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07abril09

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En este slide esta el cuestionario de la clase de hoy.

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07abril09

  1. 1. Periodismo digital Profesora: Lic. Angélica Mendoza de Cabezas
  2. 2. ¿El internet reemplazará a los medios de comunicación? Para muchos la respuesta es afirmativa. Cuando apareció el servicio de internet, no hace mucho, como una alternativa para los nuevos usuarios, las necesidades se fueron ampliando. Se masificó el acceso al contenido digital y el internet comenzó su impacto colectivo como una puerta abierta a otras formas de ver la realidad, mirar los medios, responder a los mensajes mediáticos; otras formas de hacer comunicación e incluso de platear nuevos códigos de conducta y formas de socialización.
  3. 3. Por tanto existen ya, otras formas de conceptuar al periodismo. El periodismo digital es considerado como una aplicación en un formato distintivo con sus propios fines, metodologías, técnicas, usos y usuarios. De los cuales hablaremos en esta materia.
  4. 4. Así mismo la web social ha cambiado el perfil del usuario, los modelos comunicacionales se renuevan y se plantea no solo el mensaje de ida sino también el de regreso. Convirtiendo al lector, también, en productor de medios. La codificación y decodificación de los mensajes es otra. En la red el mensaje es audiovisual y por esa razón es necesario pensar en un complemento integral de la imagen, sonido y las palabras; el hipermedia. Entonces trataremos sobre la convergencia digital.
  5. 5. Toda empresa comunicacional invierte en sus “páginas web” para sistematizar la información producida de forma analógica. Podemos ver además que los medios asignan un equipo periodístico para la información electrónica, algo que aún se desarrolla en el Ecuador. Es así que un capítulo de esta materia se dedica a la creación de proyectos web y a la empresa web.
  6. 6. El análisis teórico de este nuevo proceso comunicativo nos permitirá apreciar y comprender nuevos modelos. Nuevos perímetros espacio temporales de hechos conectados que incluyen a dos o más individuos que se encuentran en el área perceptual mutua. La comunicación en la red, es un proceso multifacético, integral y convergente, con función interactiva e informativa, a través de la cual se establecen las relaciones interpersonales y sociales, mantenidas y cambiantes. La materia Periodismo Digital abarca no solo la producción periódica de información, sino es la producción y uso del conocimiento para hacer frente al gran acontecimiento tecnológico que ofrece en la red mundial como una alternativa de medios creativos.
  7. 7. Los capítulos a estudiar son: 1.- Producción periodística para la red (herramientas, calidad y sentido) 2.- Lo audiovisual en la red. 3.- Características comunicacionales de la web, transformaciones sociales y prácticas. 4.- El proyecto web. 5.- Teoría, alcance y manejo de las (TIC) Tecnologías de la Información y Comunicación (Aplicaciones integrales de las herramientas tecnológicas)
  8. 8. Los medios electrónicos Características •Reportería en vivo. •Actualización constante. •Cobertura •Eje informativo •Línea editorial •Lenguaje visual •Información ofrecida •Tratamiento de la información según las necesidades de los usuarios •Manejo visual y tipográfico •Plataforma y formatos
  9. 9. El periodismo digital representa otra forma de hacer periodismo. No es otra forma de publicar sino otra forma de comunicarse. •http://www.20minutos.es/ •http://www.antena3videos.com/ •http://www.antena3noticias.com/PortalA3N/home.do •http://www.ondacero.es/OndaCero/ •http://latam.msn.com/ •http://www.yahoo.com/ http://www.ciudadanianformada.com/ http://www.ecuadorinmediato.com/ http://www.confirmado.net/ http://www.elcomercio.com/
  10. 10. Herramientas para los medios on-line Secciones: Oferta informativa y visual. Diseño: De acuerdo a la apertura de la pantalla, dirección de lectura, oferta informativa e interactiva, publicidad y secciones. Plataforma: De soporte. Interfaz: La forma de publicar la información. Fotografía: Más descriptiva. Video: Formato liviano, descriptivo y rápido. Tipografía: De acuerdo a la importancia de la lectura. Audio: livianos, rápidos, de fácil comprensión, prácticos. Animaciones, Infografía e ilustraciones: Complementación de la información general, según importancia. Redacción: Oraciones cortas. Lead informativo y atrayente. Titulares con hipervínculos. Comentarios, Encuestas : Abiertos para el público. Publicidad Servicios: Documentos, boletines, instructivos, accesos. Slides: Presentación de noticias. Blogs: Apertura para otro uso del mismo medio, generar mayor incidencia y difusión.
  11. 11. Fases del periodismo digital: Web 1.0: Los contenidos analógicos se usan para la red. Web 2.0: Los contenidos son dedicados para la red. Web 3.0: La retroalimentación es el eje principal de la información en la red.
  12. 12. El periodismo digital •El periodismo ciudadano es la creación de la información a partir de los usuarios. Los usuarios personalizan y clasifican la información. • Los medios de comunicación se convierten en sistemas de información que entran en la convergencia digital. •Características importantes del periodismo digital: Interacción actualización inmediata incorporación de avances tecnológicos Hipertexto Hipermedia •Las audiencias se trasnforman •Los modelos comunicacionales son diversos (Ej) •El contenido más importante no solo es el de ida sino el de regreso.
  13. 13. El periodista multifuncional Redacción Video Fotografía Ilustraciones Audios Manejar el interfaz Planificar contenidos Cobertura en vivo No hay cierre de edición
  14. 14. Cuestionario: •¿Qué es un medio on-line? •¿Qué herramientas utiliza un medio on-line? •¿Cuáles son las características principales del periodismo digital? •¿En qué consiste la convergencia digital y la multifunción periodística?

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