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Handout
Grundlagen und praktische Hinweise
zum Suchen und Finden von open educational resources
Qualifizierungsworkshop Mo...
Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Drei Schritte:
1.Konkreten Bedarf für die Nutzung von OER er...
Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Schritt 1: Welchen Bedarf habe ich?
Verbesserungswürdige Pun...
Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Grundlagen und praktische Hinweise
zum Suchen und Finden von...
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Schritt 1: Wonach suche ich? Suchkriterien festlegen
Grundla...
Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Schritt 2: Nach offenen Bildungsmaterialien in Suchmaschinen...
Dr. Bettina Waffner
Learning Lab – Universität Duisburg-Essen
Schritt 3: Offene Bildungsmaterialien beurteilen; erfüllen s...
Kontakt
Dr. Bettina Waffner
+49 201 183 6476
bettina.waffner@uni-due.de
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingO...
Gutes Gelingen!
cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
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Handout Grundlagen und praktische Hinweise zum Suchen und Finden von OER

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Qualifizierungsworkshop 2 im Rahmen von MainstreamingOER
Bereich Schule

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Handout Grundlagen und praktische Hinweise zum Suchen und Finden von OER

  1. 1. Handout Grundlagen und praktische Hinweise zum Suchen und Finden von open educational resources Qualifizierungsworkshop Modul 2 Schule Dr. Bettina Waffner Learning Lab, Universität Duisburg-Essen cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
  2. 2. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Drei Schritte: 1.Konkreten Bedarf für die Nutzung von OER erkennen und einige Suchkriterien festlegen. 2.Einige OER-Datenbanken, Suchmaschinen und Verweissysteme nutzen, um nach Ressourcen zu suchen. 3.Qualitätskriterien anwenden, um die gefundenen Ressourcen zu beurteilen. Grundlagen und praktische Hinweise zum Suchen und Finden von open educational resources Die folgenden Ausführungen basieren auf Modul 3 des OERup!-Projekts. Dieses ist unter Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License lizensiert. cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
  3. 3. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Schritt 1: Welchen Bedarf habe ich? Verbesserungswürdige Punkte erkennen Welche der in Ihrem Lehr- oder Beratungskontext genutzten Ressourcen sind für Veränderungen geeignet und warum? Grundlagen und praktische Hinweise zum Suchen und Finden von open educational resources cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
  4. 4. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Grundlagen und praktische Hinweise zum Suchen und Finden von open educational resources Zählen Sie Ihre Ressourcen auf Abgleich mit den Lehr- und Lernzielen Format Qualität Schwierigkeit Update Lizenz Festgestellter Bedarf …               …               Zählen Sie Ihre Ressourcen auf: Schreiben Sie die Ressourcen auf, die Sie als Ausgangspunkt nutzen wollen.      Abgleich mit den Lehr- oder Beratungszielen: Inwieweit befasst sich diese Ressource mit den Zielen?  Format: Welches Format haben sie? Text, Video, Audio, Grafik, Präsentation, …  Qualität: Hoch, mittel, niedrig.  Schwierigkeit:  Grad  des  Verständnisses  der  Ressource  unter  Einbeziehung  des  Profils/der  Bedürfnisse  des  Lernenden. Update: Erstellungsdatum oder Datum des letzten Updates. Lizenz: welche Lizenz hat sie?  Festgestellter Bedarf: Erkennen Sie, welche Änderungen vorgenommen werden könnten, um jede Ressource  zu verbessern.  cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de 
  5. 5. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Schritt 1: Wonach suche ich? Suchkriterien festlegen Grundlagen und praktische Hinweise zum Suchen und Finden von open educational resources cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de  Thema Schwierigkeitsgrad Aktualität Didaktisches Element Format Lizenz Lizenz Weiteres …               …              
  6. 6. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Schritt 2: Nach offenen Bildungsmaterialien in Suchmaschinen und Portalen suchen Grundlagen und praktische Hinweise zum Suchen und Finden von open educational resources www.edutags.de #OERModul2Schule cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de 
  7. 7. Dr. Bettina Waffner Learning Lab – Universität Duisburg-Essen Schritt 3: Offene Bildungsmaterialien beurteilen; erfüllen sie die zuvor aufgestellten Qualitätskriterien? Im letzten Schritt bewerten Sie die gefundenen Ressourcen hinsichtlich der zuvor aufgestellten Suchkriterien. Inhaltliche Kriterien: Qualität, Eignung, Lizenz, Aktualität... Kriterien bezüglich des Formats: Struktur, Design, Zugänglichkeit… Grundlagen und praktische Hinweise zum Suchen und Finden von open educational resources cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
  8. 8. Kontakt Dr. Bettina Waffner +49 201 183 6476 bettina.waffner@uni-due.de cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
  9. 9. Gutes Gelingen! cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de
  10. 10. cc by sa 4.0 DE Bettina Waffner für MainstreamingOER creativecommons.org/licenses/by-sa/4.0/legalcode.de Nachweise Lizenz: Folientexte unter CC-BY-SA freigegeben, Urheberin: Dr. Bettina Waffner Ausgenommen von dieser Lizenz: Anders gekennzeichnete Texte/Fotos/Grafiken/Videos.

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