigorada. Atrairemos os formadores de opinião a novos e elevados patamares de visão e realização e, juntamente com eles, a massa.

8. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE Os evangélicos carecem de uma nova ênfase na interioridade da fé cristã. Devem dar menos atenção as superficialidades e aos aspectos exteriores do cristianismo moderno, dedicando-se a uma vida mais profunda e de fé em Deus.

9. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE O método utilizado com a mulher samaritana: [Jo 4.1-42] I. Fazendocontato com o aluno Se, “poracaso”, surgisse a oportunidade de falarcom umamulherimoral, você começaria lhe pedindo um favor?

11. Provocouinteressedamulheremsuapessoa;

12. Colocou-se emposição de dívidapara com a aluna; e- Deu-lhe a oportunidade de responder ativamente.

13. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE Antes de referir-se a elacomoumasamaritana e pecadora, Jesus aceitou-a comopessoa. Será que nós, professores cristãos, começamos nossas aulas dessa maneira? Conseguimoscaptar o interesse e a atenção dos alunos de imediato? Ele não precisava de uma sala de aula com quatro paredes para ensinar.

14. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE O método utilizado com a mulher samaritana: [Jo 4.1-42] II. Levando o aluno a envolver-se ativamente É claro que aquele que era A VERDADE personificada teria todo o direito de proferir uma palestra, mas ele não o fez, mesmo após ter ganho a atenção da mulher.

15. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE Ele a levou a fazer a pergunta chave da lição, a pergunta que ele queria responder! Trata-se realmente de um milagrepedagógico! Como Ele fez aquilo? “Como sendo tu judeu, pedes de beber a mim, quesoumulhersamaritana?” [v 9]

16. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE Apesar de a mulherterfeitaumaperguntaclara, o filho de Deus respondeuà indagadora e não a indagação. Elaprecisavaquererrealmente a água viva antes de obtê-la, logo Eleprosseguiuemsuadescrição. [Jo 4.13, 14]

17. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE Quando a mulherpercebeu o valor, parasua própria vida, daquilo que lhe era oferecido pelo professor, ela não hesitou em manifestar o desejo de obtê-lo. Pensou ela, “Senhor, dá-me dessa água para que eu não mais tenha sede, nem precise vir aqui buscá-la”.

18. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE O método utilizado com a mulher samaritana: [Jo 4.1-42] III. Conhecendo a verdadeiranecessidadeespiritual Pode parecer que Jesus estava saindo pela tangente, quando a mandou chamar o marido, mas não foi isso que aconteceu.

19. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE Quando ela respondeu que não tinha marido, Jesus pôs às claras sua culpa moral. Se essa ousada afirmação tivesse sido feita mais cedo, provavelmente a mulher teria se afastado. Agora, porém, ela estava tão envolvida e interessada que, em vez disso, percebeu que se encontrava na presença de um profeta de Deus.

20. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE Em resposta a essa pergunta, Jesus apresentou o cerne da lição. Ao escolher o assunto a ser exposto, Jesus aproveitou a deixa e explicou que o local da adoração não era tão importante como a atitude do coração. [Jo 4.23]

21. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE Quantasvezes nós, professores meramente humanos, falamos das preciosas verdades da palavra de Deus para as paredes, porque ensinamos uma lição que nada tem a ver com que os alunos estão fazendo ou pensando.

22. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE O método utilizado com a mulher samaritana: [Jo 4.1-42] IV. Colocando a verdadeparatrabalhar A mulher samaritana estava de tal forma convencida de que falara com o messias, que ela esqueceu o que fora fazer no poço e abandonou o seu cântaro.

23. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE A lição levou a mulher a uma ação imediata. Cristo não ensinou a mulher para que ela soubesse algo que pudesse usar no futuro ou para que fizesse algo no futuro, mas para que fosse transformada naquele dia e desse uma resposta clara e rápida. Se uma pessoa tem suas necessidades supridas hoje pela palavra escrita e viva ela estará pronta a voltar a mesma fonte amanhã.

24. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE O método utilizado com a mulher samaritana: [Jo 4.1-42] V. Pré-conceito Opiniãoantecipadasemreflexão

25. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE Jesus quebrou vários preconceitos. [Jo 4] 1. Preconceito de etnia [v.9]; - judeu versus samaritano 2. Preconceito de tradição[v. 12] - Jesus versus Jacó

26. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE 3. Preconceito moral [v. 17] - tragaseumarido … 4. Preconceitoreligioso [v. 24] - Moriá versus Geresim

27. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE 5. Preconceito de sexo [v. 27] - Jesus versus a mulher 6. Preconceito de abstinência[v. 34] - a comida

28. DESAFIOS DE ENSINAR A VERDADE NA ATUALIDADE Bibliografia: FERREIRA, Aurélio Buarque de Holanda. Dicionário da Lingua Portuguesa. Ed Positivo, 2007. CONO, Betuel. A Alegria de Ser Mestre. Ed. Paulinas, 2007. LIBER, Lois E. Educação Que é Cristã. Ed. CPAD, 2009.