SlideShare a Scribd company logo
1 of 5
A pesar del influjo de las tecnologías en los medios de comunicación, que crece a pasos
agigantados, es común encontrar que las personas no se informan del todo. La pregunta que
surge al respecto es por qué seguimos desinformados cuando son múltiples los canales
informativos que utilizan las tecnologías para ofrecer a las personas la posibilidad de
acceder a la información del acontecer diario.
En el contexto de los países tercermundistas existen ideas mal fundamentadas que nos ponen en
desventaja frente a aquellos que viven en países desarrollados. Bien se anunció en lo relacionado a
la competencia en un mercado global en donde Colombia compite con 7.000 productos frente a
25.000 de EE.UU., esta desproporción desvirtúa nuestra condición de poderío en el ámbito de las
exportaciones que nos muestra la precaria forma de implementar políticas de libre intercambio
acordes a nuestra naturaleza y realidad nacional. No es cuestión de pesimismo sino de entender que
para acceder a las exigencias de la competencia global se requiere de una serie de implementación
tecnológica e inversión en procesos de investigación que nuestro país aún no logra incorporar en sus
planes de desarrollo. Los estándares de calidad y las especificaciones técnicas son limitantes
decisivas al momento de competir en el mercado global. Tenemos el insumo necesario para generar
productosde calidad pero no tenemos la tecnología que garantice los estándaresde calidad.Por ello,
nos conformamos con traer todos los productos importados.
La manera como se ven competitivos los países en América Latina es directamente proporcional al
influjo que ejerce las ciencias y las tecnologías en cada país. Se estima que sólo un 4% desarrolla
investigación y sólo un 2% accede al consumo de las tecnologías. Así mismo, se establece que un
10% de la población tiene acceso al computador y las líneas telefónicas no superan el 20%. Estas
cifran dan la idea de cuánto dependemos de aquellos que a diario innovan en la producción de
tecnologías que fomentan la cultura del consumismo. Tenemos que conformarnos con recibir de
“segunda mano” estos productos que consideramos la novedad cuando ellos hace mucho rato
desecharon por obsoletos.
MEDIOS MASIVOS: ¿INFORMAN O DESINFORMAN?
Existe una realidad que define en suma el papel que ejercen los medios sobre la manipulación de la
información y es el hecho que la mayoría de ellos son propiedad de multinacionales que conformar
grupos mediáticos con vocación mundial. En el peor de los casos no permiten que informen sobre
casos de abusos o contaminación ambiental porque lesiona sus intereses de producción. Un caso
particular sucedió con la multinacional DRUMMOND que vertió su sistema de dragado en las aguas
del caribe comprometiendo seriamente el ecosistema marino producto de los desechos del carbón
altamente contaminante y de lo cual no se informó oportunamente a las autoridades ambientales.
El inicio de las políticas neoliberalesposibilitó la inversión del capital extranjero en los medios masivos
de comunicación quienes tienen mayor injerencia en la producción de la información.
Lamentablemente, los contenidos que se emiten no reflejan la condición real de una sociedad que
pide denodadamente ser informada para actuar.Ese quizás sea el papel transformador de los medios
que moldea los sentidos de las personas. Se espera que con la influencia de las tecnologías en el
accionar diario, las personas se encuentren mejor educadas y más informadas lo cual no sucede así.
Luego es válido pensar que la información que circula no es de carácter trascendente y por lo tanto
no aporta en las tomas de decisiones que represente el accionar de los grupos sociales.
Los valores más arraigados de la vida de sociedad de consumo son los que se promocionan en
nuestra televisión. Los famosos Reallities y seriados buscan vender un prototipo de ser cegado por
la competencia, el individualismo, el deseo de triunfo a cualquier precio, la traición, entre otros que
permea el subconsciente de las personas que asumen actitudes propias esta resaca del accionar
mediático que va en contravía con la proliferación de lo humano del ser. Una condición distinta sería
empezar a democratizar los medios en donde se intente hacer social el conocimiento en procura de
un enfoque de bienestar general y la vida digna.
Es muy importante que los medios logren comunicar los avances de las ciencias y las tecnologías
para promover el desarrollo de culturas científicas y tecnológicas que ayuden a mitigar el impacto de
las desigualdades y en donde la calidad de la información sea el aliciente de aquellos que ven en los
medios la manera más próxima a la realidad que le pertenece.
El papel
El papel
El papel

More Related Content

What's hot (10)

Seminario 1
Seminario 1Seminario 1
Seminario 1
 
La Sociedad De La Informacion Parte 2
La Sociedad De La Informacion Parte 2La Sociedad De La Informacion Parte 2
La Sociedad De La Informacion Parte 2
 
SOCIEDAD DE LA INFORMACION
SOCIEDAD DE LA INFORMACIONSOCIEDAD DE LA INFORMACION
SOCIEDAD DE LA INFORMACION
 
Cpye marcu
Cpye marcuCpye marcu
Cpye marcu
 
Medios digitales
Medios digitalesMedios digitales
Medios digitales
 
Internet y su papel en la globalización
Internet y su papel en la globalizaciónInternet y su papel en la globalización
Internet y su papel en la globalización
 
Exposicion dhtic (estado de redes)
Exposicion dhtic (estado de redes)Exposicion dhtic (estado de redes)
Exposicion dhtic (estado de redes)
 
Mercadeo Estrategico Nuevo Siglo
Mercadeo Estrategico Nuevo SigloMercadeo Estrategico Nuevo Siglo
Mercadeo Estrategico Nuevo Siglo
 
Commarca comunicación 3
Commarca comunicación 3Commarca comunicación 3
Commarca comunicación 3
 
Globalización
GlobalizaciónGlobalización
Globalización
 

Similar to El papel

Ensayo sociedad del conocimiento
Ensayo sociedad del conocimientoEnsayo sociedad del conocimiento
Ensayo sociedad del conocimiento
Ime_86
 
EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN EL DESARROLLO HUMANO.
EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN EL DESARROLLO HUMANO.EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN EL DESARROLLO HUMANO.
EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN EL DESARROLLO HUMANO.
NicolCruz8
 
Ppt nuevas tecno
Ppt nuevas tecnoPpt nuevas tecno
Ppt nuevas tecno
danicai
 
De la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento
De la Sociedad de la Información a la Sociedad del ConocimientoDe la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento
De la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento
Cecilia Mendoza
 
Semestral anya ver kamp
Semestral anya ver kampSemestral anya ver kamp
Semestral anya ver kamp
Anya VerKamp
 
Sociedad de la informacion en el siglo xxi
Sociedad de la informacion en el siglo xxiSociedad de la informacion en el siglo xxi
Sociedad de la informacion en el siglo xxi
pabloetirado
 
Semestral natalia ríos fernández s5 c
Semestral natalia ríos fernández s5 cSemestral natalia ríos fernández s5 c
Semestral natalia ríos fernández s5 c
Natalia Rios
 
Semestral andrès buigley palacios (repaired)
Semestral andrès buigley palacios (repaired)Semestral andrès buigley palacios (repaired)
Semestral andrès buigley palacios (repaired)
andres224565
 
Unidad 9 de tecnologías de la información y comunicación
Unidad 9 de tecnologías de la información y comunicaciónUnidad 9 de tecnologías de la información y comunicación
Unidad 9 de tecnologías de la información y comunicación
profesorserval
 

Similar to El papel (20)

Universidad abierta para adultos
Universidad abierta para adultosUniversidad abierta para adultos
Universidad abierta para adultos
 
Concepto de brecha digital
Concepto de brecha digitalConcepto de brecha digital
Concepto de brecha digital
 
Ensayo sociedad del conocimiento
Ensayo sociedad del conocimientoEnsayo sociedad del conocimiento
Ensayo sociedad del conocimiento
 
problematica tecnologica
problematica tecnologicaproblematica tecnologica
problematica tecnologica
 
EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN EL DESARROLLO HUMANO.
EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN EL DESARROLLO HUMANO.EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN EL DESARROLLO HUMANO.
EL IMPACTO DE LA TECNOLOGÍA EN EL DESARROLLO HUMANO.
 
Globalizacion
GlobalizacionGlobalizacion
Globalizacion
 
Ppt nuevas tecno
Ppt nuevas tecnoPpt nuevas tecno
Ppt nuevas tecno
 
Mapa conceptual
Mapa conceptualMapa conceptual
Mapa conceptual
 
Presentación brecha digital
Presentación brecha digitalPresentación brecha digital
Presentación brecha digital
 
S5 semestral 2010
S5 semestral  2010S5 semestral  2010
S5 semestral 2010
 
Globo
GloboGlobo
Globo
 
De la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento
De la Sociedad de la Información a la Sociedad del ConocimientoDe la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento
De la Sociedad de la Información a la Sociedad del Conocimiento
 
Semestral anya ver kamp
Semestral anya ver kampSemestral anya ver kamp
Semestral anya ver kamp
 
Sociedad de la informacion en el siglo xxi
Sociedad de la informacion en el siglo xxiSociedad de la informacion en el siglo xxi
Sociedad de la informacion en el siglo xxi
 
Semestral natalia ríos fernández s5 c
Semestral natalia ríos fernández s5 cSemestral natalia ríos fernández s5 c
Semestral natalia ríos fernández s5 c
 
Semestral andrès buigley palacios (repaired)
Semestral andrès buigley palacios (repaired)Semestral andrès buigley palacios (repaired)
Semestral andrès buigley palacios (repaired)
 
Unidad 9 de tecnologías de la información y comunicación
Unidad 9 de tecnologías de la información y comunicaciónUnidad 9 de tecnologías de la información y comunicación
Unidad 9 de tecnologías de la información y comunicación
 
Semestral luccia buchelli
Semestral luccia buchelliSemestral luccia buchelli
Semestral luccia buchelli
 
Semestral luccia buchelli
Semestral luccia buchelliSemestral luccia buchelli
Semestral luccia buchelli
 
Globalizacion
GlobalizacionGlobalizacion
Globalizacion
 

More from Omar Jimenez

Ensayp infliencia de medios de comunicacion
Ensayp infliencia de  medios de comunicacionEnsayp infliencia de  medios de comunicacion
Ensayp infliencia de medios de comunicacion
Omar Jimenez
 
Actividad 2.2 idea de proyecto
Actividad 2.2   idea de proyectoActividad 2.2   idea de proyecto
Actividad 2.2 idea de proyecto
Omar Jimenez
 
Jose omar vargas jimenez documento riesgos asociados al internet- actividad 3.2
Jose omar vargas jimenez  documento riesgos asociados al internet- actividad 3.2Jose omar vargas jimenez  documento riesgos asociados al internet- actividad 3.2
Jose omar vargas jimenez documento riesgos asociados al internet- actividad 3.2
Omar Jimenez
 
Gua7bsicoingls 100901095008-phpapp02
Gua7bsicoingls 100901095008-phpapp02Gua7bsicoingls 100901095008-phpapp02
Gua7bsicoingls 100901095008-phpapp02
Omar Jimenez
 

More from Omar Jimenez (20)

Impacto de la redes sociales omar
Impacto de la redes sociales omarImpacto de la redes sociales omar
Impacto de la redes sociales omar
 
Ensayp infliencia de medios de comunicacion
Ensayp infliencia de  medios de comunicacionEnsayp infliencia de  medios de comunicacion
Ensayp infliencia de medios de comunicacion
 
Crear edt o wbs del proyecto tic
Crear edt  o  wbs  del proyecto ticCrear edt  o  wbs  del proyecto tic
Crear edt o wbs del proyecto tic
 
Actividad 2.2 idea de proyecto
Actividad 2.2   idea de proyectoActividad 2.2   idea de proyecto
Actividad 2.2 idea de proyecto
 
Actividad 1.1 foro
Actividad 1.1 foroActividad 1.1 foro
Actividad 1.1 foro
 
Actividad 1.1 foro
Actividad 1.1 foroActividad 1.1 foro
Actividad 1.1 foro
 
Jose omar vargas jimenez mapa conceptual proyectos- actividad 1.2
Jose omar vargas jimenez   mapa conceptual  proyectos- actividad 1.2Jose omar vargas jimenez   mapa conceptual  proyectos- actividad 1.2
Jose omar vargas jimenez mapa conceptual proyectos- actividad 1.2
 
actividad dd
actividad ddactividad dd
actividad dd
 
Actividad
Actividad Actividad
Actividad
 
Actividad
ActividadActividad
Actividad
 
Capitulo 2 completo
Capitulo 2 completoCapitulo 2 completo
Capitulo 2 completo
 
Jose omar vargas jimenez documento riesgos asociados al internet- actividad 3.2
Jose omar vargas jimenez  documento riesgos asociados al internet- actividad 3.2Jose omar vargas jimenez  documento riesgos asociados al internet- actividad 3.2
Jose omar vargas jimenez documento riesgos asociados al internet- actividad 3.2
 
Jose omar vargas jimenez documento riesgos asociados al internet- actividad 3.2
Jose omar vargas jimenez  documento riesgos asociados al internet- actividad 3.2Jose omar vargas jimenez  documento riesgos asociados al internet- actividad 3.2
Jose omar vargas jimenez documento riesgos asociados al internet- actividad 3.2
 
Actividad vocales
Actividad vocalesActividad vocales
Actividad vocales
 
Datos proyecto de aula
Datos proyecto de aulaDatos proyecto de aula
Datos proyecto de aula
 
Datos proyecto de aula
Datos proyecto de aulaDatos proyecto de aula
Datos proyecto de aula
 
Gua7bsicoingls 100901095008-phpapp02
Gua7bsicoingls 100901095008-phpapp02Gua7bsicoingls 100901095008-phpapp02
Gua7bsicoingls 100901095008-phpapp02
 
Cuadernillo g-gu-gü
Cuadernillo g-gu-güCuadernillo g-gu-gü
Cuadernillo g-gu-gü
 
Evaluacion ortografia-natural
Evaluacion ortografia-naturalEvaluacion ortografia-natural
Evaluacion ortografia-natural
 
Ejercicios de sinonimos y antonimos mariano moreno sanz
Ejercicios de sinonimos y antonimos    mariano moreno sanzEjercicios de sinonimos y antonimos    mariano moreno sanz
Ejercicios de sinonimos y antonimos mariano moreno sanz
 

Recently uploaded

NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
UPTAIDELTACHIRA
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
MiNeyi1
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
RigoTito
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
patriciaines1993
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Francisco158360
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
El Fortí
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Recently uploaded (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...
 
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdfSELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
SELECCIÓN DE LA MUESTRA Y MUESTREO EN INVESTIGACIÓN CUALITATIVA.pdf
 
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdfNUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
NUEVAS DIAPOSITIVAS POSGRADO Gestion Publica.pdf
 
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.docSESION DE PERSONAL SOCIAL.  La convivencia en familia 22-04-24  -.doc
SESION DE PERSONAL SOCIAL. La convivencia en familia 22-04-24 -.doc
 
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...
 
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptxINSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO   .pptx
INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL
 
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcciónEstrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
Estrategia de prompts, primeras ideas para su construcción
 
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la InvestigaciónUnidad 3 | Metodología de la Investigación
Unidad 3 | Metodología de la Investigación
 
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
2 REGLAMENTO RM 0912-2024 DE MODALIDADES DE GRADUACIÓN_.pptx
 
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
2024 KIT DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES.pdf
 
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.
 
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdfProyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
Proyecto de aprendizaje dia de la madre MINT.pdf
 
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdfCurso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf
 
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURAFORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA
 
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza MultigradoPresentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
Presentacion Metodología de Enseñanza Multigrado
 
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLAACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
ACERTIJO DE POSICIÓN DE CORREDORES EN LA OLIMPIADA. Por JAVIER SOLIS NOYOLA
 

El papel

  • 1. A pesar del influjo de las tecnologías en los medios de comunicación, que crece a pasos agigantados, es común encontrar que las personas no se informan del todo. La pregunta que surge al respecto es por qué seguimos desinformados cuando son múltiples los canales informativos que utilizan las tecnologías para ofrecer a las personas la posibilidad de acceder a la información del acontecer diario. En el contexto de los países tercermundistas existen ideas mal fundamentadas que nos ponen en desventaja frente a aquellos que viven en países desarrollados. Bien se anunció en lo relacionado a la competencia en un mercado global en donde Colombia compite con 7.000 productos frente a 25.000 de EE.UU., esta desproporción desvirtúa nuestra condición de poderío en el ámbito de las exportaciones que nos muestra la precaria forma de implementar políticas de libre intercambio acordes a nuestra naturaleza y realidad nacional. No es cuestión de pesimismo sino de entender que para acceder a las exigencias de la competencia global se requiere de una serie de implementación tecnológica e inversión en procesos de investigación que nuestro país aún no logra incorporar en sus planes de desarrollo. Los estándares de calidad y las especificaciones técnicas son limitantes decisivas al momento de competir en el mercado global. Tenemos el insumo necesario para generar productosde calidad pero no tenemos la tecnología que garantice los estándaresde calidad.Por ello, nos conformamos con traer todos los productos importados. La manera como se ven competitivos los países en América Latina es directamente proporcional al influjo que ejerce las ciencias y las tecnologías en cada país. Se estima que sólo un 4% desarrolla investigación y sólo un 2% accede al consumo de las tecnologías. Así mismo, se establece que un 10% de la población tiene acceso al computador y las líneas telefónicas no superan el 20%. Estas cifran dan la idea de cuánto dependemos de aquellos que a diario innovan en la producción de tecnologías que fomentan la cultura del consumismo. Tenemos que conformarnos con recibir de “segunda mano” estos productos que consideramos la novedad cuando ellos hace mucho rato desecharon por obsoletos. MEDIOS MASIVOS: ¿INFORMAN O DESINFORMAN? Existe una realidad que define en suma el papel que ejercen los medios sobre la manipulación de la información y es el hecho que la mayoría de ellos son propiedad de multinacionales que conformar grupos mediáticos con vocación mundial. En el peor de los casos no permiten que informen sobre casos de abusos o contaminación ambiental porque lesiona sus intereses de producción. Un caso particular sucedió con la multinacional DRUMMOND que vertió su sistema de dragado en las aguas
  • 2. del caribe comprometiendo seriamente el ecosistema marino producto de los desechos del carbón altamente contaminante y de lo cual no se informó oportunamente a las autoridades ambientales. El inicio de las políticas neoliberalesposibilitó la inversión del capital extranjero en los medios masivos de comunicación quienes tienen mayor injerencia en la producción de la información. Lamentablemente, los contenidos que se emiten no reflejan la condición real de una sociedad que pide denodadamente ser informada para actuar.Ese quizás sea el papel transformador de los medios que moldea los sentidos de las personas. Se espera que con la influencia de las tecnologías en el accionar diario, las personas se encuentren mejor educadas y más informadas lo cual no sucede así. Luego es válido pensar que la información que circula no es de carácter trascendente y por lo tanto no aporta en las tomas de decisiones que represente el accionar de los grupos sociales. Los valores más arraigados de la vida de sociedad de consumo son los que se promocionan en nuestra televisión. Los famosos Reallities y seriados buscan vender un prototipo de ser cegado por la competencia, el individualismo, el deseo de triunfo a cualquier precio, la traición, entre otros que permea el subconsciente de las personas que asumen actitudes propias esta resaca del accionar mediático que va en contravía con la proliferación de lo humano del ser. Una condición distinta sería empezar a democratizar los medios en donde se intente hacer social el conocimiento en procura de un enfoque de bienestar general y la vida digna. Es muy importante que los medios logren comunicar los avances de las ciencias y las tecnologías para promover el desarrollo de culturas científicas y tecnológicas que ayuden a mitigar el impacto de las desigualdades y en donde la calidad de la información sea el aliciente de aquellos que ven en los medios la manera más próxima a la realidad que le pertenece.