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FUNDAMENTO TEORICO

Los ángulos y el reloj
¿Qué ángulo forman las agujas en cada caso?

                                                    Ángulos a las 2 y a las 3
                                                    Tomando un transportador podemos ver que, en el primer
                                                    caso, forman un ángulo de 60°, en el segundo de 90°...

                                                    Pero esto también se puede obtener de otra forma.
                                                    La manecilla del minutero, cada hora (60 minutos), da una
                                                    vuelta completa, recorriendo 360°; por tanto, cada minuto
recorre un ángulo de amplitud 360°/60 = 6°.
La manecilla del horario recorre, cada hora, solamente un ángulo de 30° (360°/12)

Si establecemos una relación entre el minutero y el horario, es decir, que ángulo recorre la manecilla de las
horas por cada minuto, entonces 30°/60 = 0,5°.

En el primer reloj, a las 2 de la tarde, la manecilla del minutero está en las 12 y la del horario en las 2, luego el
ángulo es: 2 · 30° = 60°. A las 3 de la tarde, en el segundo reloj, la manecillas del minutero está en las 12 y la
del horario en las 3, siendo el ángulo: 3 · 30° = 90°.

Modelación Matemática
Mediante una relación matemática podemos calcular el ángulo en cualquier instante marcado por las
manecillas del reloj. Observemos el siguiente ejemplo:

A las 9:27 qué valor tiene el ángulo que forman las manecillas del reloj. Rp: 121,5 grados


   β es el ángulo recorrido por el minutero                 27 6      162
                                                          9 30 270
  Θ es el ángulo recorrido por el horario
                                                           27 0.5 13.5
  α es el que recorre el horario por minuto             x (     )
                                                        x (270 13.5º ) 162º
  x es el ángulo formado entre las manecillas
                                                        x 1215º
                                                             ,

A las 7:20 que ángulo forman las manecillas del reloj                                Rp: 112º

                                                            18 6     108
   β es el ángulo recorrido por el minutero
                                                          7 30 210
  Θ es el ángulo recorrido por el horario                  20 0.5 10
                                                        x (    )
  α es el que recorre el horario por minuto
                                                        x (210 10º ) 108º
  x es el ángulo formado entre las manecillas           x 112º
Taller No.3
Ángulos en el Reloj

A. Utilizando el proceso anterior, resolver las siguientes situaciones:
   (Realizar gráfica correspondiente)

1) A las 7:22 horas que ángulo se forma?

2) Que ángulo se forma en las manecillas del reloj si marca las 8:34

3) Siendo las 4:54. Hallar cuánto mide el ángulo se forma entre las manecillas?

4) Cuánto mide el ángulo formado por las manecillas del reloj, cuando dicho reloj marca las 10:58?

5) Hallar el valor del ángulo formado por las manecillas del reloj, si este marca las 2:37.

B. Realizar una tabla de valores teniendo en cuenta la hora y el ángulo formado:

Tiempo-horas          Ángulos-Grados
3:01
3:02
3:03
3:04
3:05
3:06
3:07
3:08
3:09
3:10
3:11
3:12
3:13
3:14
3:15




1) Observar cuales la tendencia de los valores respecto de las dos variables
2) Identificar el instante cuando la manecillas están superpuestas

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Angulos y el reloj

  • 1. FUNDAMENTO TEORICO Los ángulos y el reloj ¿Qué ángulo forman las agujas en cada caso? Ángulos a las 2 y a las 3 Tomando un transportador podemos ver que, en el primer caso, forman un ángulo de 60°, en el segundo de 90°... Pero esto también se puede obtener de otra forma. La manecilla del minutero, cada hora (60 minutos), da una vuelta completa, recorriendo 360°; por tanto, cada minuto recorre un ángulo de amplitud 360°/60 = 6°. La manecilla del horario recorre, cada hora, solamente un ángulo de 30° (360°/12) Si establecemos una relación entre el minutero y el horario, es decir, que ángulo recorre la manecilla de las horas por cada minuto, entonces 30°/60 = 0,5°. En el primer reloj, a las 2 de la tarde, la manecilla del minutero está en las 12 y la del horario en las 2, luego el ángulo es: 2 · 30° = 60°. A las 3 de la tarde, en el segundo reloj, la manecillas del minutero está en las 12 y la del horario en las 3, siendo el ángulo: 3 · 30° = 90°. Modelación Matemática Mediante una relación matemática podemos calcular el ángulo en cualquier instante marcado por las manecillas del reloj. Observemos el siguiente ejemplo: A las 9:27 qué valor tiene el ángulo que forman las manecillas del reloj. Rp: 121,5 grados β es el ángulo recorrido por el minutero 27 6 162 9 30 270 Θ es el ángulo recorrido por el horario 27 0.5 13.5 α es el que recorre el horario por minuto x ( ) x (270 13.5º ) 162º x es el ángulo formado entre las manecillas x 1215º , A las 7:20 que ángulo forman las manecillas del reloj Rp: 112º 18 6 108 β es el ángulo recorrido por el minutero 7 30 210 Θ es el ángulo recorrido por el horario 20 0.5 10 x ( ) α es el que recorre el horario por minuto x (210 10º ) 108º x es el ángulo formado entre las manecillas x 112º
  • 2. Taller No.3 Ángulos en el Reloj A. Utilizando el proceso anterior, resolver las siguientes situaciones: (Realizar gráfica correspondiente) 1) A las 7:22 horas que ángulo se forma? 2) Que ángulo se forma en las manecillas del reloj si marca las 8:34 3) Siendo las 4:54. Hallar cuánto mide el ángulo se forma entre las manecillas? 4) Cuánto mide el ángulo formado por las manecillas del reloj, cuando dicho reloj marca las 10:58? 5) Hallar el valor del ángulo formado por las manecillas del reloj, si este marca las 2:37. B. Realizar una tabla de valores teniendo en cuenta la hora y el ángulo formado: Tiempo-horas Ángulos-Grados 3:01 3:02 3:03 3:04 3:05 3:06 3:07 3:08 3:09 3:10 3:11 3:12 3:13 3:14 3:15 1) Observar cuales la tendencia de los valores respecto de las dos variables 2) Identificar el instante cuando la manecillas están superpuestas