El documento presenta información sobre un proyecto escolar sobre reciclaje y reutilización de plásticos. Se pide a los estudiantes identificar objetos de plástico, determinar cuáles son reciclables y reutilizables, y proponer nuevos usos. También incluye tablas para clasificar los plásticos encontrados según su tipo y propiedades. Finalmente, analiza las propiedades de los materiales plásticos y cómo estas justifican u obstaculizan su uso en diferentes aplicaciones.

1. Liceo Femenino Mercedes Nariño.<br />Reciclaje y reutilización de plásticos.<br />ACTIVIDAD 1<br />2038352641604031615129540<br />2106295262255<br />4225290131445<br />2320290313690-93980367030<br />Formen un grupo de compañeras, observen las imágenes y respondan las preguntas.<br />Nombren los objetos que aparecen en la imagen.<br />_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />Expliquen por qué esos objetos terminan en la basura.<br />_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />Hagan una lista de los objetos que aparecen en la imagen que son reciclables.<br />_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />Mencionen los objetos reutilizables.<br />_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />Elijan uno de los objetos reutilizables y piensen que otro uso práctico podría dársele.<br />_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />¿Por qué creen que los plásticos se utilizan en tantas aplicaciones? <br />_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />7. Completen la siguiente tabla, indicando qué tipo de plástico se emplea en cada caso:<br />¡ ¡ A encontrar el plástico ! !<br />Paso uno: Como equipo, piensa en artículos que encuentres en tu casa, sala de clases o en el patio de juegos. Usa la siguiente tabla para hacer una descripción de los plásticos que encuentres y pregúntense ¿Puedes identificar artículos que no contengan componentes hechos de plástico?<br />NOMBRE DEL PLÁSTICOCARACTERÍSTICAS Y PROPIEDADES DUREZARESISTENCIA AL CALOROTROS<br />Preguntas:<br />¿Qué características y propiedades presenta los plásticos encontrados?<br />¿Qué diferencias presenta el plástico en relación a su uso?<br />REALIZA EN TU CASA <br />Actividad: ¡ Conozcamos más sobre los Plásticos !<br />Las propiedades y usos de los plásticos más comunes son:<br />TIPO / NOMBRECARACTERISTICAS y PROPIEDADESUSOS / APLICACIONESPET Polietileno TereftalatoExisten dos tipos: textil y botella. Excelente dureza, transparencia, resistencia a ácidos fuertes, bases y solventes, liviano. Se presenta en color verde, ámbar y transparenteEnvases para gaseosas, aceites, agua mineral, cosmética, frascos varios (mayonesa, salsas, etc.). Películas transparentes, fibras textiles, bandejas para microondas, cintas de video y audio, geotextiles (pavimentación /caminos); películas radiográficas.PEADPolietileno deAlta DensidadEs un termoplástico fabricado a partir del etileno (elaborado a partir del etano, uno de los componentes del gas natural). Es muy versátil.Envases para: detergentes, aceites automotor, shampoo, lácteos, bolsas para supermercados, gaseosas y cervezas, baldes para pintura, helados, PVCCloruro de PoliviniloSe produce a partir de dos materias primas naturales: gas 43% y sal común, Cloruro de Sodio (2 NaCl) 57%.Perfiles para marcos de ventanas, puertas, caños para desagües domiciliarios y de redes, mangueras, películas flexibles para envasado (carnes, fiambres, verduras, papel vinílico (decoración), bolsas para sangre.PEBDPolietileno de Baja DensidadSe produce a partir del gas natural. Es de gran. Su transparencia, flexibilidad, tenacidad y economía permite fabricar mangueras, bolsas de empaque, recipientes flexibles, cables.Bolsas (leche, agua, plásticos, etc.). base para pañales desechables. Bolsas para suero, contenedores herméticos domésticos, envases para cosméticos, medicamentos y alimentos, tuberías para riego.PPPolipropilenoEs un termoplástico que se obtiene por polimerización del propileno. Es un plástico rígido de alta cristalinidad, excelente resistencia química y de más baja densidad.Película/Film. Jeringas desechables, tapas en general, envases, cajones para bebidas. baldes para pintura, helados, potes para margarina, fibras para tapicería, cajas de batería, vasos y platos desechables, etc.PSPoliestirenoEs quebradiza, con lata rigidez, estable al agua, estable a ácidos, bases, aceites y grasas animales y vegetales. Fácil de manipular, cortar o perforarPotes para lácteos (yogurt, postres, etc.), helados, dulces, etc. Envases varios, vasos, contrapuertas, anaqueles, máquinas de afeitar, platos, cubiertos, bandejas, cassetes, PS espumado (ICOPOR).OTROSEstireno acrilonitrilo SANDureza, resistencia al desgaste, excelente brillo, resistencia química, resistencia al agua caliente, ácidos, grasas y detergentes, mala resistencia al impacto (se quiebra fácil)Artículos domésticos, vajillas, aparatos de radio, TV, sonido, empaques de cosméticos, electrodomésticos, partes de automóviles, equipos médicos, accesorios de baños, etc.<br />Buscar varios elementos fabricados con plástico, clasifíquelos por el tipo de plástico al que correspondan, asigne y agrupe aquéllos que tengan el mismo símbolo y completar la tabla. <br />Reúna elementos hechos con plástico (recipientes, bolsas, botellas, etc.) en los que aparezca su símbolo.<br />Clasifique los plásticos según su símbolo.<br />Complete la siguiente tabla:<br />OBJETOSÍMBOLOCOLOR/ESAPLICACIONES<br /> Liceo Femenino Mercedes Nariño.<br />Reciclaje y reutilización de plásticos.<br />ACTIVIDAD 2<br />Analice y Conteste:<br />¿Qué entiende por Reciclaje?<br />________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />¿Cómo separaría el material que se puede reciclar?<br />________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />¿De qué manera podría reutilizar el material de plástico que ya no utiliza?<br />________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />¿Qué beneficio traería desarrollar actividades de reciclaje en su Colegio o en su Hogar?<br />________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />¿Cuáles son las etapas para realizar un correcto reciclaje de plástico?<br />________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________<br />Para usted, el reciclaje es algo con una importancia:<br />3926205-424815a.- Alta ____.<br />b.- Baja ____.<br />d.- Insignificante ____<br />Analice las propiedades de los Materiales Plásticos en la vida diaria<br />Encuentre que propiedades de los objetos plásticos que se muestran a continuación justifican su empleo en los siguientes usos:<br />Objetos en PlásticoPropiedad que lo caracterizaMango de una sartén.Recubrimiento de un cable eléctrico.Traje de buceoBotella no retornable de gaseosaTubería de PVCJuguetesRuedas coche, moto, bici....Frasco de perfumeHilo de pescarBancos , sillas, mesas de camping<br />Por otro lado, mencione qué propiedades hacen que no se utilicen los plásticos para :<br />Objetos PropiedadesCarcasa de un barcoCristales de una ventanaParabrisas de un cocheVigas de una casaEje de giro de una rueda de carroTijerasBisagra de una puerta<br />