Presentación Proyecto Voluntariado desde dentro

2.  TALLER FORMATIVO Y
PROPUESTA :
 Los participantes en el
programa Voluntariado desde
Dentro (VDD) que la asociación
APES lleva a cabo en el Centro
Penitenciario Pereiro de Aguiar
impartieron un taller y
plantearon el proyecto de
acción. Los ponentes nos
relataron su historia personal
de una manera cercana y
distendida; resaltaron la
importancia de estos proyectos
para abrir nuevos valores en su
vida que el día de mañana
facilitará su reinserción social.
 Para los alumnos del centro
resultó impactante y de gran
interés para su posterior
reflexión.

3. TRABAJO EN EL AULA
 MATERIAS:
VOLUNTARIADO,
CULTURA CIENTÍFICA Y
EDUCACIÓN FÍSICA
 DINÁMICA: TRABAJO
COOPERATIVO

4.  La mayor parte del proyecto se realizó en la materia
de voluntariado (seis sesiones), donde se buscó
información sobre la entidad con la que íbamos a
colaborar (Fundación San Rosendo), sobre las
enfermedades que sufrían las personas que residen en
la residencia que íbamos a visitar (previamente
informados de ellas por personal de dicha residencia)
y sobre las actividades que se podían realizar con las
mismas

5. CULTURA CIENTÍFICA
En dicha materia
dedicaron dos sesiones a
conocer en profundidad
algunas de las
principales
enfermedades que
afectan a este colectivo:
alzheimer, esquizofrenia,
autismo…. https://youtu.be/5RC5-Jfjs40

6. ,
Una vez reparados
los juguetes, APES
nos los entregó en
el colegio.

7. En clase de
voluntariado
disfrutamos
envolviendo y
preparando los
juguetes para
entregarlos en la
residencia LAS
FLORES.

8. PREPARACIÓN DE LAS ACTIVIDADES A
REALIZAR EN LA RESIDENCIA
La sesión se dividirá en tres fases:
FASE DE CALENTAMIENTO:
ACTIVIDAD: LA PELOTA
 Esta dinámica de grupo favorece la interrelación, el
conocimiento mutuo y la distensión dentro del grupo. Sirve
para conocer el nombre de los participantes.
 Sentados en círculo, un participante, con una pelota, se coloca
en el centro del círculo, dice su nombre y le lanza la pelota a
algún compañero/a. El compañero que recibe la pelota tiene que
presentarse y decir quien le ha pasado la pelota: “Me llamo Juan
y me ha pasado la pelota Ana”. A continuación, Juan se coloca en
el centro del círculo con Ana y le lanza la pelota a otro
compañero, que realiza lo mismo. Finaliza cuando todos estén
situados dentro del círculo
Duración: 5-10 minutos.

9. PREPARACIÓN DE LAS ACTIVIDADES A
REALIZAR EN LA RESIDENCIA
FASE DE VIGORIZACIÓN:
Se trabajaría:
 Lateralidad: dominio funcional de un lado del cuerpo
 Equilibrio: centro de gravedad dentro de la base
 Coordinación: integración de las distintas partes del cuerpo en un movimiento
 Esquema corporal: toma de conciencia global de nuestro propio cuerpo
 Motricidad fina: movimientos que requieren una mayor coordinación motriz,
preferentemente manual
Duración: 20 minutos
CIRCUITO:
 Aros: meterse dentro del aro por los pies y sacarlo por la cabeza
 Pelota: por parejas, colocar una pelota entre las espaldas y caminar hasta el
final de la sala
 Juego de la rana: lanzar una pelota e intentar introducirla en la boca de la rana

10. PREPARACIÓN DE LAS ACTIVIDADES A
REALIZAR EN LA RESIDENCIA
FASE DE VUELTA A LA CALMA:
 Ejercicios de mímica:
 Arrugar la frente.
 Elevar las cejas.
 Cerrar los ojos con fuerza.
 Abrir los ojos todo lo que podamos.
 Arrugar la nariz.
 Sonreir.
 Hinchar las mejillas.
 Pasar aire de una mejilla a otra.
 Hacer el gesto de soplar.
 Abrir la boca al máximo.
 Pasar la lengua por el interior del contorno de los labios.
Duración: 5 minutos

11. DISFRUTANDO...!

12. ¿QUÉ NOS HA APORTADO?