O documento apresenta um projeto de uma escola para prevenção do uso de drogas entre os estudantes, com o objetivo de conscientizar sobre os riscos das drogas e incentivar os alunos a dizer não. O projeto inclui acolhimento de alunos com problemas, palestras, feiras temáticas, parceria com universidades e compartilhamento de informações com as famílias.
Dicionário de Genealogia, autor Gilber Rubim Rangel
Diga Sim à Vida e Não às Drogas
1. “Diga Sim à Vida e Não às Drogas”
ESCOLA ESTADUAL PROF. ADAMASTOR DE
CARVALHO
2. Temos como meta fundamental a
minimização do uso de drogas no ambiente
escolar, através da conscientização e da
importância do dizer “não” à primeira
experiência, assim como o incentivo ao não
uso de drogas aos ambientes externos à escola,
em toda rede social que envolve os alunos.
OBJETIVOS
3. ACOLHIMENTO
É importante alcançar uma ideologia generalizada
entre todos os colaboradores da instituição escolar
e em parceria com os familiares de alunos, de
“acolhimento” ao aluno envolvido na questão do
consumo/uso de droga ou álcool.
4. ACOLHIMENTO
• Quebrando antigos paradigmas e eliminando
por completo possíveis estereótipos ou rótulos
formados em torno deles; buscando na medida
do possível, compreender a raiz do problema,
para não cair no equívoco de se tomar o efeito
pela causa.
5. Missão do Adamastor de Carvalho
• Sabendo que o uso de drogas e álcool pelos jovens
é uma questão que diz respeito à todos;
• Que envolve os três pilares de base do
desenvolvimento humano: família, escola e grupos
sociais.
Queremos promover a escola como formadora de
cidadãos. Considerar o jovem como um cidadão
merecedor de um tratamento digno, principalmente
àqueles que apresentam um comportamento
inadequado, é dever de todos e a escola tem um
papel preponderante neste processo.
6. Podemos distinguir dois grupos de drogas: as drogas "leves" e
as drogas "pesadas"; assim, as drogas "pesadas" caracterizam-
se pelo efeito potente, e por isto, podem levar a uma
dependência predominantemente física, em que o corpo físico
necessita de doses cada vez maiores produzindo o fenômeno
de abstinência. Já as drogas "leves" não produzem, em geral, os
fenômenos dramáticos de abstinência e não levariam a uma
tendência a aumentar a dose, isto é, o que chamamos de
dependência predominantemente psíquica.
A Ponte
13. A Dor
• A dor e o prazer são as duas formas extremas da
sensação. Para suprimir uma ou outra seria
preciso suprimir a sensibilidade. São, pois,
inseparáveis em princípio e ambos necessários à
educação do ser. (León Denis)
Dor moralDor física
15. Síndrome do Super-Homem
É inerente à fase da adolescência quando alguns
jovens acham-se inatingíveis e desafiam as
instituições (família, escola, leis) para testar seus
próprios limites, expondo-se a ímpetos diversos,
tendo grande dificuldade em dizer não à situações
que o envolvam em riscos ou grandes prejuízos.
20. Como lidar com o dependente?
• Acolhimento
• Incentivo ao
autoconhecimento
• Substituição de Hábitos
• Induzir ao “querer se tratar”
• Você é o exemplo
22. Cronograma
• Mar /2015
• Confecção de banners e alguns cartazes sobre a prevenção do uso de drogas e as atividades contidas nesse
cronograma. (Até 20/04).
• Palestra para os educadores junto à coordenação com apresentação PowerPoint contendo as diretrizes do
programa e principais tópicos do projeto. (Até 31/03).
• Abr/2015
• Apresentação da atividade Bimestral “Revista: Diga Sim a Vida e Não às Drogas” (Até 15/04).
• Incorporação do Projeto de Prevenção do Uso de Drogas no Projeto Político Pedagógico. (Até 30/05).
• Mai /2015
• Reunião com equipe da UFABC para definir estratégias e parcerias para ações contra o uso de Drogas. (Até
15/05).
• Abertura da Escola para participação da Família e compartilhamento das ações do projeto de prevenção do uso
de drogas, junto ao programa “Um Dia na Escola do meu Filho” (Dia 25/05).
• Jun /2015
• Feira anual em comemoração ao Dia Internacional contra o Abuso e Tráfico Ilícito de Drogas, com a exposição
das revistas e atividades complementares (Dia 26/06).
• Ago /2015
• Reunião com a Equipe do Curso de Prevenção do Uso de Drogas e balanço das atividades e ações tomadas. (Até
15/08).
• Set /2015
• Palestra específica Sobre Drogas e Álcool (Palestrante não definido).
• Out /2015
• Abertura da Escola para participação da Família e compartilhamento das ações do projeto de prevenção do uso
de drogas, junto ao programa “Um Dia na Escola do meu Filho” (Dia19/10).
• Nov /2015
• Reunião com a Coordenação e a Equipe do Projeto para análise e balanço das atividades (Até 30/11).