3. LAS TICS EN LA EDUCACIÓN Se aplican en 2 ámbitos diferentes INTEGRACION DE LAS TICS EN LAS AULAS
4. Objeto de estudio Universidad Virtual Manejo de la Información académica Herramientas Para el trabajo Personal de los docentes INFORMATIZACION DE LA UNIVERSIDAD Universidad Virtual Gestión Administrativa Herramientas Para el trabajo Personal de los docentes
6. Objeto de estudio Universidad Virtual Manera de llegar a enriquecerlo Herramientas Para el trabajo Personal de los docentes INTEGRACIÓN DE LAS TICS EN EL AULA Proceso de ENSEÑANZA APRENDIZAJE Forma de Integración Herramientas Para el trabajo Personal de los docentes
7. MODELOS COMPLEMENTOS DE TIC Sustituimos herramientas convencionales por ORDENADORES Y TECNOLOGÍA MODELO INFORMATIZADOR MODELO INTEGRADOR PIZARRA DIGITAL
8. ¿Qué nos aportan las TIC que no podemos conseguir por MÉTODOS CONVENCIONALES?
10. C onsiste en la creación de archivos de sonido (generalmente en formato mp3 o AAC, y en algunos casos ogg) y de video (llamados videocasts o vodcasts) Lo importante de este formato es que un a emisión de PODCAST se mantiene en el tiempo, podemos desarrollar proyectos que durarán un curso universitario, o como un canal de noticias o un canal de apuntes hablados de una o varias asignaturas.
11. POR LO TANTO, LAS ACTIVIDADES TIC NOS PERMITEN TRABAJAR CON LOS CONTENIDOS TENER AUDIENCIA Y HACERNOS RESPONSABLES DESARROLLAR LA CAPACIDAD COMUNICATIVA TRABAJAR PROYECTOS A LARGO PLAZO ORGANIZARNOS Y COMPARTIR NUESTRAS HABILIDADES
12. IDEAS MAESTRAS Son ideas que deberíamos tener presentes en todo el proceso de integración de la tecnología en la enseñanza. Nosotros como docentes creamos proyectos para proporcionar a nuestros alumnos situaciones de aprendizaje ricas y enriquecedoras. RECORDAR que las TIC no hacen milagros... sólo los educadores podemos darle un significado educativo a lo que hacemos con ellas.