SlideShare a Scribd company logo
1 of 4
Download to read offline
Namn:	
  
Anki	
  Eneroth	
  Pettersson,	
  Blåsboskolan,	
  Västerås	
  –	
  www.lektion.se	
  
Använd	
  rätt	
  skiljetecken	
  
	
  
Läs	
  texten	
  noga.	
  Sätt	
  ut	
  rätt	
  skiljetecken	
  på	
  rätt	
  plats.	
  
	
  
Punkt	
  när	
  man	
  har	
  berättat	
  något.	
  
Frågetecken	
  när	
  man	
  har	
  frågat	
  något.	
  
Utropstecken	
  när	
  man	
  har	
  utropat	
  något.	
  
	
  
	
  
1. Isak	
  har	
  en	
  bror	
  
2. Alex	
  bor	
  i	
  Västerås	
  
3. Hur	
  gammal	
  är	
  Max	
  
4. Sara	
  E	
  tycker	
  om	
  idrott	
  
5. Vad	
  åt	
  Adam	
  till	
  frukost	
  
6. När	
  ska	
  Liam	
  fiska	
  
7. Tilda	
  har	
  en	
  syster	
  
8. Bra	
  seglat	
  Oscar	
  
9. Frida	
  tycker	
  om	
  att	
  springa	
  
10. Hej	
  Erik	
  
11. Vad	
  lyssnar	
  Fredrik	
  på	
  för	
  musik	
  
12. Hur	
  mår	
  Alexander	
  
13. Nea	
  har	
  ljust	
  hår	
  
14. Har	
  Sebastian	
  två	
  syskon	
  
15. Anes	
  ritar	
  ett	
  slott	
  
16. Har	
  Venla	
  en	
  gul	
  sko	
  
17. Signe	
  spelar	
  cello	
  
18. Har	
  Emelie	
  en	
  häst	
  
19. Jonathan	
  kan	
  skriva	
  
20. När	
  vaknade	
  Melvin	
  
21. Sara	
  H	
  köper	
  en	
  glass	
  
22. Hoppa	
  Victoria	
  
23. Isabella	
  har	
  en	
  bror	
  
24. Har	
  Saga	
  en	
  hund	
  
25. När	
  åkte	
  Elliot	
  skidor	
  
	
  
	
  
	
  
Namn:	
  
Anki	
  Eneroth	
  Pettersson,	
  Blåsboskolan,	
  Västerås	
  –	
  www.lektion.se	
  
Talstreck	
  och	
  skiljetecken	
  
	
  
Då	
  någon	
  säger	
  någonting	
  brukar	
  man	
  använda	
  ett	
  talstreck	
  först.	
  
När	
  personen	
  har	
  talat	
  färdigt	
  använder	
  man	
  punkt.	
  Däremellan	
  
behöver	
  man	
  använda	
  sig	
  av	
  frågetecken,	
  utropstecken	
  eller	
  
kommatecken.	
  	
  
	
  
Läs	
  texten	
  noga.	
  Sätt	
  ut	
  talstreck	
  och	
  rätt	
  skiljetecken	
  på	
  rätt	
  plats.	
  
	
  
	
  Jag	
  älskar	
  korv	
  och	
  makaroner	
  och	
  glass	
  ropade	
  Majken	
  
	
  
Om	
  en	
  vecka	
  är	
  det	
  en	
  ny	
  vecka	
  sa	
  fröken	
  
	
  
Ska	
  vi	
  äta	
  frukt	
  snart	
  frågade	
  barnen	
  
	
  
Aj	
  skrek	
  flickan	
  
	
  
Varför	
  ska	
  jag	
  sova	
  frågade	
  pojken	
  
	
  
Jag	
  ska	
  bädda	
  sängen	
  sa	
  mamma	
  
	
  
Vi	
  ska	
  resa	
  till	
  Danmark	
  sa	
  Arne	
  
	
  
Jag	
  vinner	
  ropade	
  Fiffi	
  
	
  
Vill	
  du	
  följa	
  med	
  frågade	
  Olle	
  
	
  
I	
  morgon	
  är	
  det	
  idrott	
  sa	
  Jens	
  
	
  
Vill	
  du	
  leka	
  frågade	
  Klara	
  
	
  
Stanna	
  ropade	
  Lena	
  
	
  
Varför	
  frågade	
  Hugo	
  
	
  
Namn:	
  
Anki	
  Eneroth	
  Pettersson,	
  Blåsboskolan,	
  Västerås	
  –	
  www.lektion.se	
  
	
  
Stor	
  bokstav	
  och	
  rätt	
  skiljetecken	
  
	
  
Det	
  är	
  viktigt	
  att	
  komma	
  ihåg	
  när	
  man	
  behöver	
  använda	
  stor	
  bokstav.	
  
Ett	
  tips	
  är	
  att	
  inte	
  ha	
  för	
  bråttom	
  när	
  man	
  skriver.	
  Stor	
  bokstav	
  har	
  
man	
  först	
  i	
  en	
  mening	
  och	
  först	
  i	
  namn.	
  	
  
	
  
Läs	
  texten	
  långsamt.	
  Var	
  ska	
  det	
  vara	
  stor	
  bokstav?	
  Stryk	
  över	
  den	
  
bokstav	
  som	
  är	
  fel	
  och	
  skriv	
  en	
  stor	
  bokstav	
  ovanför	
  istället.	
  
	
  
	
  
jenny	
  har	
  en	
  katt.	
  katten	
  heter	
  misse.	
  misse	
  är	
  en	
  kattunge.	
  
	
  
en	
  gång	
  sprang	
  misse	
  bort.	
  jenny	
  letade	
  och	
  letade.	
  hon	
  letade	
  under	
  	
  
	
  
soffan,	
  bakom	
  gardinerna	
  och	
  under	
  sängen.	
  till	
  sist	
  hittade	
  hon	
  	
  
	
  
missen	
  på	
  balkongen.	
  stackars	
  missen!	
  
	
  
	
  
Ibland	
  är	
  det	
  svårt	
  att	
  veta	
  var	
  skiljetecknet	
  ska	
  vara.	
  Läs	
  texten	
  noga	
  
och	
  sätt	
  ut	
  stor	
  bokstav	
  och	
  rätt	
  skiljetecken	
  på	
  rätt	
  plats.	
  
	
  
	
  
det	
  var	
  en	
  gång	
  en	
  pojke	
  som	
  hette	
  robin	
  han	
  var	
  elva	
  år	
  han	
  bodde	
  	
  
	
  
tillsammans	
  med	
  sin	
  mormor	
  i	
  en	
  stuga	
  stugan	
  var	
  röd	
  och	
  mysig	
  en	
  	
  
	
  
dag	
  kom	
  en	
  fe	
  fram	
  till	
  robin	
  hon	
  sa	
  att	
  han	
  skulle	
  få	
  önska	
  sig	
  en	
  sak	
  	
  
	
  
robin	
  tänkte	
  och	
  tänkte	
  till	
  sist	
  valde	
  han	
  att	
  aldrig	
  bli	
  vuxen	
  efter	
  den	
  	
  
	
  
dagen	
  var	
  robin	
  alltid	
  lika	
  stor	
  nu	
  är	
  han	
  318	
  år	
  men	
  ser	
  ut	
  som	
  en	
  	
  
	
  
elvaåring	
  
Namn:	
  
Anki	
  Eneroth	
  Pettersson,	
  Blåsboskolan,	
  Västerås	
  –	
  www.lektion.se	
  
	
  
Pratbubblorna	
  
	
  
Ändra	
  så	
  att	
  meningarna	
  blir	
  rätt	
  och	
  rita	
  bilder	
  som	
  passar	
  till.	
  
Använd	
  din	
  fantasi.	
  
	
  
	
  
hej	
  jag	
  heter	
  hubbe	
  	
  
hej	
  jag	
  heter	
  
frippe	
  ska	
  vi	
  hitta	
  
på	
  något	
  

More Related Content

Viewers also liked

Doble Matriculación para Alumnos con Discapacidad Sensorial
Doble Matriculación para Alumnos con Discapacidad SensorialDoble Matriculación para Alumnos con Discapacidad Sensorial
Doble Matriculación para Alumnos con Discapacidad SensorialGladys Edith Pinacca
 
QUADRÍCULES. Ovejero, Lídia
QUADRÍCULES. Ovejero, LídiaQUADRÍCULES. Ovejero, Lídia
QUADRÍCULES. Ovejero, LídiaLidiaOvejero
 
Understanding hs ch 13
Understanding hs ch 13Understanding hs ch 13
Understanding hs ch 13erothmanjsu
 
El servicio de Nerja está recibiendo mejoras por parte de la energética que p...
El servicio de Nerja está recibiendo mejoras por parte de la energética que p...El servicio de Nerja está recibiendo mejoras por parte de la energética que p...
El servicio de Nerja está recibiendo mejoras por parte de la energética que p...El_Blog_De_La_Energia
 
O CiEO do Futuro (Tek.sapo)
O CiEO do Futuro (Tek.sapo)O CiEO do Futuro (Tek.sapo)
O CiEO do Futuro (Tek.sapo)Jorge Pereira
 
Benito ezequiel lopez perez ( proyecto integrador ) 1
Benito ezequiel lopez perez ( proyecto integrador ) 1Benito ezequiel lopez perez ( proyecto integrador ) 1
Benito ezequiel lopez perez ( proyecto integrador ) 1Benito Ezequiel López Pérez
 
Tour Nordic Walking (říjen 2013)
Tour Nordic Walking (říjen 2013)Tour Nordic Walking (říjen 2013)
Tour Nordic Walking (říjen 2013)PvN2013
 
¿Qué es la geografía económica?
¿Qué es la geografía económica?¿Qué es la geografía económica?
¿Qué es la geografía económica?geo1u18
 
3Vs Crowdsourcing presentation *iHub_Research
3Vs Crowdsourcing presentation *iHub_Research3Vs Crowdsourcing presentation *iHub_Research
3Vs Crowdsourcing presentation *iHub_ResearchiHub Research
 

Viewers also liked (12)

Doble Matriculación para Alumnos con Discapacidad Sensorial
Doble Matriculación para Alumnos con Discapacidad SensorialDoble Matriculación para Alumnos con Discapacidad Sensorial
Doble Matriculación para Alumnos con Discapacidad Sensorial
 
QUADRÍCULES. Ovejero, Lídia
QUADRÍCULES. Ovejero, LídiaQUADRÍCULES. Ovejero, Lídia
QUADRÍCULES. Ovejero, Lídia
 
Understanding hs ch 13
Understanding hs ch 13Understanding hs ch 13
Understanding hs ch 13
 
El servicio de Nerja está recibiendo mejoras por parte de la energética que p...
El servicio de Nerja está recibiendo mejoras por parte de la energética que p...El servicio de Nerja está recibiendo mejoras por parte de la energética que p...
El servicio de Nerja está recibiendo mejoras por parte de la energética que p...
 
Enseñanza
EnseñanzaEnseñanza
Enseñanza
 
Miguel
MiguelMiguel
Miguel
 
O CiEO do Futuro (Tek.sapo)
O CiEO do Futuro (Tek.sapo)O CiEO do Futuro (Tek.sapo)
O CiEO do Futuro (Tek.sapo)
 
Benito ezequiel lopez perez ( proyecto integrador ) 1
Benito ezequiel lopez perez ( proyecto integrador ) 1Benito ezequiel lopez perez ( proyecto integrador ) 1
Benito ezequiel lopez perez ( proyecto integrador ) 1
 
Tour Nordic Walking (říjen 2013)
Tour Nordic Walking (říjen 2013)Tour Nordic Walking (říjen 2013)
Tour Nordic Walking (říjen 2013)
 
¿Qué es la geografía económica?
¿Qué es la geografía económica?¿Qué es la geografía económica?
¿Qué es la geografía económica?
 
3Vs Crowdsourcing presentation *iHub_Research
3Vs Crowdsourcing presentation *iHub_Research3Vs Crowdsourcing presentation *iHub_Research
3Vs Crowdsourcing presentation *iHub_Research
 
Fases
FasesFases
Fases
 

Anvand ratt skiljetecken-1

  • 1. Namn:   Anki  Eneroth  Pettersson,  Blåsboskolan,  Västerås  –  www.lektion.se   Använd  rätt  skiljetecken     Läs  texten  noga.  Sätt  ut  rätt  skiljetecken  på  rätt  plats.     Punkt  när  man  har  berättat  något.   Frågetecken  när  man  har  frågat  något.   Utropstecken  när  man  har  utropat  något.       1. Isak  har  en  bror   2. Alex  bor  i  Västerås   3. Hur  gammal  är  Max   4. Sara  E  tycker  om  idrott   5. Vad  åt  Adam  till  frukost   6. När  ska  Liam  fiska   7. Tilda  har  en  syster   8. Bra  seglat  Oscar   9. Frida  tycker  om  att  springa   10. Hej  Erik   11. Vad  lyssnar  Fredrik  på  för  musik   12. Hur  mår  Alexander   13. Nea  har  ljust  hår   14. Har  Sebastian  två  syskon   15. Anes  ritar  ett  slott   16. Har  Venla  en  gul  sko   17. Signe  spelar  cello   18. Har  Emelie  en  häst   19. Jonathan  kan  skriva   20. När  vaknade  Melvin   21. Sara  H  köper  en  glass   22. Hoppa  Victoria   23. Isabella  har  en  bror   24. Har  Saga  en  hund   25. När  åkte  Elliot  skidor        
  • 2. Namn:   Anki  Eneroth  Pettersson,  Blåsboskolan,  Västerås  –  www.lektion.se   Talstreck  och  skiljetecken     Då  någon  säger  någonting  brukar  man  använda  ett  talstreck  först.   När  personen  har  talat  färdigt  använder  man  punkt.  Däremellan   behöver  man  använda  sig  av  frågetecken,  utropstecken  eller   kommatecken.       Läs  texten  noga.  Sätt  ut  talstreck  och  rätt  skiljetecken  på  rätt  plats.      Jag  älskar  korv  och  makaroner  och  glass  ropade  Majken     Om  en  vecka  är  det  en  ny  vecka  sa  fröken     Ska  vi  äta  frukt  snart  frågade  barnen     Aj  skrek  flickan     Varför  ska  jag  sova  frågade  pojken     Jag  ska  bädda  sängen  sa  mamma     Vi  ska  resa  till  Danmark  sa  Arne     Jag  vinner  ropade  Fiffi     Vill  du  följa  med  frågade  Olle     I  morgon  är  det  idrott  sa  Jens     Vill  du  leka  frågade  Klara     Stanna  ropade  Lena     Varför  frågade  Hugo    
  • 3. Namn:   Anki  Eneroth  Pettersson,  Blåsboskolan,  Västerås  –  www.lektion.se     Stor  bokstav  och  rätt  skiljetecken     Det  är  viktigt  att  komma  ihåg  när  man  behöver  använda  stor  bokstav.   Ett  tips  är  att  inte  ha  för  bråttom  när  man  skriver.  Stor  bokstav  har   man  först  i  en  mening  och  först  i  namn.       Läs  texten  långsamt.  Var  ska  det  vara  stor  bokstav?  Stryk  över  den   bokstav  som  är  fel  och  skriv  en  stor  bokstav  ovanför  istället.       jenny  har  en  katt.  katten  heter  misse.  misse  är  en  kattunge.     en  gång  sprang  misse  bort.  jenny  letade  och  letade.  hon  letade  under       soffan,  bakom  gardinerna  och  under  sängen.  till  sist  hittade  hon       missen  på  balkongen.  stackars  missen!       Ibland  är  det  svårt  att  veta  var  skiljetecknet  ska  vara.  Läs  texten  noga   och  sätt  ut  stor  bokstav  och  rätt  skiljetecken  på  rätt  plats.       det  var  en  gång  en  pojke  som  hette  robin  han  var  elva  år  han  bodde       tillsammans  med  sin  mormor  i  en  stuga  stugan  var  röd  och  mysig  en       dag  kom  en  fe  fram  till  robin  hon  sa  att  han  skulle  få  önska  sig  en  sak       robin  tänkte  och  tänkte  till  sist  valde  han  att  aldrig  bli  vuxen  efter  den       dagen  var  robin  alltid  lika  stor  nu  är  han  318  år  men  ser  ut  som  en       elvaåring  
  • 4. Namn:   Anki  Eneroth  Pettersson,  Blåsboskolan,  Västerås  –  www.lektion.se     Pratbubblorna     Ändra  så  att  meningarna  blir  rätt  och  rita  bilder  som  passar  till.   Använd  din  fantasi.       hej  jag  heter  hubbe     hej  jag  heter   frippe  ska  vi  hitta   på  något