1. COMENTARIO DE TEXTO HISTÓRICO

1. CLIOMAV presenta EL TALLER DE DIAPORAMAS Una factoría de recursos didácticos creada por FRANCISCO JAVIER QUINTANA TORET PROFESOR DE GEOGRAFÍA E HISTORIA © Francisco Javier Quintana Toret

2. Asignatura: Historia del mundo contemporáneo (1º bachillerato) COMENTARIO DE DOCUMENTOS HISTÓRICOS LOS TEXTOS © Francisco Javier Quintana Toret

3. Asignatura: Historia del mundo contemporáneo (1º bachillerato) Unidad 1ª: El Antiguo Régimen EJEMPLO DE COMENTARIO DE TEXTO TAREAS PRELIMINARES: La Asamblea pide que sea establecido que el 1. Leer atentamente el texto. Tercer Estado tendrá en las asambleas de la 2. Subrayar las ideas principales. 3. Recuadrar los términos, fechas y Nación, por lo menos, tantos diputados como los personajes significativos. otros dos órdenes reunidos, que las deliberaciones 4. Numerar las diferentes partes del texto y resumir su contenido se realizarán en los tres órdenes reunidos y que los votos serán contados por cabezas. El objeto del que deben ocuparse esencialmente y en primer lugar es el de asegurar a Francia una Constitución buena y sólida para que fije para siempre y de la forma más clara posible los derechos del Trono y los de la Nación. © Francisco Javier Quintana Toret

4. Asignatura: Historia del mundo contemporáneo (1º bachillerato) Unidad 1ª: El Antiguo Régimen EJEMPLO DE COMENTARIO DE TEXTO TAREAS PRELIMINARES: La Asamblea pide que sea establecido que el 1. Leer atentamente el texto. Tercer Estado tendrá en las asambleas de la 2. Subrayar las ideas principales. 3. Recuadrar los términos, fechas y Nación, por lo menos, tantos diputados como los personajes significativos. otros dos órdenes reunidos, que las deliberaciones 4. Numerar las diferentes partes del texto y resumir su contenido se realizarán en los tres órdenes reunidos y que los votos serán contados por cabezas. El objeto del que deben ocuparse esencialmente y en primer lugar es el de asegurar a Francia una Constitución buena y sólida para que fije para siempre y de la forma más clara posible los derechos del Trono y los de la Nación. EJEMPLO DE TEXTO ANALIZADO © Francisco Javier Quintana Toret

5. Asignatura: Historia del mundo contemporáneo (1º bachillerato) Unidad 1ª: El Antiguo Régimen EJEMPLO DE COMENTARIO DE TEXTO PARTES DEL COMENTARIO A) INTRODUCCIÓN Consiste en la identificación del texto. Consta de varias partes: 1. Título del documento: Si no se indica, el título debe resumir la idea principal. 2. Fecha del documento: Si no se indica, debe deducirse por el contexto del documento. 3. Autor: Decir su profesión y función; y si es anónimo, indicar a qué grupo social se le puede atribuir el texto. 4. Naturaleza del texto: Esta puede ser muy variada: político, jurídico, económico, científico, doctrinal, testimonial, literario, etc. 5. Destinatario: En cuanto al destinatario: decir si es : público o privado. 6. Tipo de fuente: A. histórica / historiográfica; B. primaria / secundaria © Francisco Javier Quintana Toret

6. Asignatura: Historia del mundo contemporáneo (1º bachillerato) Unidad 1ª: El Antiguo Régimen EJEMPLO DE COMENTARIO DE TEXTO El presente texto histórico que vamos a comentar PARTES DEL COMENTARIO podríamos titularlo “Los principios de la Revolución Francesa” porque nos ilustra sobre cambios preliminares A) INTRODUCCIÓN que se produjeron en las instituciones del Antiguo Consiste en la identificación del Régimen francés y que, posteriormente, abrieron el texto. Consta de varias partes: paso a la mencionada revolución. 1. Título del documento: Si no se En cuanto a la datación cronológica pensamos que indica, el título debe resumir la idea debe fecharse, obviamente, en torno a 1789. principal. 2. Fecha del documento: Si no se Aunque desconocemos al personaje concreto que indica, debe deducirse por el contexto redactó este documento, no obstante, por su contenido del documento. debe atribuirse a un diputado de la burguesía 3. Autor: Decir su profesión y función; y si es anónimo, indicar a qué grupo representada en el Tercer Estado. social se le puede atribuir el texto. El texto es circunstancial y, además, de una clara 4. Naturaleza del texto: Esta puede ser naturaleza política puesto que está relacionado con los muy variada: político, jurídico, económico, científico, doctrinal, acontecimientos transcendentales que se desarrollaron testimonial, literario, etc. en la citada institución del Antiguo Régimen (los Estados 5. Destinatario: En cuanto al Generales). destinatario: decir si es : público o privado. Consecuentemente, también podemos especificar que 6. Tipo de fuente: A. histórica / es un documento de carácter público. historiográfica; B. primaria / Se trata, por lo demás, de una fuente primaria e secundaria histórica. Incluso podríamos decir que de importancia capital. © Francisco Javier Quintana Toret

12. Asignatura: Historia del mundo contemporáneo (1º bachillerato) Unidad 1ª: El Antiguo Régimen EJEMPLO DE COMENTARIO DE TEXTO PARTES DEL COMENTARIO B) DESARROLLO Consiste en el análisis y la explicación interpretativa del documento. Consta de estas partes:  CRÍTICA INTERNA: a) Enumeración de las ideas principales de cada apartado del documento: Para ello, seguirás las anotaciones que hiciste al margen del texto cuando lo leíste (Tareas Previas). b) b) Explicar los términos, fechas y personajes recuadrados en el texto: Esto te permitirá argumentar y demostrar la correcta clasificación del texto. Para ello debes fijarte en las anotaciones que hiciste en el texto (Tareas Previas).  CRÍTICA EXTERNA: Relacionar el texto con la época histórica a la que pertenece. Indicando los rasgos más importantes de ese periodo histórico © Francisco Javier Quintana Toret

13. Asignatura: Historia del mundo contemporáneo (1º bachillerato) Unidad 1ª: El Antiguo Régimen EJEMPLO DE COMENTARIO DE TEXTO En cuanto al análisis del documento, creemos que en el texto PARTES DEL COMENTARIO se pueden distinguir dos partes bien diferenciadas: 1. El Tercer Estado pide tener tantos diputados como los otros dos órdenes B) DESARROLLO del parlamento medieval de Francia (nobleza y clero); asimismo, Consiste en el análisis y la explicación que se reemplace la votación tradicional (cada orden estamental, interpretativa del documento. Consta de un voto) por la personal (cada diputado, un voto). 2. El objetivo estas partes: de la asamblea pasará a ser revolucionario: elaborar una  CRÍTICA INTERNA: Constitución que incluso deberá acatar el rey. a) Enumeración de las ideas Es pues evidente que el término asamblea se refiere al principales de cada apartado del parlamento (denominado Estados Generales), que fue convocado documento: Para ello, seguirás las por Luis XVI para resolver la crisis financiera. El Tercer Estado anotaciones que hiciste al margen del es el nombre que recibía el estamento popular –básicamente la texto cuando lo leíste (Tareas Previas). burguesía- frente a los otros dos órdenes, clero y nobleza, y que b) b) Explicar los términos, fechas y disfrutaban de privilegios en la sociedad del Antiguo Régimen-. personajes recuadrados en el texto: Finalmente, el término Constitución es de máxima importancia Esto te permitirá argumentar y pues esta pretensión era realmente revolucionaria en los estados demostrar la correcta clasificación del absolutistas. texto. Para ello debes fijarte en las El documento es valioso para comprender el panorama de la anotaciones que hiciste en el texto (Tareas Previas). Francia absolutista en vísperas de la Revolución. La burguesía, enriquecida durante la Edad Moderna, era excluida por los  CRÍTICA EXTERNA: privilegiados del poder político (capacidad de gobernar); Relacionar el texto con la época situación cada vez más insoportable debido a las ideas de la histórica a la que pertenece. Ilustración y explica, además, la petición de reformas políticas Indicando los rasgos más importantes que desmantelaran la sociedad del Antiguo Régimen. Todo de ese periodo histórico comenzaría con la convocatoria parlamentaria. © Francisco Javier Quintana Toret

14. Asignatura: Historia del mundo contemporáneo (1º bachillerato) Unidad 1ª: El Antiguo Régimen EJEMPLO DE COMENTARIO DE TEXTO En cuanto al análisis del documento, creemos que en el texto PARTES DEL COMENTARIO se pueden distinguir dos partes bien diferenciadas: 1. El Tercer Estado pide tener tantos diputados como los otros dos órdenes B) DESARROLLO del parlamento medieval de Francia (nobleza y clero); asimismo, Consiste en el análisis y la explicación que se reemplace la votación tradicional (cada orden estamental, interpretativa del documento. Consta de estas partes: un voto) por la personal (cada diputado, un voto). 2. El objetivo de la asamblea pasará a ser revolucionario: elaborar una  CRÍTICA INTERNA: Constitución que incluso deberá acatar el rey. a) Enumeración de las ideas Es pues evidente que el término asamblea se refiere al principales de cada apartado del parlamento (denominado Estados Generales), que fue convocado documento: Para ello, seguirás las por Luis XVI para resolver la crisis financiera. El Tercer Estado anotaciones que hiciste al margen del texto cuando lo leíste (Tareas es el nombre que recibía el estamento popular –básicamente la Previas). burguesía- frente a los otros dos órdenes, clero y nobleza, y que b) b) Explicar los términos, fechas y disfrutaban de privilegios en la sociedad del Antiguo Régimen-. personajes recuadrados en el texto: El término Constitución es de máxima importancia pues esta Esto te permitirá argumentar y pretensión era realmente revolucionaria en los estados demostrar la correcta clasificación del absolutistas. Finalmente, cuando los autores utilizan el término texto. Para ello debes fijarte en las anotaciones que hiciste en el texto Nación no se refieren a la sociedad en general sino solamente a (Tareas Previas). la élite burguesa, la única capaz de representarla.  CRÍTICA EXTERNA: Relacionar el texto con la época histórica a la que pertenece. Indicando los rasgos más importantes de ese periodo histórico © Francisco Javier Quintana Toret

15. Asignatura: Historia del mundo contemporáneo (1º bachillerato) Unidad 1ª: El Antiguo Régimen EJEMPLO DE COMENTARIO DE TEXTO PARTES DEL COMENTARIO El documento es muy valioso para comprender el panorama de la Francia absolutista en vísperas de la Revolución puesto que la burguesía ilustrada estaba ansiosa, y preparada, para B) DESARROLLO protagonizar profundos cambios en el país. Consiste en el análisis y la explicación interpretativa del documento. Consta de La burguesía, en efecto, enriquecida durante la Edad estas partes: Moderna, veía con frustración que su poder económico y social no se correspondía con la exclusión a la que era condenada en  CRÍTICA EXTERNA: las instituciones políticas del Antiguo Régimen. Relacionar el texto con la época La dirección del Estado absolutista estaba en manos histórica a la que pertenece. exclusivas del monarca y sus colaboradores naturales, los Indicando los rasgos más importantes de ese periodo histórico grupos privilegiados: Nobleza y Clero. Eran muchos los mecanismos que obstaculizaban la asunción de competencias políticas por parte de los grupos burgueses. Uno de ellos, al que alude de forma directa el texto, era la forma de representación y voto en los Estados Generales. El voto estamental impedía cualquier tipo de reforma propuesta por el Tercer Estado. La incapacidad para gobernar era ya una situación insoportable debido a la expansión de las ideas de la Ilustración y los principios del Liberalismo. Ello explicaría que en 1789 los diputados burgueses rechazaran su papel tradicional en el parlamento feudal y formularan la petición de reformas políticas que desmantelaran la sociedad del Antiguo Régimen mediante la elaboración de una Constitución. © Francisco Javier Quintana Toret

16. Asignatura: Historia del mundo contemporáneo (1º bachillerato) Unidad 1ª: El Antiguo Régimen EJEMPLO DE COMENTARIO DE TEXTO PARTES DEL COMENTARIO El documento es muy valioso para comprender el panorama de la Francia absolutista en vísperas de la Revolución puesto que la burguesía ilustrada estaba ansiosa, y preparada, para B) DESARROLLO protagonizar profundos cambios en el país. Consiste en el análisis y la explicación interpretativa del documento. Consta de La burguesía, en efecto, enriquecida durante la Edad estas partes: Moderna, veía con frustración que su poder económico y social no se correspondía con la exclusión a la que era condenada en  CRÍTICA EXTERNA: las instituciones políticas del Antiguo Régimen. Relacionar el texto con la época La dirección del Estado absolutista estaba en manos histórica a la que pertenece. exclusivas del monarca y sus colaboradores naturales, los Indicando los rasgos más importantes de ese periodo histórico grupos privilegiados: Nobleza y Clero. Eran muchos los mecanismos que obstaculizaban la asunción de competencias políticas por parte de los grupos burgueses. Uno de ellos, al que alude de forma directa el texto, era la forma de representación y voto en los Estados Generales. El voto estamental impedía cualquier tipo de reforma propuesta por el Tercer Estado. La incapacidad para gobernar era ya una situación insoportable debido a la expansión de las ideas de la Ilustración y los principios del Liberalismo. Ello explicaría que en 1789 los diputados burgueses rechazaran su papel tradicional en el parlamento feudal y formularan la petición de reformas políticas que desmantelaran la sociedad del Antiguo Régimen mediante la elaboración de una Constitución. © Francisco Javier Quintana Toret

17. Asignatura: Historia del mundo contemporáneo (1º bachillerato) Unidad 1ª: El Antiguo Régimen EJEMPLO DE COMENTARIO DE TEXTO PARTES DEL COMENTARIO Para finalizar el comentario podemos afirmar que en este valioso documento se puede apreciar el origen de un cambio transcendental que se produce en la sociedad europea de CONCLUSIÓN finales del siglo XVIII. En este periodo, que comienza en 1789 Consiste en realizar una síntesis (o y terminará en 1848, tiene lugar el tránsito de la sociedad resumen final) de carácter estamental del Antiguo Régimen a la sociedad capitalista explicativo en la que se pueden dominada por la burguesía. abordar los siguientes puntos: Semejante tránsito se produjo en otras zonas de Europa con 1. Antecedentes del acontecimiento. cierta antelación y, por ello, la Revolución Francesa tiene un 2. Influencia del mismo en la evolución claro antecedente, con frecuencia olvidado. Nos referimos a los de acontecimientos posteriores. cambios operados en Gran Bretaña desde el siglo XVII y cuyos 3. Juicio personal en el que se resultados fueron similares al proceso francés. manifieste acuerdo, desacuerdo, No obstante, la difusión arrolladora de los acontecimientos valoración crítica, etc. revolucionarios de la Francia de 1789 fueron muy superiores a los del modelo inglés y eso explica su importancia. Recordemos que, a partir de la expansión del imperio napoleónico, el ideario burgués (libertad e igualdad fundamentalmente) se extendieron por numerosos países europeos y sembraron la semilla de futuras revoluciones (en 1820, 1830 y 1848). Imposible no estar de acuerdo con las ideas del documento: una Constitución que recoja los derechos fundamentales de los ciudadanos y cuyo cumplimiento sea obligatorio para todas las instituciones. Es uno de los fundamentos de toda democracia moderna. © Francisco Javier Quintana Toret

22. Asignatura: Historia del mundo contemporáneo (1º bachillerato) Unidad 1ª: El Antiguo Régimen EJEMPLO DE COMENTARIO DE TEXTO En cuanto al análisis del documento, creemos que en el texto PARTES DEL COMENTARIO se pueden distinguir dos partes bien diferenciadas: 1. El Tercer Estado pide tener tantos diputados como los otros dos órdenes B) DESARROLLO del parlamento medieval de Francia (nobleza y clero); asimismo, Consiste en el análisis y la explicación que se reemplace la votación tradicional (cada orden estamental, interpretativa del documento. Consta de un voto) por la personal (cada diputado, un voto). 2. El objetivo estas partes: de la asamblea pasará a ser revolucionario: elaborar una  CRÍTICA INTERNA: Constitución que incluso deberá acatar el rey. a) Enumeración de las ideas Es pues evidente que el término asamblea se refiere al principales de cada apartado del parlamento (denominado Estados Generales), que fue convocado documento: Para ello, seguirás las por Luis XVI para resolver la crisis financiera. El Tercer Estado anotaciones que hiciste al margen del es el nombre que recibía el estamento popular –básicamente la texto cuando lo leíste (Tareas Previas). burguesía- frente a los otros dos órdenes, clero y nobleza, y que b) b) Explicar los términos, fechas y disfrutaban de privilegios en la sociedad del Antiguo Régimen-. personajes recuadrados en el texto: Finalmente, el término Constitución es de máxima importancia Esto te permitirá argumentar y pues esta pretensión era realmente revolucionaria en los estados demostrar la correcta clasificación del absolutistas. texto. Para ello debes fijarte en las El documento es valioso para comprender el panorama de la anotaciones que hiciste en el texto (Tareas Previas). Francia absolutista en vísperas de la Revolución. La burguesía, enriquecida durante la Edad Moderna, era excluída por los  CRÍTICA EXTERNA: privilegiados del poder político (capacidad de gobernar); Relacionar el texto con la época situación cada vez más insoportable debido a las ideas de la histórica a la que pertenece. Ilustración y explica, además, la petición de reformas políticas Indicando los rasgos más importantes que desmantelaran la sociedad del Antiguo Régimen. Todo de ese periodo histórico comenzaría con la convocatoria parlamentaria. © Francisco Javier Quintana Toret

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