SlideShare a Scribd company logo
1 of 34
Download to read offline
El Cuento y la novela
• Definición
• historia
• características
• elementos
• estructura
¿Sabes la diferencia entre el
termino contar usado en
matemáticas y contar usado por
un escrito?
El cuento:
La palabra cuento se deriva del latín
computum cómputo
De allí adquirió el sentido de enumerar sucesos.
El cuento:
Es una narración breve, oral o escrita,
de un suceso por lo general ficticio, en
la que normalmente se presentan
solamente uno o dos personajes
principales y un solo ambiente.
El cuento - concepto
Al principio era de carácter oral. Luego paso a
la forma escrita.
Se le ha conocido como relato, fabula, etc.
El termino cuento surgió en el Renacimiento.
El cuento:
Los cuentos mas antiguos conocidos son los
orientales. Por ejemplo Las mil y una noche.
Los mas antiguos escritos en castellano son del
siglo XII.
En el siglo XIV se escribió el cuento El conde
de Lucanor.
Para el siglo XIV Miguel de Cervantes y
Giovanni Bocaccio se convirtieron en modelo
para el desarrollo de este género.
El cuento - Historia
En el siglo XIX surge un cuento más moderno.
Rubén Darío en su libro Azul incorpora nuevos
temas en el cuento.
El cuentista Horacio Quiroga incorpora el
suspenso a los cuentos.
A partir del Realismo Mágico se le da una
nueva orientación y se evidencia la preferencia
por este género narrativo.
El cuento - Historia
En el cuento los elementos responden a las
siguientes preguntas básicas
El cuento - Elementos
¿Qué? Argumento
¿Quién?
¿ Por qué?
Caracterización
¿Cuándo?
¿Dónde?
Ambiente
El cuento - Estructura
Estructura
Exposición o introducción: introduce la
situación básica al presentar al menos un
personaje
Clímax: es el momento culminante, cuando
se decide su desenlace.
Desenlace: resuelve definitivamente los
conflictos del cuento..
El argumento es el resumen de los elementos del cuento. El
cuento es una narración; su estructura es común a la estructura
de los otros elementos narrativos
El cuento - Argumento
Inicio Desenlace
Acontecimiento
inicial
acción reacciónsolución
Estructura del argumento:
Puede ser entre otras, como una de las dos siguientes:
Punto culminante
o clímax
Anticipación:
Sugerencia de los acontecimientos que se harán realidad
mas adelante a medida que sucede la acción.
Argumento -elementos
Conflicto:
La lucha entre los personajes. Puede ser una lucha del
personaje consigo mismo, con otro personaje o con la
naturaleza
Suspenso:
La Incertidumbre que siente el lector sobre lo que pueda
suceder a continuación.
Caracterización
Es la técnica que utiliza el autor para crear a los personajes
El autor describe al personaje o cuenta a los lectores como
es el personaje mediante:
Mostrar al personaje en acción.
Utilización de las palabras del personaje en
el dialogo.
Descripción del aspecto físico del personaje.
Revelar los pensamientos del personaje.
Mostrar las reacciones de otros al personaje.
Es el marco , es decir, el tiempo y lugar
en el que ocurre la acción. Los detalles
del ambiente son ofrecidos a lo largo
del cuento.
Ambiente:
Características generales
Es breve: sintetiza lo mas posible la narración.
Tiende a limitarse a una sola acción o conflicto.
Al ser breve, es intenso produciéndose así su
suspenso característico.
Tiene pocos personajes.
Predomina la fantasía del autor.
Se escribe en prosa.
El ambiente suele ser sencillo y abarcar un
solo lugar y un solo tiempo.
ELEMENTOS DEL CUENTO
PERSONAJES ACCION AMBIENTE
Clasificación Caracterización
SILUETA
ESTATICOSprincipal
Atmosfera
DINAMICOS
DIMBOLOS
secundario
interna externa
PERSONAJES ¿Quiénes?
Son los entes creados por el (la)
autor (a) para desarrollar la historia,
la acción. Por lo general hay un
personaje principal (el protagonista)
alrededor del cual giran otros de
importancia secundaria
PERSONAJES- CATERISTICAS
Estáticos: Personajes que permanecen con la misma
conducta o carácter desde el principio
hasta el final.
Dinámicos: Personajes cambiantes que van
modificando su conducta, actitudes e,
incluso personalidad a lo largo de la
historia.
Silueta: es el personaje que solo se menciona; no
interviene directamente en la acción. Tiene
poca participación. Especie de sombras
que entran y salen rápidamente
Símbolos: Personajes que pueden o no aparecer en
escena aunque si se mencionan. Pueden
ser un elemento, animal o cosa que
adquiere personalidad.
LA ACCION - ¿Qué pasó?
Es lo que ocurre el cuento
La acción puede ser:
Externa: cuando pertenece al mundo
real que rodea al personaje.
Interna: cuando pertenece al mundo
interno del personaje.
En toda acción suele haber un conflicto, un
choque de fuerzas. Este conflicto puede ser:
Hombre contra hombre
Hombre contra si mismo
Hombre contra sociedad
Hombre contra ambiente
LA ACCION - ¿Qué pasó?
Es el entorno social, geográfico e histórico
en el que se desenvuelven los personajes.
Atmosfera: se puede definir como el clima
espiritual; las emociones y
sentimientos que prevalecen en
la historia. Alegría, tristeza,
indiferencia, etc.
El ambiente - ¿Dónde?
Es el mensaje fundamental que el
autor quiere comunicar en su obra;
consiste en la teoría o el
significado que se desprende de la
lectura
Tema o idea central - ¿Por qué?
La palabra novela se deriva del latín
La Novela:
novellus novella novela
Es una narración extensa, en
prosa, de carácter ficticio, pero
inspirada en la realidad.
Presenta con toda intensidad la
vida de los personajes y su
mundo interior.
La novela
Su origen no es preciso, aunque se cree que es
una variación de la épica griega. Se encuentran
algunas obras que datan del II a. de C
En la Edad Media encontramos la novela de
caballería. Novelas de acción donde el héroe lucha
por una causa.
En el siglo XVI aparece la novela picaresca con
abundancia de elementos costumbritas.
La Novela- historia
En el siglo XVII surge la novela moderna cuyo
punto de partida es la obra de Miguel de
Cervantes: Don Quijote de la Mancha.
En el siglo XVII se observan las novelas de
aventura como Robinson Crusoe y Los viajes de
Gulliver.
La Novela - historia
En el siglo XX se renuevan las técnicas
narrativas ya no solo cuenta historia sino que se
adentra en la psicología de los personajes. Surgen
novelistas como Gabriel García Márquez, Jorge
Luis Borges, Vargas Llosa, etc.
Esta renovación provoca un nuevo auge en la
novela y los narradores hispanoamericanos
alcanzan grandes reconocimientos a nivel
mundial.
La Novela- historia
La Novela- Estructura
Inicio Desenlace
Como texto narrativo al igual que el cuento la novela
tiene la siguiente estructura:
Punto culminante
o clímax
La Novela- Características
Es extensa y compleja
Puede tener varios personajes.
Puede tener varias acciones.
Se escribe en prosa.
Es producto de la imaginación del autor pero
guarda estrecha relación con la realidad.
Los hechos que presenta son creíbles para el
lector.
Son los ojos a través de los cuales se ve
lo que sucede en la narración.
Punto de vista narrativo
Cuando la historia es narrada por una voz que
conoce no sólo el mundo externo sino también el
mundo interno de los personajes.
Omnisciente: Si el que narra lo sabe todo.
Observador: Si el observador solo sabe lo que
puede observar.
Personaje: Si el que narra se sirve de un
personaje para que comunique lo
que este puede llegar a saber.
Punto de vista narrativo
Clasificación
Tercera persona
Cuando la historia es narrada por el protagonista
del relato.
Punto de vista narrativo
Clasificación
Primera persona
Consiste en el relato de un personaje que se
desdobla y se refiere a si mismo. Son poco
comunes las obras que lo emplean.
Segunda persona
Recuerda no confundir al narrador con el autor de
la historia, son dos voces diferentes

More Related Content

What's hot (20)

La historieta
La historietaLa historieta
La historieta
 
Ppt. genero dramatico
Ppt. genero dramaticoPpt. genero dramatico
Ppt. genero dramatico
 
Tiempo narrativo
Tiempo narrativoTiempo narrativo
Tiempo narrativo
 
Presentacion fabula
Presentacion fabulaPresentacion fabula
Presentacion fabula
 
El cuento de terror
El cuento de terrorEl cuento de terror
El cuento de terror
 
El cuento ppt
El cuento pptEl cuento ppt
El cuento ppt
 
ppt género narrativo
ppt género narrativo  ppt género narrativo
ppt género narrativo
 
Guion teatral
Guion teatralGuion teatral
Guion teatral
 
Fabula
FabulaFabula
Fabula
 
El microcuento
El microcuentoEl microcuento
El microcuento
 
Teoría género narrativo
Teoría género narrativoTeoría género narrativo
Teoría género narrativo
 
Diapositivas la historieta
Diapositivas la historietaDiapositivas la historieta
Diapositivas la historieta
 
Género narrativo
Género narrativo Género narrativo
Género narrativo
 
Literatura:tipos de personajes.
Literatura:tipos de personajes. Literatura:tipos de personajes.
Literatura:tipos de personajes.
 
Género Dramàtico
Género DramàticoGénero Dramàtico
Género Dramàtico
 
PPT La novela
PPT La novelaPPT La novela
PPT La novela
 
Texto dramatico
Texto dramaticoTexto dramatico
Texto dramatico
 
El cómic
El cómicEl cómic
El cómic
 
Quinto Básico - Género Narrativo
Quinto Básico - Género NarrativoQuinto Básico - Género Narrativo
Quinto Básico - Género Narrativo
 
Genero dramatico
Genero dramaticoGenero dramatico
Genero dramatico
 

Similar to El cuento y la novela

Similar to El cuento y la novela (20)

La novela
La novelaLa novela
La novela
 
Clase jueves 7° 19 03-15
Clase jueves 7° 19 03-15Clase jueves 7° 19 03-15
Clase jueves 7° 19 03-15
 
Literatura -narrativa 1 medio
Literatura  -narrativa 1 medioLiteratura  -narrativa 1 medio
Literatura -narrativa 1 medio
 
géneros literarios
géneros literariosgéneros literarios
géneros literarios
 
La novela
La novelaLa novela
La novela
 
La novela
La novelaLa novela
La novela
 
Trabajo De La Novela
Trabajo De La NovelaTrabajo De La Novela
Trabajo De La Novela
 
Genero narrativo
Genero narrativoGenero narrativo
Genero narrativo
 
Caracteristicas de la narracion
Caracteristicas de la narracionCaracteristicas de la narracion
Caracteristicas de la narracion
 
La novela 4leire,asier,leire
La novela 4leire,asier,leireLa novela 4leire,asier,leire
La novela 4leire,asier,leire
 
200611202051440.genero narrativo
200611202051440.genero narrativo200611202051440.genero narrativo
200611202051440.genero narrativo
 
Genero narrativo
Genero narrativoGenero narrativo
Genero narrativo
 
Genero Narrativo
Genero NarrativoGenero Narrativo
Genero Narrativo
 
genero narrativo
genero narrativogenero narrativo
genero narrativo
 
Genero narrativo mundo ficticio elementos narrativos 58
Genero narrativo mundo ficticio elementos narrativos 58Genero narrativo mundo ficticio elementos narrativos 58
Genero narrativo mundo ficticio elementos narrativos 58
 
Género narrativo
Género narrativoGénero narrativo
Género narrativo
 
200611202051440.genero narrativo
200611202051440.genero narrativo200611202051440.genero narrativo
200611202051440.genero narrativo
 
Genero Narrativo 1ºNivel
Genero Narrativo 1ºNivelGenero Narrativo 1ºNivel
Genero Narrativo 1ºNivel
 
Genero Narrativo 1ºNivel
Genero Narrativo 1ºNivelGenero Narrativo 1ºNivel
Genero Narrativo 1ºNivel
 
Genero Narrativo
Genero NarrativoGenero Narrativo
Genero Narrativo
 

More from profesornfigueroa (20)

GENEROS LITERARIOS
GENEROS LITERARIOSGENEROS LITERARIOS
GENEROS LITERARIOS
 
Certificado de examen oral - v003
Certificado de examen oral - v003Certificado de examen oral - v003
Certificado de examen oral - v003
 
Lección 2
Lección 2Lección 2
Lección 2
 
Lección 2
Lección 2Lección 2
Lección 2
 
Lección #2
Lección #2Lección #2
Lección #2
 
Leccion #1 6TO
Leccion #1 6TOLeccion #1 6TO
Leccion #1 6TO
 
Leccion #1 7 mo
Leccion #1 7 moLeccion #1 7 mo
Leccion #1 7 mo
 
Leccion #1 8 v0
Leccion #1 8 v0Leccion #1 8 v0
Leccion #1 8 v0
 
Ejercicios El buscador de tesoros
Ejercicios El buscador de tesoros Ejercicios El buscador de tesoros
Ejercicios El buscador de tesoros
 
El buscador de tesoros
El buscador de tesoros El buscador de tesoros
El buscador de tesoros
 
Ejercicios Guanina
Ejercicios GuaninaEjercicios Guanina
Ejercicios Guanina
 
Guanina
GuaninaGuanina
Guanina
 
Cuentos análisis
Cuentos análisisCuentos análisis
Cuentos análisis
 
La cueva de la luna
La cueva de la lunaLa cueva de la luna
La cueva de la luna
 
El sol, la luna y el cuervo
El sol, la luna y el cuervoEl sol, la luna y el cuervo
El sol, la luna y el cuervo
 
Análisis de un cuento
Análisis de un cuentoAnálisis de un cuento
Análisis de un cuento
 
El ahijado de la muerte
El ahijado de la muerteEl ahijado de la muerte
El ahijado de la muerte
 
El verbo
El verboEl verbo
El verbo
 
Interludio
InterludioInterludio
Interludio
 
El vaso de leche
El vaso de lecheEl vaso de leche
El vaso de leche
 

Recently uploaded

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAJAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaDecaunlz
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dstEphaniiie
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñotapirjackluis
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxYadi Campos
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVGiustinoAdesso1
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Lourdes Feria
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADauxsoporte
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxnandoapperscabanilla
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSYadi Campos
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxMaritzaRetamozoVera
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdfDemetrio Ccesa Rayme
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfFrancisco158360
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónLourdes Feria
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptxFelicitasAsuncionDia
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdfenelcielosiempre
 

Recently uploaded (20)

ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 
Qué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativaQué es la Inteligencia artificial generativa
Qué es la Inteligencia artificial generativa
 
Dinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes dDinámica florecillas a María en el mes d
Dinámica florecillas a María en el mes d
 
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronósticoSesión de clase: Fe contra todo pronóstico
Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico
 
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niñoproyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
proyecto de mayo inicial 5 añitos aprender es bueno para tu niño
 
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptxSEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
SEXTO SEGUNDO PERIODO EMPRENDIMIENTO.pptx
 
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdfTema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
Tema 8.- PROTECCION DE LOS SISTEMAS DE INFORMACIÓN.pdf
 
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCVValoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
Valoración Crítica de EEEM Feco2023 FFUCV
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDADCALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
CALENDARIZACION DE MAYO / RESPONSABILIDAD
 
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
Fe contra todo pronóstico. La fe es confianza.
 
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptxORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
ORGANIZACIÓN SOCIAL INCA EN EL TAHUANTINSUYO.pptx
 
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VSOCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
OCTAVO SEGUNDO PERIODO. EMPRENDIEMIENTO VS
 
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docxSesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
Sesión de aprendizaje Planifica Textos argumentativo.docx
 
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdfProgramacion Anual Matemática4    MPG 2024  Ccesa007.pdf
Programacion Anual Matemática4 MPG 2024 Ccesa007.pdf
 
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
ACERTIJO DE LA BANDERA OLÍMPICA CON ECUACIONES DE LA CIRCUNFERENCIA. Por JAVI...
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptxRegistro Auxiliar - Primaria  2024 (1).pptx
Registro Auxiliar - Primaria 2024 (1).pptx
 
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
plan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdfplan de capacitacion docente  AIP 2024          clllll.pdf
plan de capacitacion docente AIP 2024 clllll.pdf
 

El cuento y la novela

  • 1. El Cuento y la novela • Definición • historia • características • elementos • estructura
  • 2.
  • 3. ¿Sabes la diferencia entre el termino contar usado en matemáticas y contar usado por un escrito? El cuento:
  • 4. La palabra cuento se deriva del latín computum cómputo De allí adquirió el sentido de enumerar sucesos. El cuento:
  • 5. Es una narración breve, oral o escrita, de un suceso por lo general ficticio, en la que normalmente se presentan solamente uno o dos personajes principales y un solo ambiente. El cuento - concepto
  • 6. Al principio era de carácter oral. Luego paso a la forma escrita. Se le ha conocido como relato, fabula, etc. El termino cuento surgió en el Renacimiento. El cuento:
  • 7. Los cuentos mas antiguos conocidos son los orientales. Por ejemplo Las mil y una noche. Los mas antiguos escritos en castellano son del siglo XII. En el siglo XIV se escribió el cuento El conde de Lucanor. Para el siglo XIV Miguel de Cervantes y Giovanni Bocaccio se convirtieron en modelo para el desarrollo de este género. El cuento - Historia
  • 8. En el siglo XIX surge un cuento más moderno. Rubén Darío en su libro Azul incorpora nuevos temas en el cuento. El cuentista Horacio Quiroga incorpora el suspenso a los cuentos. A partir del Realismo Mágico se le da una nueva orientación y se evidencia la preferencia por este género narrativo. El cuento - Historia
  • 9. En el cuento los elementos responden a las siguientes preguntas básicas El cuento - Elementos ¿Qué? Argumento ¿Quién? ¿ Por qué? Caracterización ¿Cuándo? ¿Dónde? Ambiente
  • 10. El cuento - Estructura Estructura Exposición o introducción: introduce la situación básica al presentar al menos un personaje Clímax: es el momento culminante, cuando se decide su desenlace. Desenlace: resuelve definitivamente los conflictos del cuento.. El argumento es el resumen de los elementos del cuento. El cuento es una narración; su estructura es común a la estructura de los otros elementos narrativos
  • 11. El cuento - Argumento Inicio Desenlace Acontecimiento inicial acción reacciónsolución Estructura del argumento: Puede ser entre otras, como una de las dos siguientes: Punto culminante o clímax
  • 12. Anticipación: Sugerencia de los acontecimientos que se harán realidad mas adelante a medida que sucede la acción. Argumento -elementos Conflicto: La lucha entre los personajes. Puede ser una lucha del personaje consigo mismo, con otro personaje o con la naturaleza Suspenso: La Incertidumbre que siente el lector sobre lo que pueda suceder a continuación.
  • 13. Caracterización Es la técnica que utiliza el autor para crear a los personajes El autor describe al personaje o cuenta a los lectores como es el personaje mediante: Mostrar al personaje en acción. Utilización de las palabras del personaje en el dialogo. Descripción del aspecto físico del personaje. Revelar los pensamientos del personaje. Mostrar las reacciones de otros al personaje.
  • 14. Es el marco , es decir, el tiempo y lugar en el que ocurre la acción. Los detalles del ambiente son ofrecidos a lo largo del cuento. Ambiente:
  • 15. Características generales Es breve: sintetiza lo mas posible la narración. Tiende a limitarse a una sola acción o conflicto. Al ser breve, es intenso produciéndose así su suspenso característico. Tiene pocos personajes. Predomina la fantasía del autor. Se escribe en prosa. El ambiente suele ser sencillo y abarcar un solo lugar y un solo tiempo.
  • 16. ELEMENTOS DEL CUENTO PERSONAJES ACCION AMBIENTE Clasificación Caracterización SILUETA ESTATICOSprincipal Atmosfera DINAMICOS DIMBOLOS secundario interna externa
  • 17. PERSONAJES ¿Quiénes? Son los entes creados por el (la) autor (a) para desarrollar la historia, la acción. Por lo general hay un personaje principal (el protagonista) alrededor del cual giran otros de importancia secundaria
  • 18. PERSONAJES- CATERISTICAS Estáticos: Personajes que permanecen con la misma conducta o carácter desde el principio hasta el final. Dinámicos: Personajes cambiantes que van modificando su conducta, actitudes e, incluso personalidad a lo largo de la historia. Silueta: es el personaje que solo se menciona; no interviene directamente en la acción. Tiene poca participación. Especie de sombras que entran y salen rápidamente Símbolos: Personajes que pueden o no aparecer en escena aunque si se mencionan. Pueden ser un elemento, animal o cosa que adquiere personalidad.
  • 19. LA ACCION - ¿Qué pasó? Es lo que ocurre el cuento La acción puede ser: Externa: cuando pertenece al mundo real que rodea al personaje. Interna: cuando pertenece al mundo interno del personaje.
  • 20. En toda acción suele haber un conflicto, un choque de fuerzas. Este conflicto puede ser: Hombre contra hombre Hombre contra si mismo Hombre contra sociedad Hombre contra ambiente LA ACCION - ¿Qué pasó?
  • 21. Es el entorno social, geográfico e histórico en el que se desenvuelven los personajes. Atmosfera: se puede definir como el clima espiritual; las emociones y sentimientos que prevalecen en la historia. Alegría, tristeza, indiferencia, etc. El ambiente - ¿Dónde?
  • 22. Es el mensaje fundamental que el autor quiere comunicar en su obra; consiste en la teoría o el significado que se desprende de la lectura Tema o idea central - ¿Por qué?
  • 23.
  • 24. La palabra novela se deriva del latín La Novela: novellus novella novela
  • 25. Es una narración extensa, en prosa, de carácter ficticio, pero inspirada en la realidad. Presenta con toda intensidad la vida de los personajes y su mundo interior. La novela
  • 26. Su origen no es preciso, aunque se cree que es una variación de la épica griega. Se encuentran algunas obras que datan del II a. de C En la Edad Media encontramos la novela de caballería. Novelas de acción donde el héroe lucha por una causa. En el siglo XVI aparece la novela picaresca con abundancia de elementos costumbritas. La Novela- historia
  • 27. En el siglo XVII surge la novela moderna cuyo punto de partida es la obra de Miguel de Cervantes: Don Quijote de la Mancha. En el siglo XVII se observan las novelas de aventura como Robinson Crusoe y Los viajes de Gulliver. La Novela - historia
  • 28. En el siglo XX se renuevan las técnicas narrativas ya no solo cuenta historia sino que se adentra en la psicología de los personajes. Surgen novelistas como Gabriel García Márquez, Jorge Luis Borges, Vargas Llosa, etc. Esta renovación provoca un nuevo auge en la novela y los narradores hispanoamericanos alcanzan grandes reconocimientos a nivel mundial. La Novela- historia
  • 29. La Novela- Estructura Inicio Desenlace Como texto narrativo al igual que el cuento la novela tiene la siguiente estructura: Punto culminante o clímax
  • 30. La Novela- Características Es extensa y compleja Puede tener varios personajes. Puede tener varias acciones. Se escribe en prosa. Es producto de la imaginación del autor pero guarda estrecha relación con la realidad. Los hechos que presenta son creíbles para el lector.
  • 31.
  • 32. Son los ojos a través de los cuales se ve lo que sucede en la narración. Punto de vista narrativo
  • 33. Cuando la historia es narrada por una voz que conoce no sólo el mundo externo sino también el mundo interno de los personajes. Omnisciente: Si el que narra lo sabe todo. Observador: Si el observador solo sabe lo que puede observar. Personaje: Si el que narra se sirve de un personaje para que comunique lo que este puede llegar a saber. Punto de vista narrativo Clasificación Tercera persona
  • 34. Cuando la historia es narrada por el protagonista del relato. Punto de vista narrativo Clasificación Primera persona Consiste en el relato de un personaje que se desdobla y se refiere a si mismo. Son poco comunes las obras que lo emplean. Segunda persona Recuerda no confundir al narrador con el autor de la historia, son dos voces diferentes