El documento argumenta que la educación debe desestatalizarse y devolverse a la sociedad civil. Propone un sistema de cheques escolares que permita a los padres elegir la escuela de sus hijos entre múltiples opciones privadas. Esto garantizaría la calidad educativa a través de la competencia entre instituciones, al tiempo que aseguraría el acceso universal a la educación incluso para familias con menos recursos a través del uso del cheque escolar.

1. El P-LIB considera que la educación es uno de los pilares de una 9 Porque la educación estatalizada no responde a la pluralidad de la
sociedad libre y próspera. Coincidimos con los demás partidos en afirmar la sociedad, sino a la visión ideológica de los gobernantes del momento.
universalidad del acceso a la educación, pero discrepamos en la manera de 9 Porque son los padres y madres quienes deben escoger la escuela que
gestionarla: queremos desestatalizarla y devolvérsela a la sociedad civil. Los prefieran para sus hijos, o bien la opción de la enseñanza en el hogar.
colegios privados, ya pertenezcan a empresas convencionales, a cooperativas 9 Porque el Estado siempre es un mal gestor de servicios, y la educación es
de profesores o a entidades sin ánimo de lucro, funcionarán siempre mejor demasiado importante para dejarla en manos de políticos y burócratas.
que los centros estatales. En estos, caracterizados por la masificación y la 9 Porque tus hijos necesitan educadores, no funcionarios.
burocracia, difícilmente puede surgir la excelencia que todos deseamos. 9 Porque en la educación estatalizada no se producen ni la competencia
entre instituciones ni los incentivos económicos que resultan esenciales
El P-LIB propone un sistema de cheque escolar que garantice la neutralidad para alcanzar la excelencia académica del personal docente.
académica del Estado. Así, son los padres quienes eligen la escuela de sus 9 Porque el cheque escolar resuelve la necesidad de costear la educación
hijos entre las múltiples opciones que surjan. En un sector educativo privado, de quienes no pueden pagarla, y lo hace de forma más solidaria al
la pluralidad de opciones responderá a la demanda, y la competencia hará permitirles escoger centro. Por ello no se sostiene la supuesta necesidad
que la calidad suba y los precios bajen. Pese a ello, seguirá habiendo familias de mantener un sistema estatal que cuesta mucho y educa poco.
que no puedan costear la educación de sus hijos, pero para eso está el che-
que escolar. Los liberales
no queremos dejar a nin-
gún niño sin escolarizar.
Lo que queremos es que
todos puedan acudir a
centros privados, ya sea
pagando o canjeando su
cheque escolar. Además,
defendemos el derecho de
las familias a educar a sus
hijos en el hogar si así lo
prefieren.
“El Estado no debe interferir en la educación, que corresponde enteramente
a los padres y a las instituciones educativas privadas” (L. von Mises)
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