Esquemas del tema de Filosofía y Ciudadanía de 1º de bachillerato.

1. Tema 6.- Libertad y
responsabilidad.
por Mª José Collado Cornillón,
siguiendo el manual de la Editorial Bruño

2. Libertad y responsabilidad.
1.- LIBERTAD.- Concepto, sentidos y
perspectivas de estudio.
2.- RESPONSABILIDAD.- Concepto,
características y visiones filosóficas.

3. 1.- LIBERTAD.- Concepto, sentidos y perspectivas de estudio.
CONCEPTO.
Escoger entre diversas alternativas de forma voluntaria.
Implica asumir responsabiidades.
SARTRE: libertad como condena
¿Somos libres realmente?
SPINOZA: existencia de causas
desconocidas que nos mueven a actuar
KANT: libertad como base de la moral
Libertad interna o libre albedrío: poder escoger por uno mismo
SENTIDOS.
Libertad externa o libertad de acción: poder actuar sin
condicionantes físicos, psíquicos, económicos y políticos.
Desde la física, se contrapone a fatalismo y determinismo.
Desde la biología, se opone a tropismo, taxias, reflejos e instintos.
PERSPECTIVAS
Desde la sociedad, se opone a los hábitos, costumbres y
obligaciones
Desde la política, se opone a cualquier tipo de opresión y coacción.

4. 2.- Responsabilidad.- Concepto, características y visiones filosóficas
CONCEPTO .
Hecho de tomar decisiones libre, voluntaria y
conscientemente, asumiendo las consecuencias
que conllevan.
CARACTERÍSTICAS .
NIETZSCHE: relaciona la responsabilidad con la culpa que nace
del sometimiento ante las costumbres.
SARTRE: cree que la responsabilidad hace que la libertad sea
una condena.
VISIONES FILOSÓFICAS
WEBER: subraya la responsabilidad de los políticos que han de
equilibrar sus principios y las consecuencias de sus actos.
H. ARENDT: analiza la importancia de la responsabilidad en la
educación