Tarea Seminario 5

2. • Lo primero que debemos hacer es
descargar el la matriz de la consigna.
• Y se me abre un archivo de SPSS y
vamos a hacer tablas de contingencias o
cruzadas.

3. •Primera tabla de contingencia:
•Primer ejercicio.
•La variable independiente suele ir en las
columnas mientras que la dependiente
va en las filas.

4. • Le damos a analizar, seleccionamos
estadísticos descriptivos y señalamos tablas
cruzadas

5. • Hemos elegido dos variables nominales y en
el apartado filas colocamos la variable
dependiente

6. Señalamos casillas
Y en recuentos debe poner: observado y en
porcentajes: columnas

7. • Señalamos ahora estadístico y
marcamos chi-cuadrado

8. • Ya tenemos nuestra tabla de
contingencia

9. • Conclusión:
- El chi-cuadrado nos sirve para ver si hay
diferencias significativas entre las variables
que comparamos.
- El nivel de significación va de 0 a 1 por lo que
la diferencia será significativa si el valor es
menor que 0,05.
- Como nos ha dado 0,408 no hay significación.

10. • Primera tabla de contingencia:
• Segundo ejercicio.
• Ahora elijo otras variables nominales. De las
dos nominales una es independiente y otra
dependiente. La independiente es la causa de
la dependiente.
• La variable dependiente debe estar en las
columnas.

12. • Hago lo mismo que en el ejercicio anterior. Y
obtenemos nuestra tabla de contingencia,
que es la siguiente:

13. • Conclusión:
• Como el resultado es 0,849. Como el nivel de
significación no puede ser mayor de 0,05, esto
quiere decir que no hay significación.

14. • Primera tabla de contingencia:
• Tercer ejercicio.
• Vamos a coger una variable ordinal y otra
nominal.

15. • Una variable ordinal y otra nominal.

16. • Obtenemos nuestro resultado. Nos da 0,263,
por lo que tampoco hay significación.

17. • Hemos realizado esta matriz de datos a
partir de los dados que nos han dado

18. • Elegimos datos y nos vamos a ponderar
casos. Elegimos ponderar casos mediante
nº de casos

19. • Ahora nos aparece una frase que nos indica
que está activada o ponderada

20. • A partir de ahí elegimos analizar, señalamos
estadísticos descriptivos y le damos a tablas
cruzadas

21. • Volvemos hacer lo mismo que antes:
- señalamos casillas
- señalamos estadísticos

22. • Conclusión: tampoco hay significación
porque como resultados tenemos 0,263

23. • Segunda tabla de contingencia
• Ejercicio 1.
• Vamos a realizar un gráfico de sectores
(pocas opciones)

24. • Le damos a analizar, luego a estadísticos
descriptivos, y seleccionamos frecuencia

25. • Seleccionamos gráfico

26. • Y escogemos gráficos de barra

27. • Y ya tenemos nuestra tabla

28. • Segunda tabla de contingencia
• Ejercicio 2
• Vamos a realizar un gráfico de sectores

29. • Cogemos la variable sexo

30. • Volvemos a señalar gráfico y elegimos
gráfico de sectores

31. • Y ya obtenemos nuestro gráfico

32. • Segunda tabla de contingencia
• Tercer ejercicio
• Ahora vamos a realizar un histograma,
en el que se muestra la curva normal de
con una variable ordinal.

33. • La variable ordinal que vamos a utilizar es:
hora de regreso a casa

34. • Hacemos lo mismo que en los ejercicios
anteriores: gráficos y seleccionamos
histograma

35. • Y ya tenemos nuestro histograma

36. • Segunda tabla
• Cuarto ejercicio
• Ahora vamos a realizar un diagrama de cajas
utilizando dos variables de escala como el peso
y la altura haciendo separación de sexo en el eje x

37. • Ahora señalamos gráfico y generador de
gráficos

38. • En galería buscamos diagramas de caja y
arrastramos la variable que queremos
utilizar.

39. • Aceptamos y..

40. • ..YA TENEMOS NUESTRO DIAGRAMA DE
CAJAS