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A Corte de El-Rei D. Manuel I

    Uma aventura na Web
          8.º Ano
• Embalados pelos sons do mar, ao sul do Cabo Bojador, os
  marinheiros ouviam relatos de terras distantes e de temíveis criaturas
  que povoavam os oceanos. Lentamente venceram os medos e foram
  navegando para o Atlântico Sul, dobraram o Cabo das Tormentas e
  chegaram ao Índico e ao Pacífico.

• Navegar pelo desconhecido mar “Tenebroso” era uma aventura!

• Queres conhecê-la? E saber como os Portugueses, lentamente
  venceram os medos?
• Assim começa uma História que nos fala sobre o reinado de D.
  Manuel I e de toda a sua corte:
       visitada por muitos navegadores que fizeram do seu reinado
       um dos mais importantes da História de Portugal: Vasco da
       Gama, Fernão de Magalhães, Pedro Álvares Cabral, Nicolau
       Coelho, Afonso de Albuquerque, D. Francisco de Almeida, D.
       João de Castro, Gil Vicente, Tristão da Cunha, Pêro Vaz
       de Caminha, Duarte Pacheco Pereira, Damião de Góis….;
       marcada por duas viagens - o caminho marítimo para a Índia e
       a Terra de Vera Cruz (Brasil) - e pelas especiarias, produtos de
       luxo, açúcar… e pela primeira expulsão dos Judeus.
• Com esta webquest pretende-se que faças uma viagem na História
  para conheceres melhor o reinado de D. Manuel I e a sua corte.
• Terás de passar por estas fases:



Introdução   Tarefa      Processo    Recursos    Avaliação   Conclusão
Introdução
• Esta Webquest vai permitir o contacto com recursos variados e
  orientar-te na viagem de descoberta à corte do rei D. Manuel I.
• Para realizares a viagem que te é proposta vais ter de pesquisar a
  informação na Internet e em outros documentos.

• Passa para tarefa para começares a tua viagem.
Tarefa
• A Chegada dos Portugueses aos outros continentes e a importância
  dos descobrimentos dos séculos XV e XVI para a humanidade.

• 1. Pesquisa nos documentos www ou noutros (incluídos nos
  recursos).
• Passa para o processo para continuares a viagem.
Processo

• Trabalhar a pares.
• 1. Deves pesquisar, selecionar a informação nos recursos e redigir
  um texto (uma página A4) sobre uma personalidade, ou sobre a
  Casa da Índia, ou sobre uma viagem ... Deves ainda juntar duas
  imagens que estejam relacionadas com o teu texto.

• 2. O trabalho terá de ter um título e incluir bibliografia.

• 3. O trabalho é guardado no ambiente de trabalho com o nome
  “relato de viagem, nomes, nºs turma, depois de terminado envia-o
  para o mail: mailto:história8e27@gmail.com
Recursos web:
                Infante D. Henrique
•   http://www.vidaslusofonas.pt/infante_d_henrique.htm
                Chegada à Índia, Brasil e Japão
•   http://pt.wikipedia.org/wiki/Descobrimentos_portugueses
                Viagens e descobridores
•   http://descobrimentos.no.sapo.pt/
                Biografia de Damião de Góis
•    Damião de Góis – Wikipédia, a enciclopédia livre
                Resumo sobre os descobrimentos
•   http://www.prof2000.pt/users/hjco/Descoweb/Pg000400.htm
                Biografias de personalidades portugueses nos descobrimentos
•   http://www.causamerita.com/descobrimentos.htm
                Biografia de Pêro Vaz de Caminha com links para outros navegadores e marinheiros
•   http://pt.wikipedia.org/wiki/Pero_Vaz_de_Caminha
                Ciência em Portugal durante os descobrimentos: personagens e episódios
•   http://cvc.instituto-camoes.pt/ciencia/p29.html
                Casa da Índia: especiarias e produtos de luxo
•   http://pt.wikipedia.org/wiki/Casa_da_%C3%8Dndia
                Outros Recursos:
•   Quadros da História de Portugal páginas 47 a 62
•   MARTINS, Luís Almeida-365 Dias com histórias da História de Portugal
•   DINIZ, Maria Emília-História 8
Avaliação

Pesquisa e seleção de informação   20%
Cumprimento da tarefa              30%
Organização do trabalho            20%
Apresentação do trabalho           20%
Envio por mail                     10%
Total                              100%
Conclusão
Parabéns!
Terminaste o teu trabalho e esperamos que tenhas gostado desta
“viagem pelo reinado de D. Manuel I e a importância dos
descobrimentos portugueses para a humanidade”.
Também usaste a tua criatividade para realizar as tarefas propostas e
organizar a informação num documento.

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Webquest o reinado de d. manuel i

  • 1. A Corte de El-Rei D. Manuel I Uma aventura na Web 8.º Ano
  • 2. • Embalados pelos sons do mar, ao sul do Cabo Bojador, os marinheiros ouviam relatos de terras distantes e de temíveis criaturas que povoavam os oceanos. Lentamente venceram os medos e foram navegando para o Atlântico Sul, dobraram o Cabo das Tormentas e chegaram ao Índico e ao Pacífico. • Navegar pelo desconhecido mar “Tenebroso” era uma aventura! • Queres conhecê-la? E saber como os Portugueses, lentamente venceram os medos?
  • 3. • Assim começa uma História que nos fala sobre o reinado de D. Manuel I e de toda a sua corte: visitada por muitos navegadores que fizeram do seu reinado um dos mais importantes da História de Portugal: Vasco da Gama, Fernão de Magalhães, Pedro Álvares Cabral, Nicolau Coelho, Afonso de Albuquerque, D. Francisco de Almeida, D. João de Castro, Gil Vicente, Tristão da Cunha, Pêro Vaz de Caminha, Duarte Pacheco Pereira, Damião de Góis….; marcada por duas viagens - o caminho marítimo para a Índia e a Terra de Vera Cruz (Brasil) - e pelas especiarias, produtos de luxo, açúcar… e pela primeira expulsão dos Judeus.
  • 4. • Com esta webquest pretende-se que faças uma viagem na História para conheceres melhor o reinado de D. Manuel I e a sua corte. • Terás de passar por estas fases: Introdução Tarefa Processo Recursos Avaliação Conclusão
  • 5. Introdução • Esta Webquest vai permitir o contacto com recursos variados e orientar-te na viagem de descoberta à corte do rei D. Manuel I. • Para realizares a viagem que te é proposta vais ter de pesquisar a informação na Internet e em outros documentos. • Passa para tarefa para começares a tua viagem.
  • 6. Tarefa • A Chegada dos Portugueses aos outros continentes e a importância dos descobrimentos dos séculos XV e XVI para a humanidade. • 1. Pesquisa nos documentos www ou noutros (incluídos nos recursos). • Passa para o processo para continuares a viagem.
  • 7. Processo • Trabalhar a pares. • 1. Deves pesquisar, selecionar a informação nos recursos e redigir um texto (uma página A4) sobre uma personalidade, ou sobre a Casa da Índia, ou sobre uma viagem ... Deves ainda juntar duas imagens que estejam relacionadas com o teu texto. • 2. O trabalho terá de ter um título e incluir bibliografia. • 3. O trabalho é guardado no ambiente de trabalho com o nome “relato de viagem, nomes, nºs turma, depois de terminado envia-o para o mail: mailto:história8e27@gmail.com
  • 8. Recursos web: Infante D. Henrique • http://www.vidaslusofonas.pt/infante_d_henrique.htm Chegada à Índia, Brasil e Japão • http://pt.wikipedia.org/wiki/Descobrimentos_portugueses Viagens e descobridores • http://descobrimentos.no.sapo.pt/ Biografia de Damião de Góis • Damião de Góis – Wikipédia, a enciclopédia livre Resumo sobre os descobrimentos • http://www.prof2000.pt/users/hjco/Descoweb/Pg000400.htm Biografias de personalidades portugueses nos descobrimentos • http://www.causamerita.com/descobrimentos.htm Biografia de Pêro Vaz de Caminha com links para outros navegadores e marinheiros • http://pt.wikipedia.org/wiki/Pero_Vaz_de_Caminha Ciência em Portugal durante os descobrimentos: personagens e episódios • http://cvc.instituto-camoes.pt/ciencia/p29.html Casa da Índia: especiarias e produtos de luxo • http://pt.wikipedia.org/wiki/Casa_da_%C3%8Dndia Outros Recursos: • Quadros da História de Portugal páginas 47 a 62 • MARTINS, Luís Almeida-365 Dias com histórias da História de Portugal • DINIZ, Maria Emília-História 8
  • 9. Avaliação Pesquisa e seleção de informação 20% Cumprimento da tarefa 30% Organização do trabalho 20% Apresentação do trabalho 20% Envio por mail 10% Total 100%
  • 10. Conclusão Parabéns! Terminaste o teu trabalho e esperamos que tenhas gostado desta “viagem pelo reinado de D. Manuel I e a importância dos descobrimentos portugueses para a humanidade”. Também usaste a tua criatividade para realizar as tarefas propostas e organizar a informação num documento.