Este documento presenta una introducción al software QSR NUD*IST para el análisis cualitativo de datos. Explica brevemente los métodos manuales previos y cómo la computación resolvió muchos de sus problemas. Luego describe las funciones principales de NUD*IST como la organización y codificación de documentos, la creación y exploración de categorías, y la generación de informes. Finalmente, ofrece consejos sobre la preparación de datos y solicita recursos adicionales de ayuda.

1. Análisis de datos cualitativos
con QSR NUD*IST
por Pablo Gustavo Rodriguez
Julio de 1998

2. Breve historia de la administra-
ción de datos cualitativos...
• métodos manuales
pre-computacionales
• códigos marginales de
colores
• fichas de cartulina
•fotocopiado, cortado y pegado
•perforado manual de fichas
16/12/12

3. ¿Cuál es el problema con los
métodos manuales?
• Mucho espacio para el archivo
• Sobre-énfatisis en codificar
texto para recuperarlo
• Pérdida de datos
• Limitaciones arbitrarias al
diseño del proyecto
• Baja credibilidad de las citas
textuales
• Bajo status de la investigación

4. ¿Qué ofreció la computación
al análisis cualitativo?
• eliminó los problemas de
espacio
• abarató los costos de matereial
y personal
• contabilidad automática
• búsquedas exhaustivas
• nos liberó de las tareas
rutinarias y mecánicas
• acortó los tiempos de análisis

5. Datos cualitativos (textuales)
• Transcripciones de entrevistas
• Notas de campo
• Documentos legales, históricos,
personales (cartas, diarios, etc.)
• Artículos periodísticos
• Actas de reuniones, minutas,
informes,etc.

6. Análisis cualitativo (1)
• Organización de los textos
• Estudio, comparación y elaboración de
ideas sobre ellos
• Edición y anotación
• Redacción de notas y memos sobre
ideas emergentes
• Elaboración de categorías de análisis
• Codificación de segmentos en esas
categorías

7. Análisis cualitativo (2)
• Búsqueda de palabras clave
• Registro de información factual sobre
las unidades de análisis
• Recuperación de todo lo codificado
bajo categorías seleccionadas
• Identificación de patrones de
distribución de los códigos
• Elaboración de modelo conceptual

8. ¿Qué significa?
N Non numerical
U Unstructed
D Data
*
I Indexing
S Searching
T Theorizing

9. ¿Qué es?
Es un conjunto de herramientas para
facilitar, agilizar y hacer más eficiente,
exhaustivo y riguroso el manejo y
análisis de grandes volúmenes de
datos cualitativos

10. ¿Qué NO hace?
• NUD*IST NO elige una estrategia de
análisis por Ud.
• NUD*IST NO escoge sus categorías de
análisis (nodos)
• NUD*IST NO interpreta sus datos
• NUD*IST NO escribirá su tesis
• Ud. pregunta en términos de sus
categorías, NUD*IST responde en
base a lo que Ud. ha codificado

11. Creditos
NUD*IST™ fue desarrollado como un proyecto
de investigación en la Universidad de La
Trobe, Melbourne, por Lyn y Thomas
Richards
Es producido por la empresa
Qualitative Solutions and Research

12. Organización

13. Document System
• Archivar y ordenar los documentos
• Explorar su contenido y modificarlo
• Hacerles anotaciones
• Agregarles texto adicional
• Escribir memos
• Listarlos
• Almacenar información contextual

14. Document System (2)
• Revisar los códigos aplicados a
segmentos de texto
• Hacer búsquedas de cadenas de
caracteres
• Solicitar informes sobre cada
documento individual
• Todo output puede ser ingresado al
sistema como un nuevo documento

15. Index System
• Crear categorías (nodos) y usarlas para
codificar texto
• Nombrarlos, definirlos
• Establecer los vínculos que los unen
• Explorar su contenido y modificarlo
• Continuamente modificar su definición,
contenido y relaciones conforme
avanza el análisis

16. Trabajando con NUD*IST
1 Crear un proyecto
2 Importar documentos
3 Crear un árbol de nodos
4 Indexar (codificar) texto
5 Realizar búsquedas
6 Solicitar informes
7 Recursivamente volver al paso 3

17. Preparación de documentos
• Eliminar las líneas en blanco (CR)
• Márgenes inferiores a 72 col.
• No tabulaciones ni sangrías
• Evitar negritas, subrayados y cursivas
• Usar mayúsculas para el énfasis
• Dividir el documento en Unidades
Textuales (líneas, frases o párrafos)

18. Preparación de documentos (2)
• Establecer un encabezado,
subencabezados y secciones
(opcional)
• Grabarlo sin formatos (opción “sólo
texto” o “sólo texto con saltos de línea”)
• Con un nombre mnemotécnico
• En la carpeta Rawfiles (recomendado)

19. Preparación de documentos (3)
Las macros para
MS Word
automatizan todo el
trabajo en forma
eficiente y
ahorrando tiempo

20. Encabezado
Un encabezado está formado por las
primeras Unidades Textuales de un
documento que comienzan con un
asterisco y terminan con un salto de
línea (Enter o Carriage Return).
Termina en la primera U.T. Que no
comienza con un asterisco

21. Subencabezado
Un subencabezado es cualquier U.T. En
el cuerpo del documento (después del
fin del encabezado) que comienza con
un asterisco y termina con un salto de
línea.
En los informes, los subencabezados
aparecen precediendo a las U.T.
procedentes de una misma sección.

22. Secciones
Los subencabezados dividen al
documento en Secciones.
Una Sección está formada por todas la
U.T. Comprendidas entre dos
subencabezados sucesivos.

23. ¿Qué se puede guardar en los
nodos? C a n a le s d e T V
y c a b le
• Una definición D e p o r t iv o s
modificable de cada
E S P N
categoría
T o r n e o s y c o m p e t e n c ia s
• Referencias a
N o t ic ia s
unidades textuales
• Cualquier texto que C N N
C ó n ic a
Ud. desee en un
C in e
memo.
H B O
W a rn e r B ro s .

24. ¿Qué tipos de nodos puedo
crear?
Conceptuales o Demográficos
temáticos
• Contienen las • Sirven para
referencias a las clasificar a los
UT que ilustran un documentos según
tema de nuestro las variables de
interés análisis escogidas

25. Ejemplo de un árbol de nodos
demográficos
D a t o s b á s ic o s
d e in fo r m a n t e s
E dad S exo R e lig ió n
20s H o m b re C r is t ia n o
30s M u je r J u d io
40s M u s u lm á n

26. Explorando los datos
• Lea sus documentos y codifique
segmentos en las categorías que ha
creado o en otras nuevas
• Realice búsquedas textuales en un
documento, en un grupos de
documentos o en todos los documentos
y codifique los resultados
• Escriba sus ideas, hipótesis, dudas en
memos y anotaciones

27. Explorando los datos (2)
• Puede examinar cómo los códigos se
distribuyen en los textos
• Puede buscar su coocurrencia,
intersección, solapamiento, inclusión
• Puede confeccionar matrices
cualitativas
• Puede recuperar el contexto original en
cualquier momento

28. Pidiendo informes
En cualquier momento puede obtener
informes:
• de un documento
• de un nodo
• de su lista de códigos (nodos)
• del estado de su codificación
• del resultado de cualquier búsqueda

29. ¿Dónde puedo conseguir
más ayuda?
• Sitio Web de QSR • Mi sitio web:
– Información general – Material de auto-
– materiales de auto- aprendizaje
aprendizaje – Artículos
– bibliografía, – Vínculos a otros
– contactos con recursos en línea
instructores. – Macros para Word
– Lista de correo en castellano
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