El documento habla sobre cómo prevenir incendios en el hogar. Menciona algunas de las causas más comunes de incendios como la sartén en la cocina y aparatos eléctricos. Aconseja instalar detectores de humo, disponer de extintores y seguir instrucciones de seguridad como no sobrecargar enchufes. También indica qué hacer y qué no hacer en caso de incendio.

1. 08 ESCOLAR / HERALDO DE ARAGÓN
MIÉRCOLES 16 de noviembre de 2011
Incendios (1)
En el primer número de ESCOLAR de este curso hablamos de
uno de los incendios más frecuentes que se producen en el
hogar. Es el incendio de la sartén en la cocina. Pero hay otras
muchas circunstancias que hacen que se produzcan igual-
mente incendios en el hogar. Hoy os enseñaremos qué hacer
y qué no hacer para evitarlos y en el próximo capítulo os dire-
mos cómo actuar en caso de que ocurra un incendio.
JOAQUÍN MARTÍNEZ
prevenir es vivir...
°cuÌdate!
ESCOLAR es un suplemento didáctico editado por HERALDO DE ARAGÓN
con la colaboración de la Fundación Telefónica. Coordina: Silvia Rubio.
no olvides que...
Hay algunas de las cosas que hemos dicho que pueden causar incendio que seguramente vosotros todavía no podéis evi-
tar, pero sí los adultos que viven en la casa. Por eso, todos estos consejos no son solamente para vosotros, sino también pa-
ra vuestros padres o abuelos. Contádselos. Puedes consultar más información en la página webwww.prevenciaformacion.com
o enviar tus consultas a joaquin.martinez@prevenciaformacion.com.
tu pizarra digital
FOCO, LUPA Y
CORTINA
PAUL BOUTROUX
■ Foco, lupa y cortina son tres herramien-
tas típicas de las pizarras digitales interac-
tivas. Después de las funciones de ratón y
deescritura,elfoco,lacortinaylalupason
las herramientas más sencillas de utilizar.
El foco o reflector centra la atención de
losalumnosenunelementodeunaobrade
arte, de un mapa o de un texto. Con los di-
ferentes niveles de transparencia, mostra-
remosmásomenoselrestodeldocumen-
to. En algunos casos interesa mostrar un
detalleenelcontextodelaobraypodemos
pasar con el foco elemento por elemento
para fomentar la participación. Los focos
tienen diferentes formas: se suele elegir el
círculo, el cuadrado, el rectángulo o la es-
trellaenfuncióndeldetalleodeldocumen-
to concreto.
La cortina o sombra de pantalla tapa
completamente o parcialmente la proyec-
ción. Para los que recuerdan las proyeccio-
nes de transparencias, es como cuando
deslizábamosunfolioopacosobreuntrans-
parente.Vienebienparacaptarlaatención
de los niños: al no proyectar nada, prestan
más atención. Luego podemos deslizar la
cortinaolasombraparahaceraparecerpo-
coapocounatabladecontenidos,unaenu-
meración o un poema. Si la utilizamos con
preguntas, un problema de matemáticas
también nos servirá de herramienta para
esconder la respuesta. Según la marca de
lapizarra,podremoselegirelniveldetrans-
parencia de la cortina...
Lalupasirveparaampliarundetalledelo
queproyectamos.Enelcasodelaspizarras
Hitachi, el foco y la lupa se combinan para
hacer una herramienta muy útil.
Paul Boutroux
director de PBX Tecnologías-La Pizarra
Digital. www.lapizarradigital.es y pbou-
troux@pbxtecnologias.es.
¿QUÉ HACER?
■ Instala un detector de humo
en la cocina.
■ Dispón de un extintor.
■ Si fuman en casa, asegúrate
dequelascolillasestánbiénapa-
gadas al tirarlas a la basura.
■ Limpia los filtros de las cam-
panasdecocinaconregularidad.
■ Para utilizar un extintor:
1. Tira de la anilla.
2.Apuntaconelextintoroconla
manguera, si tiene, a la base del
fuego.
3. Aprieta el asa.
4.Muevelamangueraoelextin-
torenabanicoalavezquedispa-
ras el contenido.
¡NO HACER!
■ Nosobrecargueslosenchufes.
■ No pongas estufas eléctricas
cerca de ropas o materiales que
puedan arder.
■ No dejes aparatos eléctricos
en funcionamiento sin nadie en
casa.
■ Nopongasropaasecarenes-
tufas eléctricas o de gas.
■ No cocines con vestidos o
mangas anchas.
■ No juegues con mecheros ni
con cerillas.
■ Si fuman en tu casa, diles que
no lo hagan en la cama.
■ Cuidadoconloslíquidosinfla-
mables. Debes almacenarlos
adecuadamente en un lugar se-
co y fresco.
videojuegos
DIEZ PARES DE OJOS VEN
MÁS QUE DOS
MAPI RODRÍGUEZ
PERO AYUDA AL COMPAÑERO
■ Comenzaremos cada fase con
un solo Kirby. A medida que avan-
cemosenlasfases,conseguiremos
reencontrarnos con nuestros diez
pequeñosamigoshaciendoloque
mejorseledaanuestroglotónpro-
tagonista: comer fruta.
El manejo de los personajes se realiza íntegramen-
te con el lápiz, haciendo correr, saltar y agruparse a
nuestros‘kirbies’.Descubriratajosylugaressecretos,
activarmecanismosescondidosyconseguirelmáxi-
mo número de jugadores serán los pasos fundamen-
tales para completar el juego en su totalidad.
De hecho, el juego continúa fuera del modo histo-
ria, ya que al avanzar podremos intercambiar mone-
das por divertidos minijuegos.
Título: ‘Kirby Mass Attack’.
Edad recomendada: mayores de 3 años.
Direcciones: http://www.ninten-
do.es/NOE/es_ES/games/nds/kirby_mass_at-
tack_44318.html
Plataformas: Nintendo DS y Nintendo 3DS
(en dos dimensiones).
ficha
UN KIRBY NO HACE GRANERO...
■ No es la primera vez que hablamos de ‘Kirby’, el
dulce y rosado personaje de la factoría Nintendo, pe-
ro sí es la primera que hablamos de diez de ellos a la
vez. Y es que en la última entrega, exclusiva para la
serie DS de Nintendo, la unión hará más que nunca la
fuerza. Nuestro protagonista es dividido en diez pe-
queños‘Kirbies’quedeberánvolveraencontrarsepa-
ra avanzar a través de los cuatro mundos del juego.
Laestructuraeslaclásicaenestetipodeentregas:
varias fases que al superarlas nos enfrentarán al jefe
final del mundo en que nos encontremos.
Noobstante,estasagayanostieneacostumbrados
a que la diversión esté en el camino, ya que la imagi-
nación e interacción con el entorno serán imprescin-
dibles para sacar el máximo partido al juego.