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Descripción
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Objetivos
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Antecedentes
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Metodología del Auto-Taller
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PERFIL DE MIKE WAZOWSKY
• Empresario
• Leal
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• Guerrero
• Trabajar en equipo
• Soñador
• Responsabl...
PERFIL DE JAMES SULLIVAN
• Líder
• Expertos Técnicos
• Fiel
• Positivo
• Leal
• Buen Observador
• Recursivo
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PERFIL DE DEAN HARDSRABBLE
• Carácter fuerte
• Imponente
• Estricta
• Domina el tema
• Inteligente
• Eminencia
• Resistent...
PERFIL DEL PROFESOR KNIGHT
• Exhaustivo
• Estricto
• Conservador
• Obstinado
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PERFIL DE RANDY BOGGS
• Camaleón
• Escurridizo
• Manipulador
• Preocupado
• Ansioso
• Baja tolerancia para el cambio
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PERFIL DE SCOTT SQUIBBLES
• Ingenuo
• Inocente
• Silencioso
• Simpático
• Espontáneo
• Saliente
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PERFIL DE DON CARLTON
• Sociable
• Familiar
• Sobreprotector
• Motivador
• “Bonachón”
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PERFIL DE TERRY PERRY
• Ingenuo
• Inteligente
• Obediente
• Proactivo
• Sumiso
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PERFIL DE ART
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PERFIL DE MS. SQUIBBLES
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Clínica Rúbrica Juicio de Lassater
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Inteligencia emocional y social
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Marca Personal
Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
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Resultados
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Auto-motivación
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Resultados
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Resolución de problemas
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Conclusiones
Haga la hora de taller para Face Time
Nuevos facilitadores de simulación, no sólo de
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Conclusiones
• Equipos de trabajo para integrar deben
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El Líder Introvertido
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El líder introvertido
Libera la enseñanza de simulación en ti
... El introvertido...
Referencias y Web grafía
http://www.nursinglibrary.org/vhl/bitstream/10755/291009/1/McQuiston_Linda%20Smith_5395
4.pdf
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Este es el modelo del taller de Caoching para motivar a docentes de simulación clínica y socializar standards, glosarios, guías, conocer los perfiles de los facilitadores simulación y despertar la inteligencia emocional, la marca personal, el trabajo en equipo y el liderazgo

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Sim coaching sim branding patricia duran rocio quintero orlando 2014 spanish version

  1. 1. Creación de la Marca Personal: Promover el perfil de auto-facilitador como una experiencia en S + EI (social y la inteligencia emocional) hacia la simulación clínica integrada, auto-entrenamiento: para los facilitadores de simulación clínica basada en los perfiles de los actores de "Monsters University“ como prebriefring Patricia Durán Ospina. Coordinadora CSIS. Microbióloga de la Universidad de los Andes MSc. Educación Fundador Grupo Salud Visual Rocío Quintero. Directora del Programa de Enfermería. Fundación Universitaria el Área Andina Colombia, Sur América miembro INACSL Asociación Internacional de Enfermería para el aprendizaje de Simulación Clínica Monsters Inc. Derechos Pixar Disney pduran@funandi.edu.co aquintero3@funandi.edu.co
  2. 2. Descripción Miembro Zona Eje Cafetero Asociación Colombiana de Simulación clínica Junta Directiva Asociación Colombiana de Fisiología Miembro International Nursing Association for clinical simulation learning Miembro Asesor Brien Holden Vision Institute, Australia Editorial Board Journal of Ocular Diseases and Therapeutics. U.S.A. Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  3. 3. Objetivos • Descubrir los perfiles de los facilitadores de simulación clínica y la mejora del liderazgo, asesoramiento y desarrollo de la marca personal a través de pre-exposición, briefing y debriefing, todo esto basado en las experiencias de la película, Monsters University • Construir escenarios para entrenar en Auto- entrenamiento para desarrollar y despertar actitudes hacia el trabajo en equipo, la marca personal y la inteligencia emocional en facilitadores. Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud Funandi Pereira,Colombia
  4. 4. Antecedentes Poca capacitación en liderazgo, marca personal y coaching Las actitudes y temores contra la práctica de simulación Inseguridad en la simulación La resistencia al cambio Desventajas entre nuevo y con más experiencia El miedo a la tecnología Dificultad para la creación de alianzas No bilingüismo Nuevos programas, nuevos facilitadores, necesidades de formación Sin unidad virtual Conocer perfiles para formar equipos Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  5. 5. Antecedentes Normalmente el entrenamiento de simulación está dirigido a facilitadores de simulación clínica orientada a: Técnicas de entrenamiento u objetivos tecnológicos, moulage Poca formación en coaching, liderazgo y marca personal en la simulación: Promover la transdisciplinariedad del auto-equipos Conocer los perfiles para formar equipos de alto rendimiento Crear una segura y colectiva practica Creación de Sim-branding (marca personal) entre los facilitadores de simulación Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  6. 6. Metodología del Auto-Taller Para orientarse en las metas sobre Sim coaching. Ajuste el diseño del instrumento en Google Docs sobre el perfil de Auto-Facilitador. Ver los videos de Monsters University en nuestro canal de Youtube preparados para este ejercicio. (Versión española adaptada por los autores). Cada facilitador debe seleccionar el perfil de acuerdo a su / su percepción de los perfiles e imprimir el ID en Monsters University ID Maker PixarPlace.com: PREBRIEFING: Tiempo 2 horas. Vea las instrucciones y objetivos del trabajo en: http://www.youtube.com/watch?v=gDXXUj20RqA Ver Monsters Inc. la Universidad de la próxima orientación HFSV: http://www.youtube.com/watch?v=lgqB4Yws3-k http://www.youtube.com/watch?v=gDXXUj20RqA Complete la encuesta online: https://docs.google.com/forms/d/17_ie_el8Gh5DILCyDVNWFlpBhjMbPN8j- Bcu21A7Yqk/edit Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  7. 7. Metodología del Auto-Taller RESUMEN: Tiempo: 1 hora: 1 Unidad en el CSIS Centro de Simulación Integral en Salud, 1 facilitador. La construcción del escenario de 15 a 20 estudiantes Monstruos de peluche de los personajes Tarjetas con perfiles de Monsters Inc. Multimedia, videos y Sim e-libro, la marca personal. Power point Sim-branding, Sim.coaching, Sim-liderazgo. Informática para el Proyecto 1: Construcción de EHR (registros de solera electrónicos) Ordenador con animaciones 3D de Radiología Guías de impresión y rúbricas Adaptado al español, Online Elsevier Sim-normas INACSL. Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  8. 8. Metodología del Auto-Taller RESUMEN: Tiempo: 1 hora: 1 Unidad en el CSIS Centro de Simulación Integral en Salud, 1 facilitador. El uso de Auto-AEIOU: A - Reconocer las intenciones de la otra persona E-expresar sus pensamientos y sentimientos I - Identifique su propuesta O-Resumen de los beneficios de los resultados U - comprender y ser claro acerca de sus pasos de acción mutua Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  9. 9. Metodología del Auto-Taller DEBRIEFING: Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia "Indirectamente carga frontal" Permite que el facilitador señale contradicciones en el proceso de fomentar la participación y el aprendizaje sobre el mismo desarrollo. "Para reflexionar Yturralde Model" (Yturralde, Ernesto) de los 4 elementos: Agua, Aire, Tierra y Fuego, el modelo que se desarrolla a partir de la "experiencia" con el apoyo de las preguntas poderosas, que van en varias etapas: observación, reflexión, adaptación y contextualización y aplicación, convirtiendo de este modo la "experiencia" a la "experiencia" para obtener en diferentes etapas de procesamiento.
  10. 10. Modelo de Debriefing de Yturralde Building? Equipo Experiencia de aprendizaje Modelo Yturralde DEBRIEFING: 4 elementos QUÉ? Y QUÉ? Adaptación Y AHORA QUÉ? Observación English Adaptation: Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia
  11. 11. Imprimir ID en la página de Pixar Responda la siguiente encuesta diseñada en Google Docs: Imprimir Identificación Personal en http://www.pixarplace.com/mu-id-maker/ Estudiante: nuevo en la Facultad de simulación: la experiencia en la simulación Medir patrones suplemento INACSL Elsevier Y leer el capítulo cuatro, cinco y diez del libro Sim-ebook: http://issuu.com/patriciaduranospina/docs/simulacion_facultad_de_salud_final Spanish Adaptation: Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud Funandi Pereira,Colombia © 2013 Pixar Place - Created by Kevin Christman of PixarPlace.com - All images ©Disney/Pixar
  12. 12. PERFIL DE MIKE WAZOWSKY • Empresario • Leal • Trabaja por objetivos • Guerrero • Trabajar en equipo • Soñador • Responsable Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  13. 13. PERFIL DE JAMES SULLIVAN • Líder • Expertos Técnicos • Fiel • Positivo • Leal • Buen Observador • Recursivo Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  14. 14. PERFIL DE DEAN HARDSRABBLE • Carácter fuerte • Imponente • Estricta • Domina el tema • Inteligente • Eminencia • Resistente a cambios Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  15. 15. PERFIL DEL PROFESOR KNIGHT • Exhaustivo • Estricto • Conservador • Obstinado Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  16. 16. PERFIL DE RANDY BOGGS • Camaleón • Escurridizo • Manipulador • Preocupado • Ansioso • Baja tolerancia para el cambio • Solitario • Competitivo • Mal perdedor • Sagaz Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  17. 17. PERFIL DE SCOTT SQUIBBLES • Ingenuo • Inocente • Silencioso • Simpático • Espontáneo • Saliente Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  18. 18. PERFIL DE DON CARLTON • Sociable • Familiar • Sobreprotector • Motivador • “Bonachón” Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  19. 19. PERFIL DE TERRY PERRY • Ingenuo • Inteligente • Obediente • Proactivo • Sumiso Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud Funandi Pereira,Colombia Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  20. 20. PERFIL DE ART Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia • Innovador • Creativo • Relajado • Soñador • "Ensimismado"
  21. 21. PERFIL DE MS. SQUIBBLES • Los cuatro ojos de observación • Proactiva • Mamá ...... pionero de los escenarios, • Colaborador • Administradora • Protectora • Experiencia Ms Squibbles Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  22. 22. ESTE ES EL MIO!!!!!… Perfil del Coordinador! Los cuatro ojos de observación, Proactiva, mamá ...... pionera de los escenarios, Colaboradora, gestiona y protectora. Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  23. 23. Y EL TUYO?????… Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia ?
  24. 24. Clínica Rúbrica Juicio de Lassater Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  25. 25. Definición S + EI Inteligencia emocional y social Habilidad para ser conscientes de nuestras emociones y las emociones y preocupaciones de los demás demás Marca Personal: Para crear su propia marca como facilitador S + EI Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia Source: Coaching Federation
  26. 26. AUTO- ENTRENAMIENTO Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud Funandi Pereira,Colombia Grupos y ciclos Principio: Definir, iniciativas, cualidad es, cualidades Medio: realinear, opinión y el apoyo "Ending": Avanzado, éxitos Centro: La seguridad del paciente y del estudiante Efectividad del equipo Source: International Coaching Federetation Adapted by Patricia Durán Ospina Trabajo en equipo, buen liderazgo, motivación, actitud hacia las habilidades, el desarrollo de las mismas.
  27. 27. E.I. Inteligencia Emocional Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud Funandi Pereira,Colombia Fuente: International Coaching Federetation Adaptación Patricia Durán Ospina
  28. 28. Marca Personal Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  29. 29. Resultados Marca Personal : En construcción Auto-motivación Innovación Cambiar Simulación en el currículo Definir los indicadores de producción Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  30. 30. Resultados Haga la hora de taller para Face Time Conversaciones focalizadas son el mejor formato Resolución de problemas Trabajando a través de los conflictos y pedir lo que necesita. Expertos en diversidad dicen que la participación Honesta, abierta, y la comunicación directa. Comentarios y sugerencias a sus compañeros de equipo o jefe Generar confianza y obtener resultados. Equipo de seguridad Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  31. 31. Conclusiones Haga la hora de taller para Face Time Nuevos facilitadores de simulación, no sólo de enfermería sino también a otros programas de salud de todo el mundo se unen para convertirse en facilitadores y educadores en Sim-labs. Diseñar estos escenarios puede romper el hielo, dar confianza, sin miedo y despertar actitudes utilizando los mismos métodos de facilitación proporcionados a los actores en la simulación. Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  32. 32. Conclusiones • Equipos de trabajo para integrar deben cumplir en función del objetivo común. Si el laboratorio está en un proyecto de innovación, los perfiles no son lo mismo, si usted está pensando o moulage. • La investigación multidisciplinaria o ser un centro de formación de maestros en la simulación. A continuación, formar equipos de alto rendimiento depende de las necesidades de la institución y debe mejorar en el contexto de los objetivos generales de laboratorio.Patricia Durán Ospina Coordinadora Centro de simulación integral en salud, Colombia Rocio Quintero, Director Nursing Program Fundación Universitaria del Ärea Andina Colombia
  33. 33. El Líder Introvertido JenniferKahnWeiler El líder introvertido Libera la enseñanza de simulación en ti ... El introvertido .... buena actitud hacia Marca personal Facilitador simulación clínica
  34. 34. Referencias y Web grafía http://www.nursinglibrary.org/vhl/bitstream/10755/291009/1/McQuiston_Linda%20Smith_5395 4.pdf http://leanin.org/news-inspiration/quietly-leaning-in-tips-for-the-introvert/ http://www.coachfederation.org/ http://issuu.com/internationalcoachfederation/docs/0813cw Clinical Simulation in Nursing – June 2013 (Vol. 9, Issue 6, Supplemet, Page ii- iii Doi. 10.1016/j.ecns.2013.05.008). Flanagan Brendan. 2008. Debriefing: Theory and Techniques. In: Riley RH. Manual of Simulation in Health Care. Oxford. Pp 155-170. Goleman, D. On construction. Kahnweiler. J. The Introverted Leader: Building on Your Quiet Strength. June 1st 2009. Berrett-Koehler Publishers. Lasater, K. (2007). Clinical judgment development: Using simulation to create an assessment rubric. Journal of Nursing Education, 46(11), 496-503 Tanner, C. A. (2006).

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