1. CAMBIOS SOCIALES
EN EL s. XIX
El Cuarto Estado, de Pellizza da Volpedo 1901

2. GRAN DESARROLLO URBANO
Crecimiento
demográfico
+
Mecanización
del campo
Éxodo a las ciudades
en busca de nuevas
oportunidades
Su futuro era
el sector industrial
y los trabajos en la ciudad.
Pero las ciudades NO
estaban preparadas
para la gran cantidad
de emigrantes.
Crecían a partir de ciudades
antiguas, centradas en el mercado,
el puerto, la actividad admtiva…
Algunas incluso conservaban
sus murallas
Los trabajadores se hacinan en SUBURBIOS = barrios sucios y sin servicios,
con viviendas de mala calidad, junto a las fábricas y edificios industriales.

4. Mientras la burguesía manda construir ENSANCHES = barrios nuevos para ella:
Bulevares, edificios amplios, luminosos, de buena calidad, servicios públicos…
Empedrado de calles, aceras,
alcantarillado, distribución de
agua, parques, jardines, mercados…
Y + adelante…
Alumbrado, nuevos transportes urbanos
(tranvía), metropolitano…
Se marca la diferencia social, económica y cultural entre la clase burguesa y la trabajadora.

7. LA BURGUESÍA Clase social que domina el s.XIX económica, política y urbanísticamente…
Impone un nuevo estilo de vida, nuevos valores.
ALTA
Burguesía
Grandes industriales
Banqueros
Importantes comerciantes
Empresarios
Altos funcionarios
Profesionales muy cualificados
Altos cargos militares
Controlan el poder municipal
Dirigen planificación urbanística
Proyectan ensanches con grandes y amplias viviendas:
entrada de carruajes, piso principal, buhardillas.
Asisten a cafés, ópera, salones ricamente decorados y con
comodidades… Realizaban tertulias, lecturas, jugaban al
billar, oían conciertos…

10. LA BURGUESÍA Clase social que domina el s.XIX económica, política y urbanísticamente…
Impone un nuevo estilo de vida, nuevos valores.
Clase
media
urbana
Propietarios de talleres y tiendas
Empleados en la Admón.
Militares
Profesionales liberales
Intentan imitar el modo de vida de la alta burguesía

11. LA BURGUESÍA
Vivienda
Marcaba el nivel social
(por fuera y por dentro)
Valor fundamental del status
Representa el nivel de riqueza de sus dueños.
Gran salón – Para visitas, té… Exposición de vajilla, cubertería…
Mobiliario tapizado
Paredes enteladas
Dobles cortinas
Jarrones, alfombras..

12. LA BURGUESÍA
Comedor de uso diario
Despacho para el padre de familia
Dormitorios
Junto a la cocina, las habitaciones del
servicio.

13. LA BURGUESÍA
Vestido
Pensado para ocultar el cuerpo
Y marcar la diferencia social.
Podía llegar a ser +importante
que la higiene corporal.

14. LA BURGUESÍA
Educación Considerada como una forma de
dar cohesión al grupo burgués
Desarrollaron sistemas educativos que
abarcaban todas las etapas =>
Aumentó el nivel de alfabetización
85% a finales s.XIX
(España 70%)
Enseñanza primaria pública y gratuita
Ocio Redescubrimiento
de la naturaleza.
Excursiones al campo
Los que podían se compraban una casa rural
A ½ s.XIX, afición por el mar y montaña.
Primeros clubes de alpinismo, balnearios…
Práctica de algunos deportes: fútbol practicado por
estudiantes de colegios de élite, rugby, golf… Primeros
clubes y asociaciones…
1896 Pierre de Coubertin – JJ.OO de la edad moderna.
1903 – I Tour de Francia

18. LA CLASE TRABAJADORA Clase social que, junto con la burguesía, protagoniza el s.XIX,
pero cuyas condiciones de vida y trabajo son completamente
diferentes a las de aquella.
Su vida depende del salario
que recibe por su trabajo
Inseguridad: no sabían cuánto les iba
a durar el trabajo, la casa, cuando
conseguirían otros…
Si perdían trabajo = Mendicidad
A gran distancia de la vida de la burguesía
En G. Bretaña: 1850-80, ¼ de
población es obrera.

19. Barrios obreros:
* Construidos sin orden ni planificación = Sin servicios municipales
* Viviendas próximas a fábricas
* Tres plantas, que van en aumento
* Materiales de mala calidad
* Escasa ventilación e iluminación
* Frecuentes cocinas y letrinas comunitarias
* Calles embarradas por agua sucia, llenas
de basura
Derrumbes
Insalubridad
Infecciones

21. Condiciones laborales:
Como la mano de obra era
abundante…
* Jornadas de 15 horas, con 1 h y ½ para comer, sin días de
descanso.
1870 – G. Bretaña: 12 horas
1880 – 10 ó 9 horas y ¡tarde del sábado libre!
Fin s. XIX – Reivindican 8 horas x 6 días
* Mujeres y niños: mano de obra en las primeras fases de la
industrialización. Peores salarios (la ½ que los hombres).
* Salarios muy bajos, para satisfacer condiciones mínimas de
vivienda y comida.
Desde 1850 – Van subiendo para trabajadores especia-lizados
Mayor parte del sueldo – Comida y alquiler
Queda muy poco para ropa, reparaciones…
* Muy mala calidad de vida, tasa de mortalidad muy alta.

22. Alimentación:
* 2´5 kg harina semanales/adulto: pan, gachas…
* Patatas
* Consumo muy escaso de carne, pescado, fruta y verdura.
Vestidos:
* Gasto muy reducido: un vestido cada… varios años.
* Blusa y gorra para hombres.
* Vestido largo y negro para mujeres
Ocio:
* Taberna para el hombre.
* La mujer… ?
Higiene:
* Se lavaban más que los burgueses… por una razón
de clara necesidad.
El precio del jabón disminuyó desde 1820
gracias a la fabricación de sosa en gran escala => Mejo-ra
de la higiene personal contribuyó a reducir la morta-lidad
infantil a mediados del siglo XIX.
70% calorías
ingeridas

24. ¿HASTA CUÁNDO IBAN A DURAR ESTAS DIFERENCIAS?
¿ES QUE NADIE IBA A HACER ALGO?
La propia clase trabajadora desarrolló una conciencia de clase
que le llevó a luchar por mejorar su situación…

26. Conflictividad social
Condiciones de contratación
libre, sin derechos para tra-bajadores
Salarios muy bajos
Crisis periódicas
q => desempleo
Aparición de grupos y/o organizaciones
Más estables preocupadas por mejorar
la situación de los obreros.
Condiciones laborales
Horarios más reducidos
Aumento de salario
Derecho de voto
de reunión
de asociación
de libre expresión
1º lucharán por mejorar
Después lucharán por…

27. Atendían a trabajadores en caso
de accidente, enfermedad, muerte.
Caja de resistencia para huelga.
Al empezar a aplicar máquinas a industria textil,
empeoran las condiciones de trabajo.…
Ned Ludd, 1779 - 1802
Doc. 4, pág. 112.
SINDICALISMO
1838, Carta del Pueblo
PRIMERAS
ASOCIACIONES

29. PRIMERAS
ASOCIACIONES
hasta 1848
Proceden de los antiguos gremios que se adaptan al nuevo Factory sistema.
Estaban PROHIBIDAS - Se pensaba q iban contra libertad de contratación del empresario.
1ª reivindicación: derecho de asociación y de reunión.
Gran Bretaña lo reconoce en 1824
SOCIEDADES DE SOCORROS MUTUOS: primeras asociaciones para atender a trabajadores
en caso de accidente, enfermedad o muerte.
Tenían un fondo común – Caja de resistencia en caso de huelga.
Pronto empezaron a defender la mejora colectiva de las condiciones laborales y salariales.
Huelga = Mejor instrumento para presionar al empresario.
Sindicato = Asociación de trabajadores q, desde fin s.XIX, lucha por la defensa de sus inte-reses.
1834 – G. Bretaña: Unión Nacional de Oficios
1850 – Más de 600000 trabajadores sindicados en G. Bretaña.

30. 1838, Carta del Pueblo
POLÍTICAS:
SUFRAGIO UNIVERSAL
Secreto y con creación
de diferentes distritos
electorales iguales.
Movilizó a la mayoría de los obreros.
Parlamento rechazó 3 veces sus peti-ciones,
pero consiguió q se promulga-ra
ley de asociación +favorables y q se
limitara trabajo de niños y mujeres.

31. 1.

35. SOCIALISMO
UTÓPICO
Pretenden ofrecer una alternativa a la sociedad del s. XIX.
Buscan una nueva sociedad, sin explotación, sin injusticia, donde todos sean
iguales y en la que el pueblo tuviera el poder.
Robert OWEN (1771-1858) y su fábrica en New Lanark (Escocia).
Preocupado por educación de los niños
aumento de salarios
reducción de jornada
introducción de incentivos
Aunque su fábrica funcionó y dio buenos resultados, no pudo
convencer a otros empresarios.

36. SOCIALISMO
UTÓPICO
Pretenden ofrecer una alternativa a la sociedad del s. XIX.
Buscan una nueva sociedad, sin explotación, sin injusticia, donde todos sean
iguales y en la que el pueblo tuviera el poder.
Charles FOURIER (1772-1837) y su falansterio = cooperativa de
producción y de consumo, donde los beneficios obtenidos se-rían
repartidos entre los miembros de la falange y los capitalis-tas
que hubieran aportado dinero para su construcción.
Fourier pretendía convencer a los capitalistas para que propor-cionaran
los recursos necesarios para la construcción de falans-terios,
pero ninguno de ellos aceptó su propuesta.

37. SOCIALISMO
UTÓPICO
Pretenden ofrecer una alternativa a la sociedad del s. XIX.
Buscan una nueva sociedad, sin explotación, sin injusticia, donde todos
sean iguales y en la que el pueblo tuviera el poder.
Henry de SAINT-SIMON (1760-1825)
Noble de ideas liberales, propuso:
- Aplicar progreso técnico a la producción
- Élite científica debe dirigir una organización social que propor-cione
bienestar a los trabajadores.
Pierre-Joseph PROUDHON (1809-1865)
Denunció la propiedad privada como origen de la desigualdad social.
¿Qué es la propiedad? La propiedad es un robo.
Ataca a las instituciones.

38. • Estas teorías se van extendiendo por
Europa (1830-40).
• 1836: en París se funda la Liga de los
Justos, de ideología igualitaria.
• 1847, en Bruselas Karl MARX le
cambia de nombre: LIGA DE LOS
COMUNISTAS.

39. SOCIALISMO
CIENTÍFICO
Frente a los moralizantes socialistas utópicos, ofrecen teorías científicas sobre
el socialismo, analizando la realidad económica y haciendo una descripción
objetiva del enfrentamiento de las dos clases protagonistas del s. XIX.
Frederic ENGELS
(1820 – 95)
Karl MARX
(1818 - 83)
MANIFIESTO DEL
PARTIDO
COMUNISTA (1847)
Denuncia la sociedad burgue-sa.
Es necesaria la emancipación
del proletariado, la desapari-ción
de la burguesía y la cons-trucción
de una sociedad sin
clases.

40. Plusvalía

42. Contribución a la crítica de la economía política (1859) y El Capital (1867)
MATERIALISMO HISTÓRICO
• La economía es la que
determina la historia, no
la voluntad de los
hombres.
• Origina las relaciones de
producción (relaciones de
los productores entre sí).
• A su vez, éstas influyen en
las fuerzas productivas de
forma dialéctica.
ACUMULACIÓN DE CAPITAL
- El capitalista acumula ganan-cias
a costa de explotar al pro-letariado.
- La competencia entre capi-talista
elimina a los más débi-les.
- El Capital se acumula cada
vez en menos manos.
PLUSVALÍA
* Diferencia entre la riqueza
producida por el trabajador y
el salario que percibe.
* Es el beneficio del empre-sario
y fuente de enriqueci-miento.
LUCHA DE CLASES
- Las relaciones de producción
determinan el antagonismo
social.
- La división del trabajo deter-mina
el papel que cada indivi-duo
ocupa en la sociedad.
- En el capitalismo hay dos cla-ses
enfrentadas: burgueses y
proletariado.
DICTADURA DEL
PROLETARIADO
Se implanta tras la revolución
y toma del poder de los
trabajadores.
Se crea un Estado obrero.
Se colectivizan los medios de
producción.
Es una fase intermedia hacia
el comunismo.
SOCIEDAD COMUNISTA
• Sociedad sin clases.
• El Estado desaparece.
• Sin propiedad privada
• Solidaria, sin explotación

45. El pensamiento marxista fue la semilla de…
PSOE - Fue fundado
en 1879 por
Pablo Iglesias.
Partido Laborista de Reino Unido fue fun-dado
en 1900. Por James Keir Hardie.
Sección Francesa de la
Internacional Obrea.
Jean Jaurès.
Partido Socialdemócrata de Alemania,
fundado en 1875
…y paulatinamente irán consiguiendo diputados en los Parlamentos.

46. Asociaciones, sindicatos, cooperativas… van creciendo en toda Europa.
Se hace necesaria una organización internacional..
28- IX-1864
ASOCIACIÓN
INTERNACIONAL
DE TRABAJADORES
Comité provisional
formado por repre-sentantes
de todas
las tendencias.
Marx se hizo con liderazgo,
dado su carisma
* Emancipación conseguida con lucha obrera.
* Clase obrera debía participar en el poder para
llegar a conquistarlo y cambiar a sociedad sin
clases. TOMA DE CONCIENCIA DE CLASE.
St. Martin´s Hall de Londres
Numerosas opiniones
y formas de ver la
lucha obrera
Proudhonianos frs – Evolución pacífica y gradual, eliminando por acuerdos legislación, Est
Contrarios a la participación obrera en la lucha política
Contrarios a la intervención del Estado en cuestiones laborales.
Enfrentamientos
varios (resueltos
a favor de Marx)
Marxista – Más radicales: huelga como instrumento de lucha,
participación de organizaciones obreras en política (par-tidos
políticos obreros) – A favor de partido específicamente
obrero
reforma laboral de 8 h. y supresión del trabajo infantil
Anarquistas – Rechazan la lucha política y la organización centralizada - SINDICATOS
o socialistas A favor de revolución espontánea (atentados) con la que eliminar el Est. y
antiautorita- lo sustituiría por federación de colectividades.
rios Proponen buscar apoyo en el campesinado, estudiantes, jóvenes…
Mijaíl Bakunin (1814-76)
Enfrentamientos muy duros,
condicionan la AIT

47. Asociaciones, sindicatos, cooperativas… van creciendo en toda Europa.
Se hace necesaria una organización internacional..
28- IX-1864
ASOCIACIÓN
INTERNACIONAL
DE TRABAJADORES
Comité provisional
formado por repre-sentantes
de todas
las secciones
Marx se hizo con liderazgo,
dado su carisma
* Emancipación conseguida con lucha obrera.
* Clase obrera debía participar en el poder para
llegar a conquistarlo y cambiar a sociedad sin
clases. TOMA DE CONCIENCIA DE CLASE.
St. Martin´s Hall de Londres
1869 Congreso de Basilea

48. 28- IX-1864
ASOCIACIÓN
INTERNACIONAL
DE TRABAJADORES
St. Martin´s Hall de Londres
Comité provisional
formado por repre-sentantes
de todas
las secciones
Marx se hizo con liderazgo,
dado su carisma
Emancipación conseguida con lucha obrera.
Clase obrera debía participar en el poder para
llegar a conquistarlo y cambiar a sociedad sin
clases. TOMA DE CONCIENCIA DE CLASE.
1869 Congreso de Basilea

51. Caída del II Imperio Fr. - Vacío de poder en FR.
Se proclama la III República con:
* presidente elegido para 7 años,
* poder legislativo en Asamblea Nacional bicameral
* poder ejecutivo en un consejo de ministros nombrados por presidente
CONTEXTO:
Guerra franco-prusiana.
Derrota francesa en
En París…
Se organizaron elecciones en los distritos parisinos.
Asamblea comunal controlada por radicales:
proudhonianos, bakunistas…
Pretenden un Estado formado por federación de
comunas libres y autónomas, con clara separación
de la Iglesia y el estado.
A los pocos meses – Tropas de la III Repúb
entran en París: dura represión contra comuneros.
Sedán.
1870
¿Cómo repercute
en AIT?
Marx: ha fracasado por falta de programa
político bien organizado.
Bakunin: carácter espontáneo y popular.
Ante el miedo a la revolución…
Los gobiernos europeos, alarmados, declaran ilegal AIT.
AIT se disolvió en el Congreso de Nueva York 1876.
Movimiento obrero seguirá el camino propuesto por Marx.
Primera
experiencia
de gobierno
obrero.
(marzo-mayo 1870)
Congreso de
La Haya
1872
Expulsión de Bakunin
y sus seguidores de
España, Italia y Suiza.

53. En París… Sin aceptar a anarquistas… Y con la condición de la aceptar la “legislación y la actividad parlamentaria”…
II INTERNACIONAL 1917
1889
Comienza la lucha por emancipación de mujeres – 8 Marzo 1911: Día Internacional de la Mujer Trabajadora
1 de Mayo – Día Internacional de los Trabajadores.