Este documento describe la evolución de los materiales didácticos a lo largo de la historia, desde tablillas de arcilla y papiro en la antigüedad hasta libros de texto e innovaciones tecnológicas como ordenadores y pizarras digitales en la actualidad. También contrasta las características de los materiales antiguos frente a los nuevos, señalando que mientras los antiguos eran más pesados y carecían de imágenes, los nuevos son más ligeros, contienen ilustraciones a color y complementan al profesor

2.  La educación ha evolucionado.
• De libros antiguos a innovaciones tecnológicas:
• Ordenadores y tablets en las clases.
• Pizarras digitales.
• Redes de datos (blogger, slideshare etc.).

3.  El material didáctico se refiere a aquellos
medios y recursos que facilitan la enseñanza
y el aprendizaje, dentro de un contexto
educativo, estimulando la función de los
sentidos para acceder de manera fácil a la
adquisición de conceptos
habilidades, actitudes o destrezas.

4.  1) Madera Piedra.
 2) Tablilla de arcilla (Mesopotamia III milenio
a.C).
 3) Bambú, cuerdas, seda (China II milenio
a.C)
A lo largo de los años
hueso, bronce, cerámica, escamas…
 4) Antiguo Egipto tablillas de madera o
marfil (IV milenio a.C) rollos de papiro
pergamino.

5.  5) Edad Media hojas cosidas. Enseñanza
apoyada en demostraciones y explicaciones
orales.
 6) Entrada de textos impresos y otros
materiales didácticos en la enseñanza fue un
proceso lento y gradual desarrollado desde
el siglo XVI a XIX.
 7) Siglo XIX textos como soporte
pedagógico. Necesidad de alfabetización.

6.  Siglo XIX-XX se usa a lo largo de todo el
curso escolar. Material con suficiente
potencial.
 Siglo XXI la cultura digital.

7. Antiguos Nuevos
Un libro con todas las asignaturas. Varios libros para cada asignatura.
No contenían imágenes y si había, eran Contienen ilustraciones y suelen ser a
en blanco y negro. color.
Son de tapa blanda, lo que hace que
Solían ser de tapa dura.
sean menos pesados.
Antes el profesor, apenas usaba el El libro es un material de apoyo para el
libro, se basaba en la experiencia para docente, que en algunos casos suele
enseñar. ser indispensable.
Actualmente las personas están
Los libros influían en las personas, ya
influenciadas por los medios de
que toda la información estaba en
comunicación y por internet,
ellos.
provocando un abandono de los libros.

8.  La evolución de la sociedad ha significado
un continuo avance en el que se han visto
inmersos los numerosos progresos existidos
dentro de la educación, desde la
metodología educativa hasta los recursos
materiales que podemos utilizar en nuestros
días. Así vemos cómo el material se ha
adaptado a las distintas concepciones de
sociedad y ciudadanos según la época. En la
actualidad se adaptan a las nuevas
tecnologías.

9.  ¿Se acabarán los libros de texto en papel?
 ¿Cuáles serán los nuevos soportes del
futuro?
 ¿Cuál es más beneficioso en el aula?