SlideShare a Scribd company logo
1 of 22
“Diga Sim à Vida e Não às Drogas”
ESCOLA ESTADUAL PROF. ADAMASTOR DE
CARVALHO
Temos como meta fundamental a
minimização do uso de drogas no ambiente
escolar, através da conscientização e da
importância do dizer “não” à primeira
experiência, assim como o incentivo ao não
uso de drogas aos ambientes externos à escola,
em toda rede social que envolve os alunos.
OBJETIVOS
ACOLHIMENTO
É importante alcançar uma ideologia generalizada
entre todos os colaboradores da instituição escolar
e em parceria com os familiares de alunos, de
“acolhimento” ao aluno envolvido na questão do
consumo/uso de droga ou álcool.
ACOLHIMENTO
• Quebrando antigos paradigmas e eliminando
por completo possíveis estereótipos ou rótulos
formados em torno deles; buscando na medida
do possível, compreender a raiz do problema,
para não cair no equívoco de se tomar o efeito
pela causa.
Missão do Adamastor de Carvalho
• Sabendo que o uso de drogas e álcool pelos jovens
é uma questão que diz respeito à todos;
• Que envolve os três pilares de base do
desenvolvimento humano: família, escola e grupos
sociais.
Queremos promover a escola como formadora de
cidadãos. Considerar o jovem como um cidadão
merecedor de um tratamento digno, principalmente
àqueles que apresentam um comportamento
inadequado, é dever de todos e a escola tem um
papel preponderante neste processo.
Podemos distinguir dois grupos de drogas: as drogas "leves" e
as drogas "pesadas"; assim, as drogas "pesadas" caracterizam-
se pelo efeito potente, e por isto, podem levar a uma
dependência predominantemente física, em que o corpo físico
necessita de doses cada vez maiores produzindo o fenômeno
de abstinência. Já as drogas "leves" não produzem, em geral, os
fenômenos dramáticos de abstinência e não levariam a uma
tendência a aumentar a dose, isto é, o que chamamos de
dependência predominantemente psíquica.
A Ponte
“Confortável ilusão parece liberdade mas é pura prisão”
Gabriel Pensador
A importância de dizer NÃO às Drogas
• É um ato de coragem
dizer não...e para isso é
fundamental entender
realmente porque
enfrentar esse desafio.
Dois caminhos diferentes: o do Sim
e o do Não
Três motivos principais que levam ao
uso de Drogas
• A Curiosidade Desequilibrada
• A Dor
• A Síndrome do Super-Homem
A Curiosidade Desequilibrada
• Aquela que nos impõe sucessivos desafios
irracionais, nos levando a cometer escolhas
equivocadas.
Banner
A Dor
• A dor e o prazer são as duas formas extremas da
sensação. Para suprimir uma ou outra seria
preciso suprimir a sensibilidade. São, pois,
inseparáveis em princípio e ambos necessários à
educação do ser. (León Denis)
Dor moralDor física
Banner
Síndrome do Super-Homem
É inerente à fase da adolescência quando alguns
jovens acham-se inatingíveis e desafiam as
instituições (família, escola, leis) para testar seus
próprios limites, expondo-se a ímpetos diversos,
tendo grande dificuldade em dizer não à situações
que o envolvam em riscos ou grandes prejuízos.
A Estrutura Familiar
• Buscar na família seu maior apoio!
A Questão é a Transformação
Sejamos nós o exemplo!
Como lidar com o dependente?
• Acolhimento
• Incentivo ao
autoconhecimento
• Substituição de Hábitos
• Induzir ao “querer se tratar”
• Você é o exemplo
Orientação à família
Cronograma
• Mar /2015
• Confecção de banners e alguns cartazes sobre a prevenção do uso de drogas e as atividades contidas nesse
cronograma. (Até 20/04).
• Palestra para os educadores junto à coordenação com apresentação PowerPoint contendo as diretrizes do
programa e principais tópicos do projeto. (Até 31/03).
• Abr/2015
• Apresentação da atividade Bimestral “Revista: Diga Sim a Vida e Não às Drogas” (Até 15/04).
• Incorporação do Projeto de Prevenção do Uso de Drogas no Projeto Político Pedagógico. (Até 30/05).
• Mai /2015
• Reunião com equipe da UFABC para definir estratégias e parcerias para ações contra o uso de Drogas. (Até
15/05).
• Abertura da Escola para participação da Família e compartilhamento das ações do projeto de prevenção do uso
de drogas, junto ao programa “Um Dia na Escola do meu Filho” (Dia 25/05).
• Jun /2015
• Feira anual em comemoração ao Dia Internacional contra o Abuso e Tráfico Ilícito de Drogas, com a exposição
das revistas e atividades complementares (Dia 26/06).
• Ago /2015
• Reunião com a Equipe do Curso de Prevenção do Uso de Drogas e balanço das atividades e ações tomadas. (Até
15/08).
• Set /2015
• Palestra específica Sobre Drogas e Álcool (Palestrante não definido).
• Out /2015
• Abertura da Escola para participação da Família e compartilhamento das ações do projeto de prevenção do uso
de drogas, junto ao programa “Um Dia na Escola do meu Filho” (Dia19/10).
• Nov /2015
• Reunião com a Coordenação e a Equipe do Projeto para análise e balanço das atividades (Até 30/11).

More Related Content

What's hot

DROGAS NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA
DROGAS NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIADROGAS NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA
DROGAS NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIAFernanda Marinho
 
Dinâmicas para palestras sobre drogas
Dinâmicas para palestras sobre drogasDinâmicas para palestras sobre drogas
Dinâmicas para palestras sobre drogasValdenice Barreto
 
Saúde Mental na Escola - Cartilha orienta professor@s e alun@s
Saúde Mental na Escola - Cartilha orienta professor@s e alun@sSaúde Mental na Escola - Cartilha orienta professor@s e alun@s
Saúde Mental na Escola - Cartilha orienta professor@s e alun@sProf. Marcus Renato de Carvalho
 
Dinâmica das emoções
Dinâmica das emoçõesDinâmica das emoções
Dinâmica das emoçõesThais Fraga
 
Slide (drogas no contexto escolar)
Slide (drogas no contexto escolar)Slide (drogas no contexto escolar)
Slide (drogas no contexto escolar)Fernnandaok
 
Violência sexual contra crianças e adolescentes
Violência sexual contra crianças e adolescentesViolência sexual contra crianças e adolescentes
Violência sexual contra crianças e adolescentesAlinebrauna Brauna
 
Aula 8 Principais drogas e seus efeitos
Aula 8 Principais drogas e seus efeitosAula 8 Principais drogas e seus efeitos
Aula 8 Principais drogas e seus efeitosAna Filadelfi
 
Palestra drogas escolas
Palestra drogas   escolasPalestra drogas   escolas
Palestra drogas escolasEdson Demarch
 
Dinâmicas projeto auto estima
Dinâmicas projeto auto estimaDinâmicas projeto auto estima
Dinâmicas projeto auto estimarosangelars
 

What's hot (20)

DROGAS NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA
DROGAS NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIADROGAS NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA
DROGAS NA INFÂNCIA E NA ADOLESCÊNCIA
 
Apresentação drogas escola
Apresentação drogas escolaApresentação drogas escola
Apresentação drogas escola
 
Palestra prevencao drogas
Palestra prevencao drogasPalestra prevencao drogas
Palestra prevencao drogas
 
Dinâmicas para palestras sobre drogas
Dinâmicas para palestras sobre drogasDinâmicas para palestras sobre drogas
Dinâmicas para palestras sobre drogas
 
Saúde Mental na Escola - Cartilha orienta professor@s e alun@s
Saúde Mental na Escola - Cartilha orienta professor@s e alun@sSaúde Mental na Escola - Cartilha orienta professor@s e alun@s
Saúde Mental na Escola - Cartilha orienta professor@s e alun@s
 
Quiz sobre DROGAS
Quiz sobre DROGASQuiz sobre DROGAS
Quiz sobre DROGAS
 
Dinâmica das emoções
Dinâmica das emoçõesDinâmica das emoções
Dinâmica das emoções
 
Slide (drogas no contexto escolar)
Slide (drogas no contexto escolar)Slide (drogas no contexto escolar)
Slide (drogas no contexto escolar)
 
Violência sexual contra crianças e adolescentes
Violência sexual contra crianças e adolescentesViolência sexual contra crianças e adolescentes
Violência sexual contra crianças e adolescentes
 
Bullying na Escola
Bullying na EscolaBullying na Escola
Bullying na Escola
 
Violência na escola
Violência na escolaViolência na escola
Violência na escola
 
Bullying
Bullying Bullying
Bullying
 
Aula 8 Principais drogas e seus efeitos
Aula 8 Principais drogas e seus efeitosAula 8 Principais drogas e seus efeitos
Aula 8 Principais drogas e seus efeitos
 
DROGAS E SUAS CONSEQUÊNCIAS-SLIDE
DROGAS E SUAS CONSEQUÊNCIAS-SLIDEDROGAS E SUAS CONSEQUÊNCIAS-SLIDE
DROGAS E SUAS CONSEQUÊNCIAS-SLIDE
 
Saúde Mental
Saúde MentalSaúde Mental
Saúde Mental
 
Violência contra a mulher
Violência contra a mulherViolência contra a mulher
Violência contra a mulher
 
Palestra drogas escolas
Palestra drogas   escolasPalestra drogas   escolas
Palestra drogas escolas
 
Drogas e alcool
Drogas e alcool Drogas e alcool
Drogas e alcool
 
Dinâmicas projeto auto estima
Dinâmicas projeto auto estimaDinâmicas projeto auto estima
Dinâmicas projeto auto estima
 
Slides drogas-2
Slides   drogas-2Slides   drogas-2
Slides drogas-2
 

Viewers also liked

Projeto de Prevenção "Drogas nem Pensar"
Projeto de Prevenção "Drogas nem Pensar"Projeto de Prevenção "Drogas nem Pensar"
Projeto de Prevenção "Drogas nem Pensar"rozi38
 
Cartazes contra as drogas, álcool e cigarro para imprimir
Cartazes contra as drogas, álcool e cigarro para imprimirCartazes contra as drogas, álcool e cigarro para imprimir
Cartazes contra as drogas, álcool e cigarro para imprimirSammis Reachers
 
Diga não as drogas gustavo joao douglas novo slide
Diga não as drogas gustavo joao douglas novo slideDiga não as drogas gustavo joao douglas novo slide
Diga não as drogas gustavo joao douglas novo slidece263
 
O perigo das drogas apresentação power point
O perigo das drogas apresentação power pointO perigo das drogas apresentação power point
O perigo das drogas apresentação power pointmarretti
 
Diga não as drogas
Diga não as drogasDiga não as drogas
Diga não as drogasedivalbal
 
Prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas
Prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicasPrevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas
Prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicasRute Teles
 
Cartilha sobre drogas
Cartilha sobre drogasCartilha sobre drogas
Cartilha sobre drogassaudefieb
 
trabalho sobre drogas
trabalho sobre drogastrabalho sobre drogas
trabalho sobre drogasfabio silva
 
Trabalho Gabriela 23/09/2009
Trabalho Gabriela 23/09/2009Trabalho Gabriela 23/09/2009
Trabalho Gabriela 23/09/2009Ricardo
 
Diga não às Drogas - Prof. Altair Aguilar.
Diga não às Drogas - Prof. Altair Aguilar.Diga não às Drogas - Prof. Altair Aguilar.
Diga não às Drogas - Prof. Altair Aguilar.Altair Moisés Aguilar
 
Uma história que precisa ter fim
Uma história que precisa ter fimUma história que precisa ter fim
Uma história que precisa ter fimedivalbal
 
Projeto de prevenção
Projeto  de prevençãoProjeto  de prevenção
Projeto de prevençãorozi38
 
Drogas nas Escolas
Drogas nas EscolasDrogas nas Escolas
Drogas nas EscolasAP6Dmundao
 

Viewers also liked (20)

Projeto de Prevenção "Drogas nem Pensar"
Projeto de Prevenção "Drogas nem Pensar"Projeto de Prevenção "Drogas nem Pensar"
Projeto de Prevenção "Drogas nem Pensar"
 
Cartazes contra as drogas, álcool e cigarro para imprimir
Cartazes contra as drogas, álcool e cigarro para imprimirCartazes contra as drogas, álcool e cigarro para imprimir
Cartazes contra as drogas, álcool e cigarro para imprimir
 
Contra as drogas
Contra as drogas Contra as drogas
Contra as drogas
 
Diga não as drogas gustavo joao douglas novo slide
Diga não as drogas gustavo joao douglas novo slideDiga não as drogas gustavo joao douglas novo slide
Diga não as drogas gustavo joao douglas novo slide
 
O perigo das drogas apresentação power point
O perigo das drogas apresentação power pointO perigo das drogas apresentação power point
O perigo das drogas apresentação power point
 
Diga não ás drogas (2)
Diga não ás drogas (2)Diga não ás drogas (2)
Diga não ás drogas (2)
 
Diga não as drogas
Diga não as drogasDiga não as drogas
Diga não as drogas
 
CARTILHA SOBRE DROGAS
CARTILHA SOBRE DROGASCARTILHA SOBRE DROGAS
CARTILHA SOBRE DROGAS
 
Prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas
Prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicasPrevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas
Prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas
 
Cartilha sobre drogas
Cartilha sobre drogasCartilha sobre drogas
Cartilha sobre drogas
 
Alcoolismo
AlcoolismoAlcoolismo
Alcoolismo
 
trabalho sobre drogas
trabalho sobre drogastrabalho sobre drogas
trabalho sobre drogas
 
Trabalho Gabriela 23/09/2009
Trabalho Gabriela 23/09/2009Trabalho Gabriela 23/09/2009
Trabalho Gabriela 23/09/2009
 
Diga não às Drogas - Prof. Altair Aguilar.
Diga não às Drogas - Prof. Altair Aguilar.Diga não às Drogas - Prof. Altair Aguilar.
Diga não às Drogas - Prof. Altair Aguilar.
 
Drogas
DrogasDrogas
Drogas
 
Drogas e descrimanção
Drogas e descrimançãoDrogas e descrimanção
Drogas e descrimanção
 
Uma história que precisa ter fim
Uma história que precisa ter fimUma história que precisa ter fim
Uma história que precisa ter fim
 
Drogas 1
Drogas 1Drogas 1
Drogas 1
 
Projeto de prevenção
Projeto  de prevençãoProjeto  de prevenção
Projeto de prevenção
 
Drogas nas Escolas
Drogas nas EscolasDrogas nas Escolas
Drogas nas Escolas
 

Similar to Diga Sim à Vida e Não às Drogas

Resumo do 1º seminário de proteção Escolar
Resumo do 1º seminário de proteção EscolarResumo do 1º seminário de proteção Escolar
Resumo do 1º seminário de proteção Escolaradlesig
 
A adolescência e o consumo de substâncias
A adolescência e o consumo de substânciasA adolescência e o consumo de substâncias
A adolescência e o consumo de substânciasLiteracia em Saúde
 
Drogas cartilha para-educadores
Drogas   cartilha para-educadoresDrogas   cartilha para-educadores
Drogas cartilha para-educadoresJosé Ripardo
 
Guia prevencao das drogas
Guia prevencao das drogasGuia prevencao das drogas
Guia prevencao das drogasGreici Macuglia
 
CARTILHA para educaderes.doc
CARTILHA para educaderes.docCARTILHA para educaderes.doc
CARTILHA para educaderes.docDjalmaHenares1
 
Cartilha para educadores
Cartilha para educadoresCartilha para educadores
Cartilha para educadoresRobson Peixoto
 
Cartilha drogaseducadores
Cartilha drogaseducadoresCartilha drogaseducadores
Cartilha drogaseducadorestecampinasoeste
 
Drogas cartilha para educadores
Drogas cartilha para educadoresDrogas cartilha para educadores
Drogas cartilha para educadoresAna Abrahão
 
Projeto de prevenção drogas
Projeto de prevenção drogasProjeto de prevenção drogas
Projeto de prevenção drogasRosangela Res
 
Projeto de prevenção drogas
Projeto de prevenção drogasProjeto de prevenção drogas
Projeto de prevenção drogasRosangela Res
 
Projeto apagando o fogo das drogas e acendendo a chama da vida
Projeto apagando o fogo das drogas e acendendo a chama da vidaProjeto apagando o fogo das drogas e acendendo a chama da vida
Projeto apagando o fogo das drogas e acendendo a chama da vidaelimscosta
 
Fatores de Riscos
Fatores de RiscosFatores de Riscos
Fatores de RiscosNet Viva
 
Dependência química na infância e adolescência
Dependência química na infância e adolescênciaDependência química na infância e adolescência
Dependência química na infância e adolescênciavidamentalforense
 
Cartilha educadores drogas
Cartilha educadores   drogasCartilha educadores   drogas
Cartilha educadores drogasCre Educação
 
Cartilha educadores drogas
Cartilha educadores   drogasCartilha educadores   drogas
Cartilha educadores drogasCre Educação
 
Drogas: Cartilha Para Educadores
Drogas: Cartilha Para EducadoresDrogas: Cartilha Para Educadores
Drogas: Cartilha Para EducadoresMarina-Rosado
 

Similar to Diga Sim à Vida e Não às Drogas (20)

Toxico
ToxicoToxico
Toxico
 
Resumo do 1º seminário de proteção Escolar
Resumo do 1º seminário de proteção EscolarResumo do 1º seminário de proteção Escolar
Resumo do 1º seminário de proteção Escolar
 
A adolescência e o consumo de substâncias
A adolescência e o consumo de substânciasA adolescência e o consumo de substâncias
A adolescência e o consumo de substâncias
 
Tecnologia na escola
Tecnologia na escolaTecnologia na escola
Tecnologia na escola
 
Projeto drogas
Projeto drogasProjeto drogas
Projeto drogas
 
Drogas cartilha para-educadores
Drogas   cartilha para-educadoresDrogas   cartilha para-educadores
Drogas cartilha para-educadores
 
Guia prevencao das drogas
Guia prevencao das drogasGuia prevencao das drogas
Guia prevencao das drogas
 
CARTILHA para educaderes.doc
CARTILHA para educaderes.docCARTILHA para educaderes.doc
CARTILHA para educaderes.doc
 
Cartilha para educadores
Cartilha para educadoresCartilha para educadores
Cartilha para educadores
 
Cartilha drogaseducadores
Cartilha drogaseducadoresCartilha drogaseducadores
Cartilha drogaseducadores
 
Drogas cartilha para educadores
Drogas cartilha para educadoresDrogas cartilha para educadores
Drogas cartilha para educadores
 
Projeto de prevenção drogas
Projeto de prevenção drogasProjeto de prevenção drogas
Projeto de prevenção drogas
 
Projeto de prevenção drogas
Projeto de prevenção drogasProjeto de prevenção drogas
Projeto de prevenção drogas
 
Projeto apagando o fogo das drogas e acendendo a chama da vida
Projeto apagando o fogo das drogas e acendendo a chama da vidaProjeto apagando o fogo das drogas e acendendo a chama da vida
Projeto apagando o fogo das drogas e acendendo a chama da vida
 
Fatores de Riscos
Fatores de RiscosFatores de Riscos
Fatores de Riscos
 
Dependência química na infância e adolescência
Dependência química na infância e adolescênciaDependência química na infância e adolescência
Dependência química na infância e adolescência
 
Cartilha educadores drogas
Cartilha educadores   drogasCartilha educadores   drogas
Cartilha educadores drogas
 
Cartilha educadores drogas
Cartilha educadores   drogasCartilha educadores   drogas
Cartilha educadores drogas
 
Drogas: Cartilha Para Educadores
Drogas: Cartilha Para EducadoresDrogas: Cartilha Para Educadores
Drogas: Cartilha Para Educadores
 
Projeto curso drogas
Projeto   curso drogasProjeto   curso drogas
Projeto curso drogas
 

Recently uploaded

CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números Mary Alvarenga
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteVanessaCavalcante37
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...Rosalina Simão Nunes
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇJaineCarolaineLima
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamentalAntônia marta Silvestre da Silva
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...azulassessoria9
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxferreirapriscilla84
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Ilda Bicacro
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfLeloIurk1
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFtimaMoreira35
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMHELENO FAVACHO
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividadeMary Alvarenga
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfHELENO FAVACHO
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxTainTorres4
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....LuizHenriquedeAlmeid6
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfmaurocesarpaesalmeid
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelGilber Rubim Rangel
 

Recently uploaded (20)

CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números CRUZADINHA   -   Leitura e escrita dos números
CRUZADINHA - Leitura e escrita dos números
 
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcanteCOMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
COMPETÊNCIA 2 da redação do enem prodção textual professora vanessa cavalcante
 
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de..."É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
"É melhor praticar para a nota" - Como avaliar comportamentos em contextos de...
 
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
ATIVIDADE - CHARGE.pptxDFGHJKLÇ~ÇLJHUFTDRSEDFGJHKLÇ
 
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
2° ano_PLANO_DE_CURSO em PDF referente ao 2° ano do Ensino fundamental
 
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...Considere a seguinte situação fictícia:  Durante uma reunião de equipe em uma...
Considere a seguinte situação fictícia: Durante uma reunião de equipe em uma...
 
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULACINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
CINEMATICA DE LOS MATERIALES Y PARTICULA
 
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptxDiscurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
Discurso Direto, Indireto e Indireto Livre.pptx
 
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
Rota das Ribeiras Camp, Projeto Nós Propomos!
 
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdfENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
ENSINO RELIGIOSO 7º ANO INOVE NA ESCOLA.pdf
 
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdfFicha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
Ficha de trabalho com palavras- simples e complexas.pdf
 
Bullying, sai pra lá
Bullying,  sai pra láBullying,  sai pra lá
Bullying, sai pra lá
 
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEMPRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
PRÁTICAS PEDAGÓGICAS GESTÃO DA APRENDIZAGEM
 
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptxSlides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
Slides Lição 05, Central Gospel, A Grande Tribulação, 1Tr24.pptx
 
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
Música   Meu   Abrigo  -   Texto e atividadeMúsica   Meu   Abrigo  -   Texto e atividade
Música Meu Abrigo - Texto e atividade
 
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdfProjeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
Projeto de Extensão - ENGENHARIA DE SOFTWARE - BACHARELADO.pdf
 
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptxJOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
JOGO FATO OU FAKE - ATIVIDADE LUDICA(1).pptx
 
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
Slides Lição 5, Betel, Ordenança para uma vida de vigilância e oração, 2Tr24....
 
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdfplanejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
planejamento_estrategico_-_gestao_2021-2024_16015654.pdf
 
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim RangelDicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
 

Diga Sim à Vida e Não às Drogas

  • 1. “Diga Sim à Vida e Não às Drogas” ESCOLA ESTADUAL PROF. ADAMASTOR DE CARVALHO
  • 2. Temos como meta fundamental a minimização do uso de drogas no ambiente escolar, através da conscientização e da importância do dizer “não” à primeira experiência, assim como o incentivo ao não uso de drogas aos ambientes externos à escola, em toda rede social que envolve os alunos. OBJETIVOS
  • 3. ACOLHIMENTO É importante alcançar uma ideologia generalizada entre todos os colaboradores da instituição escolar e em parceria com os familiares de alunos, de “acolhimento” ao aluno envolvido na questão do consumo/uso de droga ou álcool.
  • 4. ACOLHIMENTO • Quebrando antigos paradigmas e eliminando por completo possíveis estereótipos ou rótulos formados em torno deles; buscando na medida do possível, compreender a raiz do problema, para não cair no equívoco de se tomar o efeito pela causa.
  • 5. Missão do Adamastor de Carvalho • Sabendo que o uso de drogas e álcool pelos jovens é uma questão que diz respeito à todos; • Que envolve os três pilares de base do desenvolvimento humano: família, escola e grupos sociais. Queremos promover a escola como formadora de cidadãos. Considerar o jovem como um cidadão merecedor de um tratamento digno, principalmente àqueles que apresentam um comportamento inadequado, é dever de todos e a escola tem um papel preponderante neste processo.
  • 6. Podemos distinguir dois grupos de drogas: as drogas "leves" e as drogas "pesadas"; assim, as drogas "pesadas" caracterizam- se pelo efeito potente, e por isto, podem levar a uma dependência predominantemente física, em que o corpo físico necessita de doses cada vez maiores produzindo o fenômeno de abstinência. Já as drogas "leves" não produzem, em geral, os fenômenos dramáticos de abstinência e não levariam a uma tendência a aumentar a dose, isto é, o que chamamos de dependência predominantemente psíquica. A Ponte
  • 7. “Confortável ilusão parece liberdade mas é pura prisão” Gabriel Pensador
  • 8. A importância de dizer NÃO às Drogas • É um ato de coragem dizer não...e para isso é fundamental entender realmente porque enfrentar esse desafio.
  • 9. Dois caminhos diferentes: o do Sim e o do Não
  • 10. Três motivos principais que levam ao uso de Drogas • A Curiosidade Desequilibrada • A Dor • A Síndrome do Super-Homem
  • 11. A Curiosidade Desequilibrada • Aquela que nos impõe sucessivos desafios irracionais, nos levando a cometer escolhas equivocadas.
  • 13. A Dor • A dor e o prazer são as duas formas extremas da sensação. Para suprimir uma ou outra seria preciso suprimir a sensibilidade. São, pois, inseparáveis em princípio e ambos necessários à educação do ser. (León Denis) Dor moralDor física
  • 15. Síndrome do Super-Homem É inerente à fase da adolescência quando alguns jovens acham-se inatingíveis e desafiam as instituições (família, escola, leis) para testar seus próprios limites, expondo-se a ímpetos diversos, tendo grande dificuldade em dizer não à situações que o envolvam em riscos ou grandes prejuízos.
  • 16.
  • 17. A Estrutura Familiar • Buscar na família seu maior apoio!
  • 18. A Questão é a Transformação
  • 19. Sejamos nós o exemplo!
  • 20. Como lidar com o dependente? • Acolhimento • Incentivo ao autoconhecimento • Substituição de Hábitos • Induzir ao “querer se tratar” • Você é o exemplo
  • 22. Cronograma • Mar /2015 • Confecção de banners e alguns cartazes sobre a prevenção do uso de drogas e as atividades contidas nesse cronograma. (Até 20/04). • Palestra para os educadores junto à coordenação com apresentação PowerPoint contendo as diretrizes do programa e principais tópicos do projeto. (Até 31/03). • Abr/2015 • Apresentação da atividade Bimestral “Revista: Diga Sim a Vida e Não às Drogas” (Até 15/04). • Incorporação do Projeto de Prevenção do Uso de Drogas no Projeto Político Pedagógico. (Até 30/05). • Mai /2015 • Reunião com equipe da UFABC para definir estratégias e parcerias para ações contra o uso de Drogas. (Até 15/05). • Abertura da Escola para participação da Família e compartilhamento das ações do projeto de prevenção do uso de drogas, junto ao programa “Um Dia na Escola do meu Filho” (Dia 25/05). • Jun /2015 • Feira anual em comemoração ao Dia Internacional contra o Abuso e Tráfico Ilícito de Drogas, com a exposição das revistas e atividades complementares (Dia 26/06). • Ago /2015 • Reunião com a Equipe do Curso de Prevenção do Uso de Drogas e balanço das atividades e ações tomadas. (Até 15/08). • Set /2015 • Palestra específica Sobre Drogas e Álcool (Palestrante não definido). • Out /2015 • Abertura da Escola para participação da Família e compartilhamento das ações do projeto de prevenção do uso de drogas, junto ao programa “Um Dia na Escola do meu Filho” (Dia19/10). • Nov /2015 • Reunião com a Coordenação e a Equipe do Projeto para análise e balanço das atividades (Até 30/11).