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Enseñanza directa
vs
Aprendizaje Basado en Proyectos
Pedro de Hoz Pastor
Enseñanza directa Aprendizaje Basado en
Proyectos
Memorística Explorativa
Repetitiva Diseñadora
De corta duración De larga duración
Dirigida Tutorizada
Unidireccional Multidireccional
Poco participativa Muy participativa
La enseñanza directa
A favor En contra
Método de fácil aplicación. La enseñanza no es individualizada.
Presenta numerosos recursos para el
aprendizaje.
El ritmo de trabajo y aprendizaje lo marca
el profesor.
Interacción profesor-alumnos muy rápida
y directa.
No puede tener en cuenta el ritmo de
aprendizaje individualizado.
La información proviene de un libro por lo
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Es rutinaria por lo que puede llegar a ser
aburrida.
Las materias se imparten separadas lo
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Aprendizaje Basado en Proyectos
A favor En contra
Interés por parte de los alumnos en el
tema que trabajan.
Mucho tiempo de dedicación por parte de
los alumnos el profesor.
Se fomenta el trabajo colaborativo. Gran compromiso por parte del
alumnado.
Se fomenta la investigación y búsqueda. Nº alto de correcciones por parte del
profesor y alumnos.
Aprendizaje de larga duración. No es sólo
memorístico.
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Ensañanza directa vs ABP

  • 1. Enseñanza directa vs Aprendizaje Basado en Proyectos Pedro de Hoz Pastor
  • 2. Enseñanza directa Aprendizaje Basado en Proyectos Memorística Explorativa Repetitiva Diseñadora De corta duración De larga duración Dirigida Tutorizada Unidireccional Multidireccional Poco participativa Muy participativa
  • 3. La enseñanza directa A favor En contra Método de fácil aplicación. La enseñanza no es individualizada. Presenta numerosos recursos para el aprendizaje. El ritmo de trabajo y aprendizaje lo marca el profesor. Interacción profesor-alumnos muy rápida y directa. No puede tener en cuenta el ritmo de aprendizaje individualizado. La información proviene de un libro por lo que es muy fácil de conseguir. Es rutinaria por lo que puede llegar a ser aburrida. Las materias se imparten separadas lo que facilita el aprendizaje puntual. En el aprendizaje predomina el memoria. Esto hace que ese de corta duración. Predomina el trabajo individual sobre el colectivo.
  • 4. Aprendizaje Basado en Proyectos A favor En contra Interés por parte de los alumnos en el tema que trabajan. Mucho tiempo de dedicación por parte de los alumnos el profesor. Se fomenta el trabajo colaborativo. Gran compromiso por parte del alumnado. Se fomenta la investigación y búsqueda. Nº alto de correcciones por parte del profesor y alumnos. Aprendizaje de larga duración. No es sólo memorístico. Metodología poco conocida y no siempre fácil de realizar. Metodología por reflexión y razonamiento. Trabajo entretenido. No hay clases magistrales.